4.古诗三首《山行》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
部编三年级语文上册
新课导入
古诗是我们中华民族的文化瑰宝，可以用最简练的语言表达出诗一般的境界。四季皆入诗，四季皆入画，你能从你了解的古诗中找出描写四季的诗来背一背吗？
龙小五
《咏柳》
[唐]贺知章
碧 玉 妆 成 一 树 高，
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
二 月 春 风 似 剪 刀。
龙小五
《春晓》
[唐]孟浩然
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少。
这两首诗都是描写春天的，可是今天我们一起来学习描写秋天的古诗，看看诗人眼中的秋天是什么样的。
山 行
杜牧
字牧之，号樊川居士。
著作有《樊川文集》。
杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以
咏史抒怀为主，在晚唐成就颇高。
杜牧人称“小杜”，与李商隐并称
“小李杜”。
作者简介
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
朗读诗歌
读准字音
读准节奏
读出感情
jìnɡ
xié
hán
shuānɡ
认识生字
严寒
寒冷
石径
田径
斜坡
斜视
白霜
霜叶
理解题目
xíng
háng
行走
银行
山行：在山中行走
精读古诗
《山行》这首诗为我们描绘了一幅什么样的画面呢？请同学们再读古诗，不懂的地方可以看注释，看插图，读完后和同桌交流。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
我们跟随诗人来到岳麓山，首先看到了什么呢？
寒山、石径、白云、人家。
为什么称山为“寒山”？“远”这个字写出了什么？
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
因为这首古诗描写的是深秋，天气比较寒冷，所以诗人说“寒山”。“远”字写出了山路的绵长，暗示了山的高大。
诗意：一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦，在白云缭绕的山中，有人家居住。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
跟随诗人的脚步我们看到了怎样的画面？
诗人为什么停下车子不走了？你能用诗中的句子来回答吗？
停车坐爱枫林晚
“坐”是“因为”的意思。
“枫林晚”指深秋的枫林景色。
看图说说这枫叶红得怎样？
“红于”的意思就是比……还要红。
诗意：停下来是因为喜爱这深秋枫林晚景。经霜的枫叶比二月花还艳丽。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
诗人在山上行走时看到了哪些景色？这些景物有什么特点呢？
霜叶
人家
寒山
枫林
石径
白云
特点：
色彩鲜明
体现深秋
充满生机
品读诗歌
诗人在山上行走时，心情如何呢？从哪些地方体现？
被眼前的
美景吸引
诗人心情愉悦
诗人在山上行走时，心情如何呢？从哪些地方体现？
霜叶真的比二月的花还红吗？
二月花
霜叶
诗人认为霜叶更红是因为诗人喜爱秋天。同时，霜叶的红也
体现了深秋枫林充满生机。
对比