人教版数学二年级上册第3单元综合素养评价（含答案）

人教版数学二年级上册第3单元综合素养评价
(时间：40分钟 满分:100+10分)
一、细心填空。(每空1分，共23分)
1.角都有( )个顶点和( )条边。
2.一条红领巾有3个角，其中2个( )角，1个( )角。
3.数学课本的封面有( )个角，它们都是( )角。
4.把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出一个( )角。
5.数一数，下面图形中各有几个角 填在括号里。
6.用三角尺拼一拼，拼出的是什么角
7.看图填一填。
(1)1号角是( )角,2号角是( )角,3号角是( )角,4号角是( )角。
(2)最大的角是( )号角，最小的角是( )号角。
(3)( )号角和( )号角大小相等。
二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分)
1.门上的直角与课本上的直角一样大。 ( )
2.所有的锐角都一样大，所有的钝角也都一样大。 ( )
3.用一个放大镜看一个角，这个角就变大了。 ( )
4.一张正方形的纸，剪去一个角后，剩下的图形有3个角。 ( )
5.角的大小与角的两边的长短无关。 ( )
三、精心选择。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共12分)
1.下面物体表面没有角的是( )。
2.下面( )是钝角。
3.把角从小到大排一排，排列正确的是( )。
①锐角<直角<钝角 ②直角<锐角<钝角 ③钝角<直角<锐角
4.拼一拼，( )一定能拼成一个钝角。
①2个锐角 ②1个锐角和1个直角 ③2个钝角
5.时针和分针组成钝角的时间是( )。
①9时 ②11时 ③4时
6.右图中一共有( )个直角。
①2 ②3 ③4
帮小动物们判一判，是角的画“√”，不是角的画“×”。(6分)
五、分一分。(填序号)(12分)
六、动手操作。(共28分)
1.用给出的定点分别画一个直角和一个钝角，并写出角的各部分的名称。(4分)
. .
2.在点子图上画一个正方形和一个长方形。(2分)
3.用一副三角尺按要求拼角，应该选哪两个角 (圈一圈)(6分)
4.先按时间画出时针，再写出是什么角。(6分)
5.按要求在图形里画一条线段，使图形符合要求。(10分)
七、数一数，填一填。(9分)
锐角( )个 锐角( )个 锐角( )个
直角( )个 直角( )个 直角( )个
钝角( )个 钝角( )个 钝角( )个
附加题。(10分)
左图中一共有( )个角。
答案：
一、1.一 两 2.锐 钝 3.4 直
4.直 5.4 3 1 5
6.直 钝 锐 钝
7.(1)直 钝直锐(2)2 4(3)1 3
二、1.√ 2.x 3.x 4.x 5.√
三、1.① 2.③ 3.① 4.②5.③ 6.②
(√)(√)(x)(x)(x)(√)
五、锐角 :②⑤⑧⑨
直角:①③⑥I钝角 :④⑦
六、1.(画法不唯一)
2.(画法不唯一)
3.自己动手圈一圈
4.钝 锐 直
5(答案不唯一)
七、2 1 2 7 4 1 2 6 1