苏科版物理八年级上册 第四章 物态变化 综合测试卷 （含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级上册 第四章 物态变化 综合测试卷 （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-10-25 18:40:38 | ||
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文档简介
第四章 物态变化 综合测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题(每小题3分，共30分)
1. 水很容易由一种状态变为另一种状态.下面水的状态没有发生改变的是 ( )
A. 水蒸气在高空凝结成小水珠，形成云 B. 车轮轧在雪地上，把雪压成饼状
C. 温暖的阳光下，冰雪消融了 D. 洒在地板砖上的水，慢慢地消失了
2. 如图所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是 ( )
3. 下列现象产生的过程中要吸热的是 ( )
4. 在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示，关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是 ( )
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动速度
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
5. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是 ( )
A. 甲为固态，由甲到乙是升华过程
B. 乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C. 丙为液态，由乙到丙是液化过程
D. 丙为固态，由丙到甲是熔化过程
6. 为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温.这是因为 ( )
A. 冰块和干冰熔化吸热 B. 冰块和干冰升华吸热
C. 冰块升华吸热、干冰熔化吸热 D. 冰块熔化吸热、干冰升华吸热
7. 装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿.这是由 ( )
A. 空气中的水蒸气凝华成霜造成的 B. 空气中的水蒸气液化成水造成的
C. 玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的 D. 玻璃杯中的冰熔化成水造成的
8. 水是一种重要的自然资源，与人类和生物生存、工农业生产等息息相关，下列有关水的说法中不正确的是 ( )
A. 地球上有的是水，根本不会缺水
B. 白天，植物吸收大量的水，主要用来满足蒸腾作用的需要
C. 防治水污染是保护水资源的重要措施
D. 在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
9. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是 ( )
A.“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象
B.“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象
C.“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象
D.“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象
10. (多选)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是 ( )
A. 在 时，该物质处于液态
B. 在BC段，该物质不吸热
C. 该物质凝固过程持续了 5 min
D. 该物质的凝固点是45 ℃
二、填空题(每空2分，共36分)
11. 常用温度计是根据液体 的规律制成的，图中 (选填“甲”或“乙”)是体温计.测量体温时，体温计 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数.
12. 液化石油气是在常温下直接采用 的方法使石油气液化的；夏天开空调时，在窗玻璃的 (选填“内”或“外”)侧会出现雾.
13. 吃冰棒和在皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒 时要 热，后者是酒精 时要 热.北方冬天菜窖里放入几桶水，可以利用水凝固时 热，使窖内温度不致太低，菜不会冻坏.
14.滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气 而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生 ，形成“人工雪”.(均填物态变化的名称)
15. 如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中.不久会观察到烧杯内的固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是 现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是 现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化过程中 热量.
16. 在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，图甲所示的实验中温度计使用有一处明显的错误是 ；改正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，此时水温为 ℃；实验中如果增大水面的气压，则水的沸点将 (选填“升高”或“降低”).
三、实验探究题(共26分)
17. (6分)小明同学设计的一个温度计，如图甲所示.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱.
(1)这个温度计是根据 (选填“液体热胀冷”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的.
(2)将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向 (选填“左”或“右”)移动.
(3)图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为 ℃.
18. (10分)小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象.
(1)组装器材时，应先固定图甲中的 (选填“A”或“B”).
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是 ℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度 .
(3)水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中 (选填“A”或“B”)图.
(4)若要缩短将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法 .
19. (10分)为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究.
(1)在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 (选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”).
(2)根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图像，如图乙、丙；他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)，且在熔化时一直保持 状态，由此他们判断冰和海波都是 (选填“晶体”或“非晶体”).
(3)根据实验现象可知，海波的熔化图像是 (选填“乙”或“丙”).
四、综合题(共8分)
20. 如图所示是火山喷发的壮观景象，请你思考其中有关的物态变化的问题：
(1)火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌(如图甲所示).岩浆是多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→辉石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英.上述矿石的形成过程所发生的物态变化是 ，火山周围形成的这些矿石中，熔点中最高的是 ，最低的是
(2)火山爆发喷出的炽热岩浆温度可达1 200℃，岩浆流入海水中产生了大量的“白气”，如图乙所示.形成这些“白气”的是 ( )
A. 空气中的水蒸气
B. 海水遇到炽热的岩浆汽化形成的水蒸气
C. 海水遇到炽热的岩浆汽化形成的高温水蒸气在上升过程中又遇到低温的空气液化形成的小水滴聚集在一起形成的
D. 空气中的水蒸气遇到高温的岩浆液化形成的小水滴聚集在一起形成的
第四章 物态变化 综合测试卷
1. B 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. B 8. A 9. C10. AD
11. 热胀冷缩 乙 可以 12. 压缩体积 外
13. 熔化 吸 蒸发 吸 放
14. 凝华 凝固
15. 升华 凝华 放出
16. 温度计的玻璃泡碰到烧杯底 98 升高17. (1)气体热胀冷缩 (2)左 (3)39
18. (1)B (2)99 保持不变 (3)A
(4)减少水量(用温水等)
19. (1)碎冰块 (2)不变 固液共存 晶体 (3)丙
20. (1)凝固 橄榄石 石英 (2)C
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题(每小题3分，共30分)
1. 水很容易由一种状态变为另一种状态.下面水的状态没有发生改变的是 ( )
A. 水蒸气在高空凝结成小水珠，形成云 B. 车轮轧在雪地上，把雪压成饼状
C. 温暖的阳光下，冰雪消融了 D. 洒在地板砖上的水，慢慢地消失了
2. 如图所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是 ( )
3. 下列现象产生的过程中要吸热的是 ( )
4. 在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示，关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是 ( )
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动速度
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
5. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是 ( )
A. 甲为固态，由甲到乙是升华过程
B. 乙为液态，由乙到丙是凝固过程
C. 丙为液态，由乙到丙是液化过程
D. 丙为固态，由丙到甲是熔化过程
6. 为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温.这是因为 ( )
A. 冰块和干冰熔化吸热 B. 冰块和干冰升华吸热
C. 冰块升华吸热、干冰熔化吸热 D. 冰块熔化吸热、干冰升华吸热
7. 装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿.这是由 ( )
A. 空气中的水蒸气凝华成霜造成的 B. 空气中的水蒸气液化成水造成的
C. 玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的 D. 玻璃杯中的冰熔化成水造成的
8. 水是一种重要的自然资源，与人类和生物生存、工农业生产等息息相关，下列有关水的说法中不正确的是 ( )
A. 地球上有的是水，根本不会缺水
B. 白天，植物吸收大量的水，主要用来满足蒸腾作用的需要
C. 防治水污染是保护水资源的重要措施
D. 在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
9. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是 ( )
A.“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象
B.“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象
C.“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象
D.“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象
10. (多选)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是 ( )
A. 在 时，该物质处于液态
B. 在BC段，该物质不吸热
C. 该物质凝固过程持续了 5 min
D. 该物质的凝固点是45 ℃
二、填空题(每空2分，共36分)
11. 常用温度计是根据液体 的规律制成的，图中 (选填“甲”或“乙”)是体温计.测量体温时，体温计 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数.
12. 液化石油气是在常温下直接采用 的方法使石油气液化的；夏天开空调时，在窗玻璃的 (选填“内”或“外”)侧会出现雾.
13. 吃冰棒和在皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒 时要 热，后者是酒精 时要 热.北方冬天菜窖里放入几桶水，可以利用水凝固时 热，使窖内温度不致太低，菜不会冻坏.
14.滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气 而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生 ，形成“人工雪”.(均填物态变化的名称)
15. 如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中.不久会观察到烧杯内的固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是 现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是 现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化过程中 热量.
16. 在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，图甲所示的实验中温度计使用有一处明显的错误是 ；改正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，此时水温为 ℃；实验中如果增大水面的气压，则水的沸点将 (选填“升高”或“降低”).
三、实验探究题(共26分)
17. (6分)小明同学设计的一个温度计，如图甲所示.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱.
(1)这个温度计是根据 (选填“液体热胀冷”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的.
(2)将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向 (选填“左”或“右”)移动.
(3)图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为 ℃.
18. (10分)小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾现象.
(1)组装器材时，应先固定图甲中的 (选填“A”或“B”).
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是 ℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度 .
(3)水沸腾时，水中气泡的情形为图丙中 (选填“A”或“B”)图.
(4)若要缩短将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法 .
19. (10分)为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究.
(1)在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 (选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”).
(2)根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图像，如图乙、丙；他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)，且在熔化时一直保持 状态，由此他们判断冰和海波都是 (选填“晶体”或“非晶体”).
(3)根据实验现象可知，海波的熔化图像是 (选填“乙”或“丙”).
四、综合题(共8分)
20. 如图所示是火山喷发的壮观景象，请你思考其中有关的物态变化的问题：
(1)火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌(如图甲所示).岩浆是多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→辉石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英.上述矿石的形成过程所发生的物态变化是 ，火山周围形成的这些矿石中，熔点中最高的是 ，最低的是
(2)火山爆发喷出的炽热岩浆温度可达1 200℃，岩浆流入海水中产生了大量的“白气”，如图乙所示.形成这些“白气”的是 ( )
A. 空气中的水蒸气
B. 海水遇到炽热的岩浆汽化形成的水蒸气
C. 海水遇到炽热的岩浆汽化形成的高温水蒸气在上升过程中又遇到低温的空气液化形成的小水滴聚集在一起形成的
D. 空气中的水蒸气遇到高温的岩浆液化形成的小水滴聚集在一起形成的
第四章 物态变化 综合测试卷
1. B 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. B 8. A 9. C10. AD
11. 热胀冷缩 乙 可以 12. 压缩体积 外
13. 熔化 吸 蒸发 吸 放
14. 凝华 凝固
15. 升华 凝华 放出
16. 温度计的玻璃泡碰到烧杯底 98 升高17. (1)气体热胀冷缩 (2)左 (3)39
18. (1)B (2)99 保持不变 (3)A
(4)减少水量(用温水等)
19. (1)碎冰块 (2)不变 固液共存 晶体 (3)丙
20. (1)凝固 橄榄石 石英 (2)C
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