人教版(2024)生物八年级上第五单元 第一章 第六节检测题
一、选择题 (每题2分 共40分)
1.陆生动物一般具有防止体内水分散失的结构。下列不属于该类结构的是
A.蝗虫的外骨骼 B.蛇的鳞片 C.龟的甲 D.鸟类的喙
2.下列有关鸟类气囊的作用的叙述中,不正确的是( )
A.进行气体交换
B.增加散热量
C.贮存气体,辅助呼吸
D.减少内脏器官之间的摩擦
3.家鸽体内气囊的作用是
A.可减少身体比重 B.有利于散热降温
C.有利于双重呼吸 D.以上三项都是
4.“双飞燕子几时回 夹岸桃花蘸水开。”与诗中动物不相符的描述是( )
A.有喙无齿 B.体表覆羽,前肢变成翼
C.直肠长不存粪便,以减轻体重 D.有气囊辅助呼吸,提高了气体交换的效率
5.鸟的种类很多,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。下列不属于鸟特有的特征是( )
A.体表覆羽 B.有喙无齿
C.有气囊辅助呼吸 D.通过产卵繁殖后代
6.下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组( )
①草履虫——表膜 ②蚯蚓——体表 ③家鸽——肺和气囊④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——肺
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①②④⑤ D.①②③④⑥
7.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别,有关下列四种动物的叙述,错误的是( )
A.甲、丁是变温动物,丙是恒温动物
B.乙的身体和附肢都分节,并分成三部分
C.丙进行双重呼吸,气体交换的场所是肺和气囊
D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
8.下列对于动物的描述中,正确的是( )
A.只有鸟类才能飞翔
B.陆地生活的动物都具有能适应任何条件下的呼吸器官
C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等
D.蝗虫体内没有脊柱
9.下列哪项不是鸟类气囊的作用( )
A.散发飞行时产生的大量热量 B.贮存空气,减轻身体比重
C.协助肺完成呼吸作用 D.完成气体交换作用
10.下列有关结构与功能相适应的表述错误的是 ( )
A.家鸽的长骨中空, 骨薄而轻
B.蟾蜍幼体——蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸
C.鳄鱼的甲坚硬,可防止天敌发现
D.鱼类身体呈流线型,可以减少行进中的阻力
11.下列各种鸟,失去飞行能力的是( )
A.丹顶鹤 B.啄木鸟 C.鸵鸟 D.大山雀
12.鸟的特征中,不属于适应飞行特征的是( )
A.前肢变成翼 B.食量大,消化强
C.气囊辅助呼吸 D.卵外有卵壳保护
13.某生物兴趣小组正探究家鸽骨骼标本,你认为下列哪一种情况是他们不能见到的现象( )
A.有十分发达的龙骨突 B.头部的骨片非常薄
C.两翼和腿部的长骨,都是中空的 D.脊椎骨连接灵活,有长长的尾骨
14.鸟类可以在天空中自由翱翔,与其飞行生活相适应的特点不包括( )
A.骨骼轻薄 B.产卵繁殖 C.前肢变为翼 D.胸肌发达
15.我省天水市,是我国彩陶艺术的重要发源地。在天水博物馆可以见到多种动物彩陶:鱼纹彩陶、蛙纹彩陶、鸟纹彩陶等,这些图案与古人的图腾崇拜和经济生活有着密切关系。下列有关鱼类和鸟类描述正确的是( )
A.鱼类是无脊椎、变温动物;鸟类是脊椎、恒温动物
B.鱼类是脊椎、恒温动物;鸟类是无脊椎、变温动物
C.鱼类是脊椎、变温动物;鸟类是脊椎、恒温动物
D.鱼类是无脊椎、变温动物;鸟类是无脊椎、变温动物
16.七年级上册生物课本的封面动物是一只飞翔的朱鹮,下列叙述与朱鹮适于飞行生活的特点不相符的是( )
A.体表被覆羽毛,前肢变成翼
B.食量较大,消化能力强
C.有气囊提高气体交换效率
D.体温随环境不同而发生变化
17.下列对鸟类外形的描述中,哪一项不是与鸟类飞行生活相适应的特点( )
A.体型呈流线型,全身被羽毛 B.有角质喙、颈部能灵活转动
C.前肢变为翼、翼呈扇面型结构 D.尾端、生有扇形的尾羽
18.下列关于鸟类适于飞行的特征,不包括
A.身体呈流线型,前肢变成翼 B.双重呼吸,保证氧气的充分供应
C.口中没有牙齿,有角质的喙 D.骨有的很薄,有的骨中空
19.下列有关脊椎动物的叙述,正确的是( )
A.鱼类生活在水中,体温恒定
B.爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物
C.两栖类的生殖过程不受水的限制
D.鸟类的体温随环境温度的变化而变化
20.下列不属于鸟类的特征是( )
A.体外被覆羽毛 B.体外受精,卵生
C.心脏四腔,体温恒定 D.前肢变为翼
二、综合题 (4小题 共60分)
21.徐悲鸿擅长画马,李苦禅擅长画鹰。“马”的奔放、“鹰”的冷傲都给人以美的享受。请结合所学知识回答与马、鹰有关的问题:
(1)马善于奔跑,这是因为它具有由 、关节和 组成的运动系统有关。图甲所示其关节结构示意图,关节周围由 包裹着,使关节更加的 ;关节内部形成密闭的【③】关节腔内有 关节头与关节窝的表面有 ,可以减少摩擦,缓冲震动。
(2)上图乙、丙分别是鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官的示意图。观察图乙可以看出结构【2】上有利于附着发达的 ,牵动鸟的两翼完成飞行动作。观察图丙可知,与鸟的肺相连的结构【5】 这些结构的存在,使鸟能够完成的呼吸方式是 ,提高了肺内气体交换的效率。
22.如图,蜂鸟鹰蛾和蜂鸟无论是外形、体重,还是生活习性、飞行速度都极其相似,但是它们也存在许多区别,观察图片并结合本学期所学知识,填写下列表格。
飞行器官是 。 飞行器官是 。
摄食器官是口器。 摄食器官是 。
体内无脊柱,属于 动物。 体内有脊柱,属于 动物。
类动物 鸟类动物
23.观察图,总结鸟适于飞行的特点。
(1)观察图中甲,鸟的身体呈 型,可以减少飞行时空气的阻力。
(2)观察图中乙,鸟的前肢变成 ,上面生有几排 ,适于搏击空气。
(3)图丙中家鸽气囊的一端与[ ] 相通,这说明气囊具有 的作用。
(4)图丁中鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻 。胸骨上高耸的突起[ ] 上附着发达的胸肌。
24.2021年9月15日至2021年9月27日,我国第十四届运动会在我市召开。手举火炬、展翅飞跑的吉祥物“朱朱”的原型是“秦岭四宝”之一朱鹮。朱鹮的全身都是为了飞行而设计的,请据图完善:
(1)体型:朱鹮体型呈 型,可减少飞行中空气的阻力。
(2)体表:朱鹮体表覆羽,前肢变成 。
(3)骨骼:朱鹮的骨骼轻、薄、 ,有些骨内部 ,可减轻体重;胸骨上有高耸的 。
(4)肌肉: 发达,附着在胸骨上,牵动前肢完成飞行动作。
(5)消化:朱鹮有 无 ,食量大,消化能力强,排便快。
(6)呼吸:朱鹮呼吸作用旺盛,具有与[ ]肺相通的[ ] ,可辅助肺呼吸。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D C D C C D D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D B C D B C B B
21.(1) 骨 骨骼肌/肌肉 关节囊 牢固 滑液 关节软骨
(2) 胸肌 气囊 双重呼吸
22. 翅 翼 喙 无脊椎 脊椎 节肢
23.(1)流线
(2) 翼 正羽
(3) 2肺 辅助呼吸
(4) 体重 4龙骨突
24.(1)流线
(2)翼
(3) 坚固 中空 龙骨突
(4)胸肌
(5) 喙 齿
(6) c b气囊
答案第1页,共2页
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