2024年统编版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》综合训练（含答案）

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2024年统编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活综合训练
一、单选题
1．关于成长，下列说法正确的是（　　）
A．小明说：成长是自己的事，与社会无关
B．张萌说：成长不仅是知识的丰富，能力的提高，更是规则意识的增强
C．刘涵说：做个听话的乖孩子
D．张雅说：成长就是独立意识的发展，我行我素
2．在2024年世界自闭症关注日，某中学组织学生去特殊教育学校开展关爱活动。那里孩子们的努力和坚持触动了同学们。活动后，同学们学会了坚韧、关爱他人，大家在实践中收获了成长与感动。可见（ ）
A．我们的情绪变动过于剧烈，让人难以捉摸
B．仅参加实践活动，不能证明我们已然成熟
C．人的成长是持续处在社会化的进程之中
D．每个人都能从社会中得到物质方面的支撑
3．欣欣的妈妈只用几分钟就在微信上完成了儿童医院的挂号，这是“互联网+医疗”带给民众的便利。在我国实施“互联网+”行动计划的大背景下，我们应该 ( )
①与时俱进，让网络指导个人行为
②时刻关注网络信息，积极传播网络信息
③遵守网络道德和法律，注意保护个人信息安全
④明确权利与义务，让网络更好地为生活服务
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．对个人成长与社会变化之间的关系，理解正确的是（ )
①社会的发展和变化影响个人的人生态度
②社会的变化和发展影响和改变个人的生活
③个人的成长和行动可以促进社会的进步，个人的成长足迹和社会发展的轨迹存在交会
A．①④ B．①② C．①②③ D．①②③④
5．“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ）
①个人的生存和发展离不开社会
②社会的发展是人们共同努力的结果
③社会的发展需要每个人的积极参与
④一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
6．网上购物准备付款时，电脑屏幕上弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%。这时你应该（ ）
A．立刻分享到朋友圈 B．意识到可能是陷阱，要警惕
C．先放到收藏夹，以后再买 D．赶快下手，真划算
7．“网络政治传播使得公众与政党或者政府之间，有了沟通互动的机会，也在公众间架起了沟通的桥梁，使公众参与各项政治活动的积极性得到提高。”“网络媒介的出现和应用，一方面满足了人们追寻公共权力的愿望，另一方面也可以最大限度地实现民众对政党的权力监督。”对此认识正确的是（ ）
①网络促进民主政治的进步
②网络使人们更加便利、有序地参与政治生活
③网络让每个人能够直接参与国家生活的管理
④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权发挥着重要作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．中学生是父母的子女，是老师的学生，是同学的同学，是小区的业主，是邻居的 邻居，是祖国未来的建设者……，这说明（ ）
A．人人都具备了亲社会的行为
B．人的身份是不能确定的
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．人与人的关系是友爱的
9．如图漫画中学校和家庭的做法旨在（ ）
①限制青少年的上网自由
②引导青少年合理使用网络
③保障青少年健康成长
④提高青少年网络媒介素养
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．有科普博主称，在社交软件上刷到游客分享的手持野生鼠兔的照片。该博主指出游客因为野生动物可爱而随意上手的行为是不对的。你从中能读出的信息有（ ）
①我们不可以在网上分享美好生活
②我们要尊重自然法则和社会规则，文明旅游
③我们要保护野生动物
④我们要学会辨析网络信息
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．北京市一零一中学通过社团、选修课推进活动开展，学生代表多次参加市政协全会全程观摩，他们的不少建言受到委员们的关注，由委员们提交到大会并成为正式提案。该校此举（ ）
①促进学生关注社会，积极融入社会
②积极培养学生关心社会发展的意识
③增加学生负担，违背“双减”要求
④有利于引导学生更加关注社会治理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．网络是把双刃剑，我们要合理利用网络，做到（ ）
①恪守道德、遵守法律
②提高媒介素养，学会“信息节食”
③传播网络正能量，践行社会主义核心价值观
④理性参与网络生活
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③
13．在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。这说明了（ ）
①个人的社会关系是由身份确定的 ②人的身份是在社会关系中确定的
③社会关系不同，我们的身份不同 ④人的社会关系是由地缘关系确定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．“社会犹如一台机器，每个人都是机器的零部件。”这句话告诉我们（ ）
A．人们在社会交往中形成了各种社会关系 B．个人是社会的有机组成部分
C．社会生活因为我们的参与变得丰富多彩- D．青少年将在社会中学习
15．有人在网上购物准备付款时，电脑屏幕弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%，这时该怎么办？（　　）
A．好消息，分享到朋友圈
B．这是陷阱，要警惕
C．先放到收藏夹，以后再买
D．赶快下手，真划算
16．在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。可见（ ）
A．每个人都有不同的生活习惯 B．亲近社会，就能实现人生价值
C．在社会生活中，应只关注自我满足 D．人的成长是不断社会化的过程
17．在妈妈的推荐下，小秦开始在网上看华东师范大学中文系教授倪文尖的线上文学课，听了倪老师解读的《背影》《从百草园到三味书屋》等，他觉得非常有意思。小秦的学习经历表明（ ）
A．网络为经济发展注入了活力 B．网络促进了人际交往
C．网络促进了民主政治的进步 D．网络为文化传播搭建新的平台
18．网络是把双刃剑，各种积极有用的信息与各种消极负面的信息交织在一起。因此，我们必须学会理性参与网络生活。下列情境中符合这一要求的是（ ）
①小闽在网上用虚假名字发帖，公开其他同学的隐私
②小福瞒着家长和老师，在网吧单独与网友相的见面
③小泉收到游戏提示“在线时间过长，建议休息”，马上退出游戏
④小张上网时，看到“点击有大奖赠送”的页面，马上关闭该网页
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．以“抖音”为代表的短视频风,有网友表示会在抖音上学习跳舞、烹饪等培养了自己的生活情趣,但也有不少包括未成年人沉迷“抖音”的事例屡见报端，对此,正确的态度是（ ）
①善于利用“抖音”丰富我们的业余生活
②沉迷“抖音”有危害,青少年要提高自控力
③“抖音”APP火爆,我们要紧跟时代潮流
④“抖音”APP危害大,青少年要杜绝使用
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
20．青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。下列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是（ ）
A．读万卷书，行万里路
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
21．人的成长离不开社会，以下同学的行为不属于积极融入社会的是（ ）
A．小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出
B．小美与同学积极参加社区清扫活动
C．小玉拒绝与他人交往，总是独自在家
D．小海周末在科技馆当志愿讲解员
22．当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取10万”“加入 ×××，一个月赚30万”“只付10元，营利10万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是（ ）
A．信息无价，机会难得，要及时抓住机遇
B．要冷静分析上述信息，辨别真伪，以免上当受骗
C．看到这些信息时，马上到公安机关报案
D．大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱
23．《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年6月30日，我国网民规模达8. 02亿，其中学生群体规模最大，占比达24. 8%。12～16岁的青少年是网瘾高发人群。游戏成瘾的流行率约为0.7%～27.5%。这一数据警示我们
①要开展广泛的宣传教育活动，让未成年人充分认识网络游戏的危害性
②家庭、学校、社会应共同筑牢保护未成年人的屏障
③应禁止一切网络游戏的出版发行
④学生必须增强自律意识和自控能力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②⑨④
24．教育部等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行纳入学校教育教学计划，让广大中小学生在研学旅行中感受大好河山，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。以下说法与研学旅行倡导的理念相符合的是（ ）
①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②读万卷书，行万里路
③授人以鱼，不如授人以渔 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
25．以下名言警句能够直接体现个人和社会的关系的是（ ）
A．书到用时方恨少，事非经过不知难
B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
二、简答题
26．小海是爸爸妈妈的好儿子,是爷爷奶奶的乖孙子,是小梅的邻居,是立志中学的学生,是七一班的学习委员,是小刚的同桌加好友……
（1）从小海的材料中表现出了哪几种社会关系？
（2）这段材料告诉我们什么道理？
27．阅读材料，回答下列问题。
2024年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京开幕。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。广大中学生也关注这一国家和社会大事。了解社会，深入社会是我们认识社会的重要途径。某校决定利用周末时间开展系列社会实践活动，培养学生的亲社会行为和核心素养。
(1)说说你了解中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议的具体方式有哪些 （至少写出两种）
(2)某校为什么利用周末时间开展社会实践活动，培养学生的亲社会行为
(3)在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为
28．近期，襄阳市某中学组织七年级全体学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动，学生们实地参观了当地著名企业，在市环保局，电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲，同学们还来到市消防大队，饶有兴趣的听消防官兵讲解消防知识，此次社会实践活动，同学们亲眼看到了当地经济发展的品牌和亮点，倍受鼓舞，通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
(1)我们也要积极参与到社会实践活动中，除了材料中的实践活动，我们还可以组织什么活动？（至少写出两项）
(2)你打算怎样养成亲社会的行为呢？
29．2024年全国“新时代好少年”——黄馨怡是国家级非遗“蟳埔女习俗”文化代言人、“泉州市丰泽区蟳埔女民俗文化推广使者”。她多次参与世遗泉州和福建城市形象宣传片拍摄，多次担任蟳埔文化采风活动义务讲解员及形象代言人。她曾参与中国国际电视台英、法、俄等多个频道的直播，向世界讲述蟳埔故事。
(1)除了担任义务讲解员、形象代言人等活动，我们还可以参加哪些亲社会活动？
(2)亲社会行为对青少年的成长有何意义？
(3)结合所学知识，谈谈我们如何养成亲社会行为？
30．阅读材料，回答问题。
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会。置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
(1)材料表明人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得什么？
(2)置身于社会之中，我们会与越来越多的人打交道，我们会更加关注和关心什么？
31．每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该忽视自我价值的实现。人又是社会中的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。我们应该在实现自我价值的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。
八年级（1）班决定以上述材料为背景，以"养成亲社会行为"为主题进行项目式学习。请你参与完成下列任务。
(1)请你为本次班会设计一条宣传标语。
(2)青少年正处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。请列举出两例你参加过的亲社会实践活动，并简要谈一谈参加这些活动的收获。
(3)活动最后一项，老师请你就如何培养亲社会行为，向同学们提出合理化建议。
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C D B B B C D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C B B D D D A C
题号 21 22 23 24 25
答案 C B C C C
26．（1）表现出的社会关系有血缘关系、地缘关系和业缘关系。
（2）人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
27．(1)通过电视新闻报道、网络新闻平台、报纸杂志、学校组织的时政学习活动等方式了解。
(2)①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会实践活动是养成亲社会行为的重要途径，能够让学生在实践中锻炼能力，增长见识，培养社会责任感等核心素养。
(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
28．(1)学雷锋志愿服务活动；评选美德少年以及身边好人活动；向国旗敬礼活动；爱学习，爱劳动，爱祖国主题教育活动；经典诵读活动。
(2)亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，养成亲社会的行为习惯。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
29．(1)植树造林；为灾区人民捐款；在小区义务宣传防火知识等。
(2)①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
(3)①亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
30．(1)物质支持和精神滋养。
(2)我们会更加关注社区治理，并献计献策；会根据关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
31．(1)帮助他人，奉献自己；让社会充满爱；养成亲社会行为，实现自我价值；奉献社会，提升自我；等等。
(2)劳动体验，研学旅行，参观博物馆，为灾区捐款，参加义务劳动，参加志愿者服务，等等。
收获：①有利于我们养成良好的行为习惯；②塑造健康的人格；③形成正确的价值观；获得他人和社会的接纳和认可；⑤有利于我们实现自己的人生价值；等等。
(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
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