语文二年级下人教版（新疆专用）5.3《快乐的节日》课件（84张）
文档属性
| 名称 | 语文二年级下人教版（新疆专用）5.3《快乐的节日》课件（84张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新疆专用） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-03-04 20:18:48 | ||
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文档简介
课件84张PPT。你会连吗？五月一日
十月一日
九月十日
六月一日
一月一日劳动节
元旦
国庆节
儿童节
教师节你最喜欢哪个节日？各地儿童喜庆自己的节日 每年六月一日是国际儿童节，又称儿童节、六一儿童节。六一儿童节是全世界少年儿童的节日。 的节日快乐的节日快kuài快乐
飞快
快走
快活
快门 乐lè乐园
可乐
乐意
快乐
乐土 1、读课文，标出小节序号
2、圈出本课生字读一读①②③④小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。第1小节花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
它们好像在说，
这个世界上，
有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。第2小节感谢亲爱的祖国，
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。第3小节唱啊，跳哇，
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。第4小节chuī吹吹气
吹牛
吹风吹返回听zhù hè
祝 贺返回贺祝贺 祝福
祝愿 庆祝员希xī希望返回祖 国zh? guó祖母
国家
中国返回国园由yóu自由返回由（自由）田（水田）羽y?羽毛返回丰fēng丰满返回勇 敢y?ng gǎn返回理l?理想
理由返回敬jìng尊敬
敬爱返回敬jìn
近度dù度过欢度节日返回首页度席jìng敬dù度gǎn敢 lǐ理fēng丰yǒng勇yóu由yǔ羽guó国zǔ祖hè贺xī希
chuī吹zhù祝吹祝贺希祖国由羽丰勇敢理敬度吹着祝贺希望祖国自由羽毛丰满勇敢理想敬爱度过 zhù zǔ
祝 祖读一读感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。读一读我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。读一读唱啊，跳哇，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。吹chuī吹风
吹牛
吹出
吹走
吹开
地dì土地
地面
地点
地方
地主
老lǎo老师
老年
老人
老家
老大
老天 师shí老师
师长
师生
师兄
师母 找出文中和“快乐的节日‘格式一样的短语，用横线划出来！①②③④ 你从文中的哪些地方感受到了节日的“快乐”？用波浪线划一划小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。第1小节花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
它们好像在说，
这个世界上，
有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。第2小节感谢亲爱的祖国，
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。第3小节唱啊，跳哇，
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。第4小节小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。第1小节小鸟飞，是在为我们带路，风儿吹着我们，是在 。读句子思考：小鸟在前面带路，风儿吹着我们。看到这样的情景，你有什么感觉？读句子思考：小鸟在前面带路，风儿吹着我们。读出快乐、开心我们来到花园里，来到草地上，会做些什么？读句子思考：我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。我们像（ ）一样（ ）。我们像春天的花儿一样美丽，我们像春天的小鸟一样快乐，我们像春天的小树一样充满生气。我们为什么而快乐？读句子思考：鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。小朋友美在哪里？我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。全文
像 。说说句子：（ ）的节日（ ）的红领巾
（ ）的衣裳
（ ）的祖国（ ）的老师
（ ）的伙伴（ ）的时光
你能正确填写吗？（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳
（可爱）的祖国（敬爱）的老师
（亲爱）的伙伴（快乐）的时光
你能正确填写吗？（ ）的球赛 （ ）的荷叶
（ ）的松果 （ ）的问题
（ ）的乌鸦 （ ）的天气
（ ）的眼睛 （ ）的翅膀
（ ）的浪花 （ ）的太阳
（ ）的贝壳 （ ）的夏夜
你还会填吗？（ ）地流淌 （ ）地歌唱
（ ）地点头 （ ）地祝贺
（ ）地成长 （ ）地飞翔
（ ）地议论 （ ）地检查在下面的括号里填上合适的词语快乐欢快勇敢小声满意热情细心自由小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。第1小节来到花园、草地，孩子们细细的看，静静的听，看到了什么？听到了什么？孩子们又为什么快乐？我们在第二小节找答案。思考：花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
它们好像在说，
这个世界上，
有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。第2小节花儿、小溪怎么祝贺我们？读句子思考：花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。看到他们的行动，你又有什么感觉？读出你的感受。这样用了行动、用了语言表示庆祝的就叫：祝贺读句子思考：
它们除了行动，好像还在说：这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
它们好像在说，
这个世界上，
有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。第2小节感谢亲爱的祖国，
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。第3小节小鸟的天空就是我们的 ？读句子思考：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。理想那你们的理想又是什么？读句子思考：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。我们都有那么多那么远大的理想，我们的能飞向我们的理想，当然很快乐，让我用快乐的心情读读上面这句话。小鸟飞向天空，需要羽毛长大，就是羽毛的丰满，我们的羽毛是？读句子思考：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。知识知识学习多了，学习全面了，就是知识丰富了，这样才能实现理想。读句子思考：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。小鸟的成长需要鸟妈妈的哺育，少年儿童的成长靠什么？读句子思考：感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。祖国妈妈向祖国妈妈表示你的感谢！感谢亲爱的祖国，
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。第3小节唱啊，跳哇，
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。第4小节
十月一日
九月十日
六月一日
一月一日劳动节
元旦
国庆节
儿童节
教师节你最喜欢哪个节日？各地儿童喜庆自己的节日 每年六月一日是国际儿童节，又称儿童节、六一儿童节。六一儿童节是全世界少年儿童的节日。 的节日快乐的节日快kuài快乐
飞快
快走
快活
快门 乐lè乐园
可乐
乐意
快乐
乐土 1、读课文，标出小节序号
2、圈出本课生字读一读①②③④小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。第1小节花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
它们好像在说，
这个世界上，
有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。第2小节感谢亲爱的祖国，
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。第3小节唱啊，跳哇，
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。第4小节chuī吹吹气
吹牛
吹风吹返回听zhù hè
祝 贺返回贺祝贺 祝福
祝愿 庆祝员希xī希望返回祖 国zh? guó祖母
国家
中国返回国园由yóu自由返回由（自由）田（水田）羽y?羽毛返回丰fēng丰满返回勇 敢y?ng gǎn返回理l?理想
理由返回敬jìng尊敬
敬爱返回敬jìn
近度dù度过欢度节日返回首页度席jìng敬dù度gǎn敢 lǐ理fēng丰yǒng勇yóu由yǔ羽guó国zǔ祖hè贺xī希
chuī吹zhù祝吹祝贺希祖国由羽丰勇敢理敬度吹着祝贺希望祖国自由羽毛丰满勇敢理想敬爱度过 zhù zǔ
祝 祖读一读感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。读一读我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。读一读唱啊，跳哇，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。吹chuī吹风
吹牛
吹出
吹走
吹开
地dì土地
地面
地点
地方
地主
老lǎo老师
老年
老人
老家
老大
老天 师shí老师
师长
师生
师兄
师母 找出文中和“快乐的节日‘格式一样的短语，用横线划出来！①②③④ 你从文中的哪些地方感受到了节日的“快乐”？用波浪线划一划小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。第1小节花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
它们好像在说，
这个世界上，
有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。第2小节感谢亲爱的祖国，
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。第3小节唱啊，跳哇，
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。第4小节小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。第1小节小鸟飞，是在为我们带路，风儿吹着我们，是在 。读句子思考：小鸟在前面带路，风儿吹着我们。看到这样的情景，你有什么感觉？读句子思考：小鸟在前面带路，风儿吹着我们。读出快乐、开心我们来到花园里，来到草地上，会做些什么？读句子思考：我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。我们像（ ）一样（ ）。我们像春天的花儿一样美丽，我们像春天的小鸟一样快乐，我们像春天的小树一样充满生气。我们为什么而快乐？读句子思考：鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。小朋友美在哪里？我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。全文
像 。说说句子：（ ）的节日（ ）的红领巾
（ ）的衣裳
（ ）的祖国（ ）的老师
（ ）的伙伴（ ）的时光
你能正确填写吗？（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳
（可爱）的祖国（敬爱）的老师
（亲爱）的伙伴（快乐）的时光
你能正确填写吗？（ ）的球赛 （ ）的荷叶
（ ）的松果 （ ）的问题
（ ）的乌鸦 （ ）的天气
（ ）的眼睛 （ ）的翅膀
（ ）的浪花 （ ）的太阳
（ ）的贝壳 （ ）的夏夜
你还会填吗？（ ）地流淌 （ ）地歌唱
（ ）地点头 （ ）地祝贺
（ ）地成长 （ ）地飞翔
（ ）地议论 （ ）地检查在下面的括号里填上合适的词语快乐欢快勇敢小声满意热情细心自由小鸟在前面带路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，
来到草地上。
鲜艳的红领巾，
美丽的衣裳，
像朵朵花儿开放。第1小节来到花园、草地，孩子们细细的看，静静的听，看到了什么？听到了什么？孩子们又为什么快乐？我们在第二小节找答案。思考：花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
它们好像在说，
这个世界上，
有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。第2小节花儿、小溪怎么祝贺我们？读句子思考：花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。看到他们的行动，你又有什么感觉？读出你的感受。这样用了行动、用了语言表示庆祝的就叫：祝贺读句子思考：
它们除了行动，好像还在说：这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，
向我们歌唱。
它们好像在说，
这个世界上，
有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。第2小节感谢亲爱的祖国，
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。第3小节小鸟的天空就是我们的 ？读句子思考：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。理想那你们的理想又是什么？读句子思考：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。我们都有那么多那么远大的理想，我们的能飞向我们的理想，当然很快乐，让我用快乐的心情读读上面这句话。小鸟飞向天空，需要羽毛长大，就是羽毛的丰满，我们的羽毛是？读句子思考：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。知识知识学习多了，学习全面了，就是知识丰富了，这样才能实现理想。读句子思考：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。小鸟的成长需要鸟妈妈的哺育，少年儿童的成长靠什么？读句子思考：感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。祖国妈妈向祖国妈妈表示你的感谢！感谢亲爱的祖国，
让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。第3小节唱啊，跳哇，
敬爱的老师，
亲爱的伙伴，
我们一起度过这快乐的时光。第4小节