人教版生物学八年级上册第五单元生物圈中的其他生物训练题(含答案)
一.选择题
1.运动员由于高强度的训练,膝关节的软组织容易损伤,软组织附着在( )
A.关节头 B.关节腔
C.关节囊 D.关节头和关节窝
2.人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是( )
①关节面上有光滑的关节软骨②关节腔内有滑液③关节囊里面有坚韧的韧带④关节囊外面有坚韧的韧带.
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
3.下列关于关节的叙述,不正确的是( )
A.关节可使骨与骨相连 B.关节在运动中起牵拉作用
C.关节内的滑液可减小摩擦 D.关节囊增强了关节的牢固性
4.下列结构中对骨的长粗和骨折后的修复有关的是( )
A.骨膜 B.骨松质 C.骨髓 D.骨密质
5.下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述,错误的是( )
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
6.某农夫发现果园内有许多昆虫,于是喷药杀虫,结果虽然昆虫全死了,但这一季果实的产量却是历年来最差的,这是因为昆虫对植物的( )作用是有益的.
A.传粉 B.光合 C.受精 D.呼吸
7.干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多,说明动物能( )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.破坏生态环境
8.动物在生物圈中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在生物圈中的作用( )
A.能促进生态系统的物质循环 B.能陶冶人们的情操
C.能维持地球上的生态平衡 D.能帮助植物传粉、传播种子
9.对自然界中动物和植物的关系,描述错误的是( )
A.动物以植物为食
B.植物的数量越多,动物的食物来源越丰富
C.动物的数量越多,对植物的生长越有利
D.动物帮助植物传粉和传播种子
10.枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液,不仅人类喜欢食用,许多动物也常常偷食.动物吃下果实后,枸杞种子便会随其粪便排出而传播,这一事实说明( )
①动物能帮助植物传粉②动物能帮助植物传播种子③植物都靠动物传播种子④植物能为人和动物提供食物⑤动物会破坏植物的生长⑥动物和植物存在相互依存的关系.
①②④ B.②③④ C.②④⑤ D.②④⑥
11.下列有关细菌与真菌的叙述中,错误的是( )
A.真菌细胞有成形的细胞核,但没有叶绿素
B.真菌利用孢子进行繁殖
C.细菌、真菌在生态系统中都属于分解者
D.部分细菌、真菌能导致动植物和人患病
12.下列都属于真菌的是( )
①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④青霉.
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.抗生素是指( )
A.某些细菌产生的能杀死细菌的物质
B.某些细菌产生的能杀死真菌的物质
C.某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质
D.细菌和真菌
14.倘若自然界的细菌、真菌等突然消失,则将会出现( )
A.动植物大量繁殖 B.人类没有传染病
C.植物没有病虫害 D.动植物的遗体残骸堆积如山
15.四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关,泡菜中的酸味主要来自于下列哪种生物( )
A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.曲霉
16.烧伤容易感染绿脓杆菌,人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染,绿脓杆菌噬菌体是一种( )
A.细菌病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌
17.病毒的营养方式是( )
A.寄生 B.腐生 C.寄生或腐生 D.寄生和腐生
18.病毒在寄主细胞中的生命活动主要表现是( )
A.生长 B.消化 C.发育 D.繁殖
19.以下不能独立生活的一组生物是( )
A.烟草花叶病毒、肝炎病毒、噬菌体
B.细菌、腮腺病毒、马铃薯
C.大肠杆菌、蚊虫、大豆
D.小麦、小鼠、感冒病毒
20.构成病毒外壳的是( )
A.细胞壁 B.细胞 C.遗传物质 D.蛋白质
21.下列关于鱼类的说法错误的是()
A.鱼类在生物分类中的等级是纲
B.鱼如果没有胸鳍、腹鳍,游动时身体会侧翻
C.鱼的口和鳃盖后缘交替张合是进行呼吸
D.鱼属于脊椎动物,体温不会随环境温度的变化而改变
22.终生生活在水中的海马,身体侧扁,躯干被骨板包围,有脊柱,有鳍,能在水中直立状游泳,用鳃呼吸.据此,你推断海马应属于什么类动物?()
A.软体动物 B.鱼类 C.两栖动物 D.哺乳动物
23.呼吸是动物重要的生理特征,大多数动物都有专门的呼吸器官.两栖类的呼吸器官不包括()
A.肺 B.鳃 C.气门 D.皮肤
24.有一动物体表覆盖有鳞片,体内受精,受精卵有卵壳保护.据此我们可初步判断它属于()
A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
25.在中国传统文化中,有12生肖之谜.这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪.生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是()
A.猪、蛇、鸡 B.鸡、牛、鼠 C.鸡、兔、蛇 D.狗、羊、蛇
二、非选择题
26.据图回答有关问题.
(1)甲图表示人的屈肘动作,当人完成屈肘动作时,[ ] 收缩、[ ] 舒张.这一动作的协调进行,是在 的调节下完成的.
(2)运动系统要完成运动,同样离不开乙的作用,我们平时所说的脱臼是指由[ ] 从[ ] 中脱出的现象.
(3)丙图中骨骼肌由[2] 和[1] 两部分组成.
27.阅读下面的资料回答问题:
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖.在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由 、 、 三部分构成.
(2)在壁虎和老鼠这两种生物中, 属于恒温动物.
(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持 中起重要作用.
(4)20世纪60年代,美国生物学家蕾切尔 卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告,并写了一本名为 的书,她向美国总统及国民提出警告:DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难,连雀鸟也被毒害,鸟的歌声也听不到,春天变得寂静.(填字母)
A.《自然系统》B.《寂静的春天》C.《鸟类的生存》D.《生物与环境》
28.如图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题.
(1)C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫 .
(2)这种“菌”会长出两种菌丝,一种是生长在C中的,称作 ,另一种是生长在空气中的 .请你推测一下,这种“菌”的呼吸需要不需要氧气? .
(3)图中A在适宜的条件下能够繁殖称新的菌体,那么A是真菌的 .
(4)该图表示的是哪一类真菌? ;它属于单细胞生物,还是多细胞生物? .
29.观察如图1,回答有关病毒的下列问题:
(1)图中①是 ,②是 ,从图中可以看到,病毒不具有 的结果,不能 ,只能寄生在其它生物的细胞内.
(2)病毒将②注入大肠杆菌中繁殖后代,如果离开活细胞,通常会变成 ,外界条件适宜时,生命活动重新开始.
(3)病毒给人类和饲养动物、栽培植物带来极大危害,但人类也可以利用病毒为人类带来福音:
①人类用经过人工处理的 的病毒制成疫苗,来防治病毒性疾病.
②在基因工程中,病毒可以作为 的载体,使之被拼接在目标细胞的染色体上.
③如图2一幅照片,本来堪称完美的一颗棉桃被钻了一个大大的窟窿,而完成这一“杰作”的就是那只身体的一截还需在棉桃外面的胖家伙﹣棉铃虫,当棉铃虫遭遇它的“天敌”﹣棉铃虫核型多角体病毒,就会被杀死,因此病毒可以用作 .
30.在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,它们与人类生活密切相关.请回答以下问题:
(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母,海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈 .
(2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行,区分蚯蚓身体前后端的方法是.在观察蚯蚓的实验过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的原因是 .
(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是、;“身体分为头胸腹、两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是的特征 .
(4)蝗虫在分类上属于动物:因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有的特征,所以属于哺乳动物 .
(5)爬行动物是一种用呼吸的变温动物,它用产有硬壳的来繁殖后代.爬行动物中,我国特有的一级保护动物是 .
(6)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字.其中属于鱼的是 .如果请你把上述动物分成两类.你的分类依据是
(写出一种即可).
答案
1-5DABAA 6-10ABBCD 11-15CCCDA 16-20AADAD 21-25DBCBC
26、(1)3;肱二头肌;11;肱三头肌;神经系统;
(2)⑥;关节头;⑦;关节窝;
(3)肌腹;肌腱.
27、(1)头;胸;腹;(2)老鼠;(3)生态平衡;(4)B.
28、(1)培养基;
(2)营养菌丝;直立菌丝;需要;
(3)孢子
(4)青霉;多细胞生物
29、(1)蛋白质;遗传物质;细胞;独立生活
(2)结晶体
(3)①减毒或无毒;②目的基因(或基因);③特效杀虫剂防治害虫(或杀虫剂)
30、1)辐射对称
(2)环带靠近身体前端利于用湿润的体壁呼吸
(3)肺、鳃昆虫
(4)节肢胎生哺乳
(5)肺卵扬子鳄
(6)带鱼、鲨鱼体内是否有脊柱(或体温是否恒定、生殖方式不同、体内是否有膈、心脏是否四腔等,合理即可)