第五单元 分数的意义单元测试（含答案）北师大版五年级上册数学

第五单元 分数的意义
一、选择题
1．下面分数中，与相等的是（　　）
A． B． C． D．
2．这几个分数，分数单位最大的是（ ）。
A． B． C． D．
3．把的分子减少10后，要让分数大小不变，分母应该（ ）。
A．减少10 B．增加10 C．减少16 D．增加16
4．把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（　　）
A． B． C． D．
5．将一根木料截成相等的木段，一共截了5次，每段是这根木料的（　　）
A． B． C． D．无选项
6．小明在约分时，用3约了两次，用2约了1次，得到，原分数是（　　）
A． B． C． D．
7．大于且小于的分数有（ ）个。
A．2 B．3 C．4 D．无数
二、填空题
8．（ ）÷（ ）＝＝＝。
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )1 ( ) ( )
10．9和15的最大公因数是( )，6和8的最小公倍数是( )。
11．修一条路，甲队3天修了这条路的，乙队天修了这条路的，( )队每天修的长．
12．男生48人、女生42人分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有( )人。
13．有两根钢管，一根长72dm，另一根90dm，把它们截成同样长的小段并且都没有剩余，每小段最长为( )dm，一共可以截成( )段。
三、判断题
14．小于而大于的最简分数只有一个。( )
15．如果是一个假分数，a最小是13。( )
16．1和这两个分数中，1更接近1。( )
17．40和60的公倍数有无数个． ( )
18．通分就是使两个分数都变大．( )
四、计算题
19．化简下面各分数．
＝　　　　　　 ＝　　　　　　 ＝　　　　　　　 ＝
20．把下面每组分数进行通分，再比较大小。
和 和 和
21．把下面的分数约分成最简分数。

五、解答题
22．一本故事书，小明看了47页，还剩下83页没看，看的页数占总页数的几分之几？
23．疫情期间，数学老师通过网络平台在线上布置了抢答作业。张青抢答了12道题目，答错了4道，张青答对的题目占抢答总数的几分之几？
24．一盒饼干，小芳吃了它的，小丽吃了它的，小红吃了它的．
（1）三人谁吃得多？
（2）他们一共吃了这盒饼干的几分之几？
（3）还剩下这盒饼干的几分之几？
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．B
5．C
6．C
7．D
8．12；7；14；1；5
9． ＜ ＞ ＜ ＜
10． 3 24
11．乙
12．6
13． 18 9
14．×
15．×
16．√
17．√
18．×
19．；1；；
20．，，；，，；，，。
21．；；；；
22．
23．
24．小丽吃的最多．
他们一共吃了这盒饼干的七分之六．
还剩下这盒饼干的七分之一