第1-4单元期中重难点检测卷（含解析）-数学三年级上册苏教版

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第1-4单元期中重难点检测卷-数学三年级上册苏教版
一、选择题
1．“千克”是国际单位制中度量质量的基本单位，1千克＝1000克。“斤”和“两”是我国使用千年的重量单位，1千克＝2斤，1斤＝10两。那么，1两相当于（ ）克。
A．50 B．100 C．200
2．王明沿着边长为50米的正方形跑道跑了两圈，他跑了（ ）。
A．400米 B．200米 C．100米
3．一个长方形长15厘米，宽4厘米，要计算它的周长，下面列式正确的是（ ）。
A．15＋4×2 B．（15＋4）×2 C．15＋4×4
4．杨老师4小时行了60千米，估计杨老师的出行方式是________；王老师4分钟行了300米，估计王老师的出行方式是________。（ ）
A．步行；乘汽车
B．骑自行车；步行
C．骑自行车；乘汽车
5．若一个人独唱一首儿歌大约需要3分钟，那么全班51人合唱这首儿歌大约需要（ ）分钟。
A．153 B．17 C．3
6．买3张同样的电脑桌，妈妈付了900元，找回一些钱，她买的电脑桌单价可能是（ ）元/张。
A．199 B．298 C．318
二、填空题
7．下图中，每架天平中左右两盘的水果质量相等，一个橘子重( )克。
8．李欢看一本书，每天看14页，6天看了这本书的一半，还剩( )页没有看。剩下的书如果4天看完，平均每天要比原来多看( )页。
9．4□8÷4的商的中间是0，方框里最小填( )，最大填( )。
10．童话书有( )本，故事书的本数是童话书的( )倍，故事书有( )本。
11．某小学去年共招收一年级新生270人，平均分成6个班。每个班有( )人。
12．王大爷有一个边长为4米的正方形鸡圈，这个鸡圈的周长是( )米。
三、判断题
13．一个鸡蛋大约重80千克。( )
14．在除法算式中，商一定小于除数。( )
15．已知两个数相乘等于0，可以确定两个数中至少有一个数是0。( )
16．一片树叶外边一圈的长度就是这片树叶的周长。( )
17．这根铁丝按记号折后能围成一个长方形。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
5×16＝ 64＋147＝ 700×5＝ 20×8－8＝
50×8＝ 701×5＝ 9×12＝ 12×5×9＝
19．列竖式计算。（带※的验算）
364×5＝　　 706×4＝　 　426×3＝　
※84÷4＝ ※889÷4＝ 980×5＝
20．计算如图图形的周长。
五、解答题
21．一袋盐重250克，妈妈要买8包这样的盐，一共重多少克？合多少千克？
22．4只青蛙2天一共吃了840只害虫，平均每只青蛙每天吃多少只害虫？
23．逸夫小学向遭受自然灾害的灾区人民伸出授助之手，一年级捐款174元。二年级捐的钱数是一年级的4倍，二年级捐款多少元？这两个年级一共捐了多少元？
24．一个长方形纸片，长是4分米，宽是3分米，用这张长方形纸片剪一个最大的正方形。
（1）剪下的正方形的周长是多少分米？
（2）余下部分是一个长方形，这个长方形周长是多少分米？
25．在一块长13米，宽8米的长方形地上，靠一边围出一块最大的正方形地种菜，这块菜地的周长是多少米？剩下部分的周长是多少米？（先画一画，再计算。）
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A A B B C B
1．A
【分析】由题意得，2斤＝1千克＝1000克，可以用1000除以2算出1斤相当于多少克。根据1斤＝10两，可以再除以10算出1两相当于多少克。
【详解】1000÷2÷10
＝500÷10
＝50（克）
所以1两相当于50克。
故答案为：A
2．A
【分析】先计算出正方形跑道的周长，也就是一圈的米数，正方形的周长＝边长×4，再乘2计算出王明跑了多少米；据此解答。
【详解】根据分析：50×4×2＝400（米），所以他跑了400米。
故答案为：A
3．B
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的长为15厘米，宽为4厘米，将其代入公式即可。
【详解】（15＋4）×2
＝19×2
＝38（厘米）
故答案为：B
4．B
【分析】根据速度＝路程÷时间，分别求出杨老师和王老师的速度，再根据生活经验以及对各种交通工具的认识进行选择。
【详解】60÷4＝15（千米）
300÷4＝75（米）
杨老师每小时行了15千米，比步行速度快，可能是骑自行车。王老师每分钟行了75米，不可能是乘汽车，可能是步行。
故答案为：B
5．C
【分析】全班51人合唱这首儿歌所需的时间，与一个人独唱一首儿歌需要的时间相同。
【详解】A．3×51＝153（分钟），表示51个人轮流独唱一首儿歌的时间。
B．51÷3＝17，51个人除以一个人独唱一首儿歌需要的3分钟没有意义。
C．51人合唱这首儿歌所需的时间，与一个人独唱一首儿歌需要的时间相同，是3分钟。
若一个人独唱一首儿歌大约需要3分钟，那么全班51人合唱这首儿歌大约还是需要3分钟。
故答案为：C
6．B
【分析】根据单价×数量＝总价，分别计算出各选项买3张电脑桌需要的钱数，哪个接近900元，且比900元少，就买的哪一种，据此解答即可。
【详解】A．199×3＝597（元）
B．298×3＝894（元）
C．318×3＝954（元）
954＞900＞894
所以，买3张同样的电脑桌，妈妈付了900元，找回一些钱，她买的电脑桌单价可能是298元/张。
故答案为：B
7．70
【分析】根据左边的天平可知，4个苹果的重量和一个凤梨的重量一样，用560÷4先求出一个苹果的重量，再根据右边的天平可知，一个苹果的重量和两个橘子的重量一样，用一个苹果的重量除以2即可求出一个橘子的重量。
【详解】560÷4＝140（克）
140÷2＝70（克）
一个橘子重70克。
8． 84 7
【分析】用李欢每天看的页数乘看的天数计算出6天看的页数，再根据6天看了这本书的一半，可知已经看的和没看的页数是一样的，据此就求出还剩多少页没看，剩下的书除以4，就是算出剩下4天平均每天看的页数，再减去之前每天看的页数，就是剩下4天平均每天要比原来多看的页数。
【详解】14×6＝84（页）
84÷4＝21（页）
21－14＝7（页）
也就是说李欢还剩84页没看，剩下的书如果4天看完，平均每天要比原来多看7页。
9． 0 3
【分析】依据整数除法计算法则：
先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。据此判断。
【详解】4□8÷4的商的中间是0，首位4÷4＝1，十位要小于4商中间是0，故方框里最小填0，最大填3。
10． 30 5 150
【分析】观察题图可知，童话书有30本，用一个小长方形表示。表示故事书的本数的小长方形有5个，则故事书的本数是童话书的5倍。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用童话书的本数乘5，即可求出故事书的本数。
【详解】30×5＝150（本）
童话书有30本，故事书的本数是童话书的5倍，故事书有150本。
11．45
【分析】一年级共招收新生270人，平均分成6个班，根据除法的意义平均分，270除以6即等于每个班的人数，据此即可解答。
【详解】270÷6＝45（人）
某小学去年共招收一年级新生270人，平均分成6个班。每个班有45人。
12．16
【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。
【详解】4×4＝16（米）
这个鸡圈的周长是16米。
13．×
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，称比较轻的物体，通常用克作单位。1枚1分的硬币大约重1克，所以计量一个鸡蛋的重量用“克”作单位比较合适。
【详解】一个鸡蛋一般重几十克，原题说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】在除法算式中，商与除数的比较有三种情况，一种是商大于除数，如12÷2＝6；一种是商小于除数，12÷6＝2；另一种是商等于除数4÷2＝2；据此解答即可。
【详解】由分析可知：在除法算式中，商不一定小于除数。原题说法错误。
故答案为：×
15．√
【分析】0乘任何数都得0，例如0×123＝0，两个数中有一个数为0；0×0＝0，两个数都为0；据此判断即可。
【详解】已知两个数相乘等于0，可以确定两个数中至少有一个数是0，原题说法正确。
故答案为：√
16．√
【分析】围成物体一周的长度叫做物体的周长，所以一片树叶外边一圈的长度就是这片树叶的周长。据此判断。
【详解】根据分析可知：
一片树叶外边一圈的长度就是这片树叶的周长。原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】这根铁丝被分成4份，两端的两份长度相等，中间的两份长度相等，要想分成的铁丝能围成长方形，那么相邻两段的长度是不相等的，长与宽应该是相邻的，而不是长度相等的线段相邻。
【详解】
这根铁丝按记号折后不能围成一个长方形，原题干说法不对。
故答案为：×
18．80；211；3500；152
400；3505；108；540
【详解】略
19．1820；2824；1278；
21；222……1；4900
【分析】三位数乘一位数的计算方法：用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
除数是一位数的除法：从被除数的最高位除起，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就把对应的商写在哪一位上，每次除后余下的数必须比除数小，没有余数除法的验算方法：商×除数＝被除数。有余数除法的验算方法：商×除数＋余数＝被除数。
【详解】364×5＝1820　　 706×4＝2824 426×3＝1278

※84÷4＝21　 ※889÷4＝222……1　 980×5＝4900
验算 验算
20．左边图形的周长是80厘米，右边图形的周长是80厘米。
【分析】左边四边形的周长等于四边形的4条边的长度和；右边图形通过平移转化为长是25厘米，宽是15厘米的长方形的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。
【详解】15＋17＋20＋28
＝32＋20＋28
＝52＋28
＝80（厘米）
（15＋25）×2
＝40×2
＝80（厘米）
左边图形的周长是80厘米，右边图形的周长是80厘米。
21．2000克；2千克
【分析】一袋盐重250克，求8包这样的盐一共重多少克，用250×8计算即可；再根据1千克＝1000克，小单位换算成大单位除以他们之间的进率，可将克换算成千克，据此作答。
【详解】250×8＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一共重2000克，合2千克。
22．105只
【分析】先用840只除以2天计算出4只青蛙1天吃了多少只害虫，再除以4计算出平均每只青蛙每天吃多少只害虫；据此解答。
【详解】840÷2÷4
＝420÷4
＝105（只）
答：平均每只青蛙每天吃105只害虫。
23．696元；870元
【分析】用一年级捐款的钱数乘4，就是二年级捐的钱数；将一年级捐的钱数和二年级捐的钱数相加，即可求出两个年级一共捐的钱数。
【详解】174×4＝696（元）
174＋696＝870（元）
答：二年级捐款696元，这两个年级一共捐了870元。
24．（1）12分米
（2）8分米
【分析】长方形长是长是4分米，宽是3分米，以它的宽为边长剪成的正方形最大；
（1）根据正方形的边长＝边长×4，将边长数据代入计算即可；
（2）余下部分是一个长方形，这个长方形的长就是原来长方形的宽，宽是原来长方形的长减去原来长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，将数据代入计算即可。
【详解】（1）3×4＝12（分米）
答：剪下的正方形的周长是12分米。
（2）4－3＝1（分米）
（3＋1）×2
＝4×2
＝8（分米）
答：余下部分是一个长方形，这个长方形周长是8分米。
25．画图见详解；32米；26米
【分析】从一个长方形地上剪去一个最大的正方形地，则正方形地的边长等于原长方形地的宽，正方形的周长＝边长×4，依此计算出正方形地的周长；剩下部分为长方形地，剩下的长方形地的长等于原来长方形地的宽，用原来长方形地的长减去长方形地的宽计算出剩下的长方形地的宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出剩下部分的周长即可；依此解答。
【详解】画图如下：
由此可知，正方形地的边长为8米。
8×4＝32（米）
13－8＝5（米）
（5＋8）×2
＝13×2
＝26（米）
答：这块菜地的周长是32米，剩下部分的周长是26米。
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