期末达标检测卷
(考试时间：60分钟 满分：100分)
班级：_______ 座号：_______ 姓名：_______ 分数：_______
一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．2023年10月4日，在杭州奥体中心体育场举行了递补奥运奖牌颁奖仪式，中国田径男子4×100米接力队以37秒79的成绩递补获得东京奥运会铜牌，这也是中国田径男子4×100米接力队在奥运会上获得的首枚奖牌．关于4×100米接力赛，下列说法正确的是( )
A．题目中的“37秒79”是指时刻
B．运动员在比赛时位移一定大于路程
C．研究运动员交接棒的动作时，可将运动员视为质点
D．以坐在看台上的观众为参考系，正在参加接力赛的运动员是运动的
【答案】D 【解析】题目中的“37秒79”是指时间，故A错误；位移是从初位置指向末位置的有向线段，路程是运动轨迹的长度，则运动员在比赛时的位移一定不大于路程，故B错误；研究运动员交接棒的动作时，运动员的形状、大小不可以忽略，不可将运动员视为质点，故C错误；以坐在看台上的观众为参考系，正在参加接力赛的运动员是运动的，故D正确．
2．下列说法正确的是( )
A．研究“嫦娥六号”探月卫星绕月球飞行的运动时，卫星是不可以被看成质点的
B．加速度越大，速度变化量也一定越大
C．质点做减速直线运动时，加速度可能在增大
D．位移的大小一定不会比路程小
【答案】C 【解析】研究“嫦娥六号”探月卫星绕月球飞行的运动时，卫星可以被看成质点，A错误；根据a＝可知，加速度越大，速度变化量不一定越大，还与时间有关，B错误；质点做减速直线运动时，加速度的方向与速度方向相反，加速度可能在增大，C正确；位移的大小一定不会比路程大，D错误．
3．下列属于国际制基本单位的是( )
A．N B．g
C．km D．s
【答案】D 【解析】N(牛顿)是国际单位制中的导出单位，故A错误；g(克)、km(千米)是常用基本单位，但不是国际制基本单位，故B、C错误；s(秒)是国际单位中的基本单位，故D正确．
4．(2024年广州二中期中)如图甲所示，一只小猫饭后来到池塘边散步，之前停留在池塘边的一条小鱼看到小猫后，从静止快速沿直线游离池塘边缘，全过程中小鱼的v-t图像如图乙所示．关于小鱼的整个运动过程，下列说法正确的是( )
A．0～t2内小鱼的位移最大
B．t4时刻小鱼受到的合力为0
C．在t4～t5内，小鱼的加速度与速度方向相同
D．小鱼在0～t1内的加速度方向与t3～t5内的加速度方向相同
【答案】C 【解析】0～t4内小鱼的速度始终为正值，即小鱼一直向前运动，位移不断增大，到t4时刻位移达到最大，故A错误；t4时刻小鱼的速度为零，但是图线的斜率不为零，即加速度不为零，根据牛顿第二定律可知，合力不为零，故B错误；在t4～t5内，小鱼反向做加速运动，速度与加速度方向相同，故C正确；在0～t1内，图线切线的斜率为正值，即加速度方向为正方向，t3～t5内的斜率为负值，即加速度为负方向，所以0～t1内的加速度方向与t3～t5内的加速度方向相反，故D错误．
5．一物体受到如图所示的F1、F2作用，且已知F1、F2互相垂直，大小分别为6 N和8 N，则该物体受到F1、F2的合力大小是( )
A．2 N B．6 N
C．10 N D．14 N
【答案】C 【解析】物体受到F1、F2 的合力大小F＝＝ N＝10 N，故选C.
6．(2024年佛山一中期中)如图甲、乙是生活中两种不同的背包方式．假设每条背包带均在竖直面内．甲中背包带拉力为T，对人的肩部的作用力设为F1；乙中的背包带与竖直方向的夹角为θ(如图)，其背包带对人肩部的作用力设为F2.若两种情况所背的包重力均为G，不考虑背包带质量和背包跟人体间的摩擦，下列关系正确的是( )
A．F1
F2
C．T<0.5G D．T＝0.5G
【答案】A 【解析】甲图中两条背带并非竖直向上，故背包带的拉力T>0.5G，C、D错误；把背包和带看成整体，甲图背带竖直，肩膀对带的作用力F1＝G，乙图肩膀对带的作用力F2等于两条背带拉力的合力，受力如图，易知F2>G，故F17．用冰箱贴(磁扣)将白色硬卡纸“吸”在冰箱的侧面(竖直面)上并处于静止状态，如图所示，下列说法正确的是( )
A．卡纸一共受到4个力的作用
B．冰箱贴一共受到4个力的作用
C．冰箱贴对卡纸的摩擦力方向竖直向上
D．冰箱对卡纸的摩擦力大小等于卡纸的重力大小
【答案】B 【解析】以冰箱贴为研究对象，根据平衡条件知，冰箱贴的重力被卡纸对其竖直向上的摩擦力平衡，冰箱对其的引力被卡纸的弹力平衡，受4个力作用而平衡，B正确；卡纸受重力、冰箱贴和冰箱的弹力、冰箱贴和冰箱对其的摩擦力共5个力作用，A错误；卡纸对冰箱贴的静摩擦力竖直向上，则冰箱贴对卡纸的静摩擦力竖直向下，C错误；卡纸竖直方向受重力、冰箱的竖直向上的摩擦力、冰箱贴的竖直向下的静摩擦力三个力作用下保持平衡，由平衡条件可知冰箱对卡纸的摩擦力大小等于卡纸的重力与冰箱贴对卡纸的摩擦力大小之和，D错误．
8．如图所示，在高楼外墙施工的工人被风吹离了墙壁，此时工人距墙壁水平距离为1 m, 距定滑轮的竖直距离为3 m，若工人及装备可视为质点，且总质量为90 kg，不计绳索质量，重力加速度g取10 m/s2，则此时工人所受水平风力大小为( )
A．300 N B．300 N
C．400 N D．400 N
【答案】B 【解析】设绳子与墙的夹角为θ，根据几何关系有tan θ＝，工人静止，根据平衡条件可得工人所受水平风力大小为F＝mgtan θ＝90×10× N＝300 N，故选B.
9．如图中ae为珠港澳大桥上四段110 m的等跨钢箱连续梁桥，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab段的时间为t，则通过be段的时间为( )
A．t B．t
C．3t D．9t
【答案】A 【解析】设通过be段的时间为tx，通过ab段过程中，由位移公式得x＝at2，通过ae段过程中，由位移公式得4x＝a(tx＋t)2，解得tx＝t.故A正确，B、C、D错误．
10．篮球是当下流行的大众体育活动项目，在篮球传球技术中，传球人把球掷向地面，通过击地反弹越过防守者使同伴接到球的传球技术称为反弹球传球技术，如图所示，在传球过程中下列说法正确的是( )
A．篮球下降过程处于超重状态
B．篮球上升过程处于失重状态
C．地面给篮球的弹力方向为斜向右上
D．篮球对地面的撞击力大于地面对篮球的撞击力
【答案】B 【解析】篮球下降过程中加速度方向向下，处于失重状态，A错误；篮球上升过程加速度方向向下，篮球处于失重状态，B正确；地面给篮球的弹力方向为垂直地面向上，C错误；篮球对地面的撞击力与地面对篮球的撞击力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，D错误．
11．甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标，如图所示，图线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20 s的运动情况．下列说法正确的是( )
A．在0～10 s内两车都做减速直线运动
B．在10～20 s内乙车加速度为0.5 m/s2
C．在5～15 s内甲车的平均速度大小为5 m/s
D．在t＝10 s时乙车速度比甲车大
【答案】C 【解析】0～10 s内甲车做匀速直线运动，乙车做减速直线运动，A错误；图线的斜率表示加速度，故乙车的加速度为a＝ m/s2＝－0.5 m/s2，B错误；因为甲车做匀速直线运动，所以平均速度等于任意时刻的瞬时速度，故为5 m/s，C正确；在t＝10 s时两者速度相同，D错误．
12．艺术课上，老师将学生们的剪纸作品进行展出时，用磁铁将剪纸作品吸在竖直的磁性黑板上，下列关于各物体的受力情况正确的是( )
A．磁铁对剪纸的摩擦力与剪纸对磁铁的摩擦力是一对平衡力
B．磁铁对剪纸的压力是由于剪纸发生形变引起的
C．黑板对剪纸的作用力与磁铁对剪纸的作用力大小相等
D．磁铁对剪纸的摩擦力与黑板对剪纸的摩擦力大小不相等
【答案】D 【解析】磁铁对剪纸的摩擦力与剪纸对磁铁的摩擦力是一对相互作用力，力的大小相等，故A错误；由弹力产生的条件可知，磁铁对剪纸的压力是由于磁铁发生形变引起的，故B错误；由图可知，三块磁铁对剪纸的压力与黑板对剪纸的支持力相等，三块磁铁对剪纸的摩擦力和黑板对剪纸的摩擦力相等，可得磁铁对剪纸的摩擦力与黑板对剪纸的摩擦力大小不相等，由力的合成知黑板对剪纸的作用力与磁铁对剪纸的作用力大小不相等，故D正确，C错误．
13．一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速大小为，g为重力加速度．人对电梯底部的压力为( )
A． B．2mg
C．mg D．
【答案】D 【解析】对人受力分析，受重力和电梯的支持力，加速度向上，根据牛顿第二定律可得N－mg＝ma，故N＝mg＋ma＝mg，根据牛顿第三定律，人对电梯的压力等于电梯对人的支持力，故人对电梯的压力等于mg，A、B、C错误，D正确．
14．为了加强校园交通安全，有关部门在某中学校门外设置了减速带．一辆汽车以54 km/h速度行驶，在减速带前50米处开始进行匀减速，为使其经过减速带时的速度不超过18 km/h，则减速时的加速度至少为( )
A．2 m/s2 B．4 m/s2
C．6 m/s2 D．8 m/s2
【答案】A 【解析】汽车初速度v0＝54 km/h＝15 m/s，汽车不超过的速度v＝18 km/h＝5 m/s，由运动学公式v2－v＝－2ax，可得a＝＝2 m/s2，故选A.
15．如图所示，某大型快递物流公司使用电动传输机进行货物运送，现将一箱子放置在倾斜的传送带上，与传送带一起斜向上匀速运动．若突然停电，传送带减速直至停止的整个过程中箱子与传送带始终保持相对静止，则下列说法正确的是( )
A．斜向上匀速运动时，箱子只受重力与支持力作用
B．斜向上匀速运动时，箱子受到的静摩擦力沿传送带向下
C．斜向上减速运动时，箱子受到的静摩擦力一定沿传送带向下
D．斜向上减速运动时，箱子受到的静摩擦力可能沿传送带向上
【答案】D 【解析】斜向上匀速运动时，根据受力平衡可知，箱子受重力、支持力和沿传送带向上的静摩擦力作用，故A、B错误．斜向上减速运动时，设传送带倾角为θ，箱子的质量为m，加速度大小为a，根据牛顿第二定律可知mgsin θ＋f＝ma，若a＝gsin θ，则箱子受到的静摩擦力为零；若a>gsin θ，则箱子受到的静摩擦力沿传送带向下；若a16．(2024年广东实验中学期末)某同学站在力传感器上连续做“下蹲—站起—下蹲—站起……”的动作．截取力传感器某一时段内的采集数据如图所示．下列说法正确的是( )
A．A点对应人处于失重状态
B．B点对应人正在站起阶段
C．C点对应人正在蹲着不动
D．图中表示该同学完成了两次“下蹲—站起”
【答案】B 【解析】开始时人处于平衡状态，A点人对传感器的压力大于重力，人处于超重状态，故A错误．站起过程先是加速上升，处于超重状态，后再减速上升，处于失重状态，先超重再失重，对应压力先增大后减小，可知B点对应人正在站起阶段，故B正确．由于B点对应人正在站起阶段，C点对应平衡状态，所以C点对应人正在站着不动，故C错误．站起过程先是加速上升，后再减速上升，对应压力先增大后减小；下蹲过程先是加速下降，后再减速下降，对应压力先减小后增大，所以图中所示过程表示该同学完成了一次“站起—下蹲”，故D错误．
17．如图甲所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒获得初速度v0后在水平面滑行的最大距离为x1.现拿走砝码，变为持续施加一个竖直向下的恒力F(F＝mg，g为重力加速度)作用在木盒上，如图乙所示，木盒获得初速度v0后在水平面滑行的最大距离为x2.则( )
A．两种情况下木盒的加速度相同
B．两种情况下木盒的滑行时间相同
C．x1D．x1>x2
【答案】D 【解析】设地面与木盒间的动摩擦因数为μ，木盒的质量为M，对于甲，根据牛顿第二定律有μ(m＋M)g＝(m＋M)a1，解得a1＝μg，x1＝，t1＝；对于乙，根据牛顿第二定律有μ(m＋M)g＝Ma2，解得a2＝，x2＝，t2＝.由于>μg，所以a2>a1，故x1>x2，t1>t2，故D正确．
18．如图所示，两名同学拉着晾衣绳的两端，若晾衣绳质量不计，且衣服可在绳上自由移动，则( )
A．当晾衣绳夹角θ减小时，绳子拉力增大
B．当晾衣绳夹角θ增大时，绳子拉力减小
C．当晾衣绳两端拉绳的力足够大时，晾衣绳可能被拉直
D．当晾衣绳夹角θ不变，增加两端拉绳的同学人数，绳子拉力不变
【答案】D 【解析】对衣服受力分析，根据共点力平衡条件有2Fcos＝mg，若夹角θ减小，则cos θ增大，为保持平衡，绳子拉力F应减小，若夹角θ增大，则cos θ减小，为保持平衡，绳子拉力F应增大，故A、B错误；若晾衣绳被拉直，则θ＝180°， cos θ＝0，不满足2Fcos＝mg，故C错误；由上述分析可知，绳子拉力只与夹角θ有关，夹角不变，增加拉绳同学人数，拉力不变，故D正确．
19．如图所示，质量为m2的长木板静止在水平地面上，质量为m1的木块受到水平向右的拉力F，在长木板上向右滑行．已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，重力加速度为g，则( )
A．木块受到的摩擦力大小为μ1F
B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1＋m2)g
C．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g
D．木板受到地面的摩擦力的方向一定水平向右
【答案】C 【解析】木块受到的滑动摩擦力大小为f1＝μ1m1g，故A错误；木块对长木板的滑动摩擦力大小也为f1＝μ1m1g，方向水平向右，由于长木板静止，由平衡条件可知，地面对长木板的摩擦力大小等于μ1m1g，方向水平向左，故B、D错误，C正确．
20．如图所示，图乙中用力F取代图甲中的m，且F＝mg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2.则( )
A．a1＝a2 B．a1>a2
C．a1【答案】C 【解析】甲图中m加速下降，处于失重状态，故m对绳子的拉力小于重力mg，定滑轮不改变拉力的大小，只改变拉力的方向，故小车受到的拉力F1小于mg；乙图中定滑轮不改变拉力的大小，只改变拉力的方向，故小车受到的拉力F2等于mg；结合牛顿第二定律，可知a1＜a2，故选C.
二、非选择题：本题共3小题，共40分．
21．(10分)某组同学设计了“探究加速度与力、质量的关系”的实验，如图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细沙和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．
(1)某次实验时，测得小车和小车上的钩码总质量为 800 g，则细沙和小桶的总质量较为合理的是________.
A．50 g B．500 g
C．5 kg D．50 kg
(2)如图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz，根据纸带可求得电火花计时器打B点时的速度为________m/s，小车的加速度大小为________m/s2.(结果均保留两位小数)
(3)在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中进行了标注，但尚未完成图像(如图丙所示).请帮助该同学继续完成坐标系中的图像．
(4)在探究“加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丁所示，图线不通过坐标原点的原因是________________ __________________________________________________________．
【答案】(1)A (2)1.63 1.72 (3)如图 (4)没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够
【解析】(1)设绳子拉力为F，根据mg＝(M＋m)a，小车F＝Ma，解得F＝＝.即要满足小车的质量远大于细沙和小桶的总质量，小车和小车上的钩码总质量为800 g，则细沙和小桶的总质量较为合理的是50 g，故选A.
(2)电源的频率为50 Hz，周期为0.02 s，B点的瞬时速度vB＝＝1.63 m/s；
小车的加速度a＝＝1.72 m/s2.
(3)舍去错误的点，连成光滑的直线，如上图．
(4)图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，可知实验前没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够．
22．(15分)(2024年佛山一中期末)临近春节，一位家政工人用不计重力的拖把杆推动质量为0.26 kg的拖把头在竖直玻璃上擦灰尘．假设拖把头与玻璃之间的动摩擦因数恒定，该工人始终用沿拖把杆方向的力推动拖把使拖把头竖直向上匀速运动，当拖把杆与竖直玻璃夹角为θ＝37°时，工人对拖把的推力大小为F＝10 N．(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求：
(1)拖把头对玻璃的压力大小；
(2)拖把头与玻璃接触面间的动摩擦因数；
(3)擦玻璃时有这样的现象：灰尘位置太高时，已经用力较大却还是不容易擦干净，请用物理知识简要解释．
解：(1)根据力的分解可知拖把头对玻璃的压力大小为
FN＝Fsin θ＝10×0.6 N＝6 N.
(2)对拖把头，在竖直方向根据平衡条件可得
Fcos θ＝mg＋μFsin θ，
得μ＝0.9.
(3)灰尘位置太高时，拖把杆与竖直玻璃夹角较小，推力的水平分力较小，对玻璃的压力较小，拖把头对玻璃的摩擦力就很小，不容易擦干净玻璃．
23．(15分)(2023年浙江学业考试)质量为4 kg的物体静止在与水平面成30°角、足够长的粗糙斜面的底端，在0～4 s内受平行斜面向上的拉力F的作用，4 s末撤去拉力，4～6 s物体减速为0.其运动的v-t图像如图所示，g取10 m/s2，sin 30°＝，cos 30°＝.试求：
(1)在0～6 s内物体的位移大小；
(2)4～6 s物体的加速度a2及摩擦力f的大小；
(3)0～4 s物体的加速度a1及所受推力F的大小．
解：(1)v-t图像面积表示位移，所以在0～6 s内物体的位移大小为x＝×6×20 m＝60 m.
(2)v-t图像斜率表示加速度，由图像知4～6 s的加速度为a2＝＝ m/s2＝－10 m/s2.
负号表示加速度方向与运动方向相反．
规定沿斜面向上为正方向，由牛顿第二定律得
－(mgsin 30°＋f)＝ma2，
所以摩擦力大小为f＝20 N.
(3)由图像知0～4 s的加速度大小为
a1＝＝ m/s2＝5 m/s2，
方向与运动方向相同．由牛顿第二定律得
F－(mgsin 30°＋f)＝ma1，
代入数据得推力大小为F＝60 N.期末达标检测卷
(考试时间：60分钟 满分：100分)
班级：_______ 座号：_______ 姓名：_______ 分数：_______
一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．2023年10月4日，在杭州奥体中心体育场举行了递补奥运奖牌颁奖仪式，中国田径男子4×100米接力队以37秒79的成绩递补获得东京奥运会铜牌，这也是中国田径男子4×100米接力队在奥运会上获得的首枚奖牌．关于4×100米接力赛，下列说法正确的是( )
A．题目中的“37秒79”是指时刻
B．运动员在比赛时位移一定大于路程
C．研究运动员交接棒的动作时，可将运动员视为质点
D．以坐在看台上的观众为参考系，正在参加接力赛的运动员是运动的
2．下列说法正确的是( )
A．研究“嫦娥六号”探月卫星绕月球飞行的运动时，卫星是不可以被看成质点的
B．加速度越大，速度变化量也一定越大
C．质点做减速直线运动时，加速度可能在增大
D．位移的大小一定不会比路程小
3．下列属于国际制基本单位的是( )
A．N B．g
C．km D．s
4．(2024年广州二中期中)如图甲所示，一只小猫饭后来到池塘边散步，之前停留在池塘边的一条小鱼看到小猫后，从静止快速沿直线游离池塘边缘，全过程中小鱼的v-t图像如图乙所示．关于小鱼的整个运动过程，下列说法正确的是( )
A．0～t2内小鱼的位移最大
B．t4时刻小鱼受到的合力为0
C．在t4～t5内，小鱼的加速度与速度方向相同
D．小鱼在0～t1内的加速度方向与t3～t5内的加速度方向相同
5．一物体受到如图所示的F1、F2作用，且已知F1、F2互相垂直，大小分别为6 N和8 N，则该物体受到F1、F2的合力大小是( )
A．2 N B．6 N
C．10 N D．14 N
6．(2024年佛山一中期中)如图甲、乙是生活中两种不同的背包方式．假设每条背包带均在竖直面内．甲中背包带拉力为T，对人的肩部的作用力设为F1；乙中的背包带与竖直方向的夹角为θ(如图)，其背包带对人肩部的作用力设为F2.若两种情况所背的包重力均为G，不考虑背包带质量和背包跟人体间的摩擦，下列关系正确的是( )
A．F1F2
C．T<0.5G D．T＝0.5G
7．用冰箱贴(磁扣)将白色硬卡纸“吸”在冰箱的侧面(竖直面)上并处于静止状态，如图所示，下列说法正确的是( )
A．卡纸一共受到4个力的作用
B．冰箱贴一共受到4个力的作用
C．冰箱贴对卡纸的摩擦力方向竖直向上
D．冰箱对卡纸的摩擦力大小等于卡纸的重力大小
8．如图所示，在高楼外墙施工的工人被风吹离了墙壁，此时工人距墙壁水平距离为1 m, 距定滑轮的竖直距离为3 m，若工人及装备可视为质点，且总质量为90 kg，不计绳索质量，重力加速度g取10 m/s2，则此时工人所受水平风力大小为( )
A．300 N B．300 N
C．400 N D．400 N
9．如图中ae为珠港澳大桥上四段110 m的等跨钢箱连续梁桥，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab段的时间为t，则通过be段的时间为( )
A．t B．t
C．3t D．9t
10．篮球是当下流行的大众体育活动项目，在篮球传球技术中，传球人把球掷向地面，通过击地反弹越过防守者使同伴接到球的传球技术称为反弹球传球技术，如图所示，在传球过程中下列说法正确的是( )
A．篮球下降过程处于超重状态
B．篮球上升过程处于失重状态
C．地面给篮球的弹力方向为斜向右上
D．篮球对地面的撞击力大于地面对篮球的撞击力
11．甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标，如图所示，图线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20 s的运动情况．下列说法正确的是( )
A．在0～10 s内两车都做减速直线运动
B．在10～20 s内乙车加速度为0.5 m/s2
C．在5～15 s内甲车的平均速度大小为5 m/s
D．在t＝10 s时乙车速度比甲车大
12．艺术课上，老师将学生们的剪纸作品进行展出时，用磁铁将剪纸作品吸在竖直的磁性黑板上，下列关于各物体的受力情况正确的是( )
A．磁铁对剪纸的摩擦力与剪纸对磁铁的摩擦力是一对平衡力
B．磁铁对剪纸的压力是由于剪纸发生形变引起的
C．黑板对剪纸的作用力与磁铁对剪纸的作用力大小相等
D．磁铁对剪纸的摩擦力与黑板对剪纸的摩擦力大小不相等
13．一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速大小为，g为重力加速度．人对电梯底部的压力为( )
A． B．2mg
C．mg D．
14．为了加强校园交通安全，有关部门在某中学校门外设置了减速带．一辆汽车以54 km/h速度行驶，在减速带前50米处开始进行匀减速，为使其经过减速带时的速度不超过18 km/h，则减速时的加速度至少为( )
A．2 m/s2 B．4 m/s2
C．6 m/s2 D．8 m/s2
15．如图所示，某大型快递物流公司使用电动传输机进行货物运送，现将一箱子放置在倾斜的传送带上，与传送带一起斜向上匀速运动．若突然停电，传送带减速直至停止的整个过程中箱子与传送带始终保持相对静止，则下列说法正确的是( )
A．斜向上匀速运动时，箱子只受重力与支持力作用
B．斜向上匀速运动时，箱子受到的静摩擦力沿传送带向下
C．斜向上减速运动时，箱子受到的静摩擦力一定沿传送带向下
D．斜向上减速运动时，箱子受到的静摩擦力可能沿传送带向上
16．(2024年广东实验中学期末)某同学站在力传感器上连续做“下蹲—站起—下蹲—站起……”的动作．截取力传感器某一时段内的采集数据如图所示．下列说法正确的是( )
A．A点对应人处于失重状态
B．B点对应人正在站起阶段
C．C点对应人正在蹲着不动
D．图中表示该同学完成了两次“下蹲—站起”
17．如图甲所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒获得初速度v0后在水平面滑行的最大距离为x1.现拿走砝码，变为持续施加一个竖直向下的恒力F(F＝mg，g为重力加速度)作用在木盒上，如图乙所示，木盒获得初速度v0后在水平面滑行的最大距离为x2.则( )
A．两种情况下木盒的加速度相同
B．两种情况下木盒的滑行时间相同
C．x1D．x1>x2
18．如图所示，两名同学拉着晾衣绳的两端，若晾衣绳质量不计，且衣服可在绳上自由移动，则( )
A．当晾衣绳夹角θ减小时，绳子拉力增大
B．当晾衣绳夹角θ增大时，绳子拉力减小
C．当晾衣绳两端拉绳的力足够大时，晾衣绳可能被拉直
D．当晾衣绳夹角θ不变，增加两端拉绳的同学人数，绳子拉力不变
19．如图所示，质量为m2的长木板静止在水平地面上，质量为m1的木块受到水平向右的拉力F，在长木板上向右滑行．已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，重力加速度为g，则( )
A．木块受到的摩擦力大小为μ1F
B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1＋m2)g
C．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g
D．木板受到地面的摩擦力的方向一定水平向右
20．如图所示，图乙中用力F取代图甲中的m，且F＝mg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2.则( )
A．a1＝a2 B．a1>a2
C．a1二、非选择题：本题共3小题，共40分．
21．(10分)某组同学设计了“探究加速度与力、质量的关系”的实验，如图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细沙和小桶的总重力，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．
(1)某次实验时，测得小车和小车上的钩码总质量为 800 g，则细沙和小桶的总质量较为合理的是________.
A．50 g B．500 g
C．5 kg D．50 kg
(2)如图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz，根据纸带可求得电火花计时器打B点时的速度为________m/s，小车的加速度大小为________m/s2.(结果均保留两位小数)
(3)在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中进行了标注，但尚未完成图像(如图丙所示).请帮助该同学继续完成坐标系中的图像．
(4)在探究“加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丁所示，图线不通过坐标原点的原因是________________ __________________________________________________________．
22．(15分)(2024年佛山一中期末)临近春节，一位家政工人用不计重力的拖把杆推动质量为0.26 kg的拖把头在竖直玻璃上擦灰尘．假设拖把头与玻璃之间的动摩擦因数恒定，该工人始终用沿拖把杆方向的力推动拖把使拖把头竖直向上匀速运动，当拖把杆与竖直玻璃夹角为θ＝37°时，工人对拖把的推力大小为F＝10 N．(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求：
(1)拖把头对玻璃的压力大小；
(2)拖把头与玻璃接触面间的动摩擦因数；
(3)擦玻璃时有这样的现象：灰尘位置太高时，已经用力较大却还是不容易擦干净，请用物理知识简要解释．
23．(15分)(2023年浙江学业考试)质量为4 kg的物体静止在与水平面成30°角、足够长的粗糙斜面的底端，在0～4 s内受平行斜面向上的拉力F的作用，4 s末撤去拉力，4～6 s物体减速为0.其运动的v-t图像如图所示，g取10 m/s2，sin 30°＝，cos 30°＝.试求：
(1)在0～6 s内物体的位移大小；
(2)4～6 s物体的加速度a2及摩擦力f的大小；
(3)0～4 s物体的加速度a1及所受推力F的大小．