统编版语文六年级下册古诗词诵读8《卜算子·送鲍浩然之浙东》课件(共24张PPT)

文档属性

名称 统编版语文六年级下册古诗词诵读8《卜算子·送鲍浩然之浙东》课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-27 07:58:57

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文档简介

(共24张PPT)
卜算子·送鲍浩然之浙东
导入
春景
词人简介
字通叟,生于如皋(今江苏如皋),北宋著名词人。与高邮的秦观并称“二观”。
代表作有《高阳台》《卜算子·送鲍浩然之浙东》等。
王观(1035——1100)
背景资料
春末时节,王观在越州大都督府送别即将回家乡浙东的好友鲍浩然。虽然词人家在如皋,欲归不得,但仍要写下这首送别词,衷心祝福好友能与春光同住。
卜算子·送鲍浩然之浙东
解题
词牌名
词人的朋友。
鲍浩然的家乡。
词题
初读
送别词
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
宋 王观

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结合注释,发挥想象。
初读
朗读节奏
卜算子·送/鲍浩然/之/浙东
水是/眼波横,山是/眉峰聚。欲问/行人/去那边?眉眼/盈盈处。
才始/送春归,又送/君归去。若到/江南/赶上春,千万/和春住。
宋 王观
翻 译
字词解释
眼波:比喻目光似流动的水波。
欲:想,想要。
行人:指词人的朋友(鲍浩然)。
眉眼盈盈处: 一说比喻山水交汇的地方,另有说是指鲍浩然前去与心上人相会。
盈盈:美好的样子。
才始:方才。
和春住:把春天留住。
卜算子·送鲍浩然之浙东宋 王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
翻 译
译文
水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里?到山水交汇的地方。
刚刚把春天送走,又要送你归去。如果你到江南能赶上春天,千万要把春天的景色留住。
卜算子·送鲍浩然之浙东宋 王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
赏析
上阙写浙东山水的美好,含蓄地表达了词人与友人的惜别之情。
水是眼波横,山是眉峰聚。
赏析
运用比喻的手法,把秀丽的浙东山水比作眉眼。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
赏析
下阕直抒胸臆,写离别思绪和对友人的深情祝愿。
若到江南赶上春,千万和春住。
赏析
这句表面是吐露出惜春之情,实际是寄托对朋友前景的美好祝愿。
赏析
卜算子·送鲍浩然之浙东宋 王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
上阙写景。
下阕抒情。
“水是眼波横,山是眉峰聚”两句历来被人们称赞,请简要赏析?
思考
词人把流水喻为美人流动的眼波,把山峦喻为美人的眉毛,将无情的山水写得有情,极言浙东山水的美丽。
词的最好两句写的是什么?
思考
最后两句写的是词人对友人的美好祝福,希望对方能够享受美好的春光。
主题思想
这是一首送别词,但是词中却没有浓重的离愁别绪。上阙写景,把江南的山水比作女子的眼波和眉毛,极言浙东山水之秀美;下阕抒情,将送春与送友结合起来,设想友人在浙东仍可与春天相伴,巧妙地表达了对友人的美好祝福。
再次朗读
卜算子·送/鲍浩然/之/浙东
水是/眼波横,山是/眉峰聚。欲问/行人/去那边?眉眼/盈盈处。
才始/送春归,又送/君归去。若到/江南/赶上春,千万/和春住。
宋 王观
拓展积累
送别词
浪淘沙
欧阳修
把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?
拓展积累
译文
端起酒杯向东风祈祷,请你再留些时日不要匆匆离去。洛阳城东郊外的小道已是柳枝满垂。大多是我们去年携手同游的地方,我们游遍了姹紫嫣红的花丛。
为人生短暂的相聚和分别所苦,离别的遗憾久久激荡在我的心田。今年的花红胜过去年,明年的花儿肯定会更加美好,可惜不知那时将和谁一起游览。
布置作业
1.背诵并默写《卜算子·送鲍浩然之浙东》。
2.收集描写春天的词作。
板书设计
清平乐
人景合一
送别祝福
下阕
水——眼波横
山——眉峰聚
上阙
赶上春,和春住
才送春,又送君
行人——眉眼盈盈处
谢谢观看