22《鸟的天堂》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
鸟的天堂
鸟的天堂
情境导入
巴金（1904～2004）原名李尧棠,字芾甘。四川成都人， 代表作长篇小说《激流三部曲》，中长篇小说《爱情三部曲》。
作者简介
播放视频《巴金》
作者简介
字词
白茫茫 陆续 纠正 榕树
应接不暇 涨潮 画眉 不可计数
整体感知
作者几次经过“鸟的天堂”？每次看到了什么？
两次 鸟、大榕树
整体感知
整体感知
课文可以分为几个部分？怎么分？为什么？
整体感知
“我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。”
合作探究
合作探究
合作探究
“榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”
合作探究
合作探究
作者在远看大榕树时写出了哪几方面的特点？近看时又抓住了什么进行描写？
合作探究
（1）作者第二次经过鸟的天堂是什么时候？他看到了什么？
（2）作者是怎样描写众鸟纷飞的活动情景的？画出相关句子。
合作探究
鸟
纷
飞
合作探究
“我注意地看着，眼睛应接不暇……那歌声真好听。”
合作探究
课文写出了鸟的什么特点？
数量多 种类多
合作探究
观看微课《抓住景物的特点》
合作探究
鸟的天堂多热闹啊！这里群鸟纷飞，是动态的描写；那么前一次看到的榕树是静止不动的，那是静态的描写。在朗读时要突出这两次的不同，体会作者游玩时愉悦的心情。
朗读背诵指导
由“回头看”、“我感到一点儿留恋”、“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”体会到作者的心情是愉快的，感到留恋。
朗读背诵指导
请你以小鸟的身份，给大榕树写几句广告词，让你的同伴知道这里很美。
拓展延伸
这么大，这么茂盛的榕树，树上又有那么多鸟儿，如此美丽的大榕树，如此活泼的鸟儿，这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
课文总结
鸟的天堂
课文总结
1.识记词语：
陆续 榕树 白茫茫 不可计数
纠正 涨潮 树梢 画眉 应接不暇
2.完成同步试题1。
布置作业