人教版数学二年级上册第4单元综合素养评价（含答案）

人教版数学二年级上册第4单元综合素养评价
(时间：40分钟 满分:100+10分)
一、细心填空。(第2题1分，其余每空1分，共32分)
1.2×4=( ),读作( ),在算式中,( )和( )是乘数,( )是积。
2.把3+3+3+3+3+3+3写成乘法算式是( )×( )。
3.把乘法口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。
四( )二十
五( )三十
4.在 里填上“>”“<”或“=”。
1×4 4×1 3×2 3+2 4×3 2×5 3×5 4×4 2+2 2×2 6+6 6×2
5.在 里填上“+”“-”或“×”。
2 5=7 5 3=15 6 2=4
1 5=5 4 2=2 4 3=12
6.( )里最大能填几
( )×6<26 3×( )<11 5×( )<12
2×( )<9 6×( )<38 4×( )<22
7.汉字“石”的笔画是5画，汉字“磊”的笔画是( )画。
8.小猴子捞月亮，为了使绳子更结实，它把绳子对折2次后，正好够长，原来绳子长( )米。
二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分)
1.2个6相乘,写成算式是2×6=12。 ( )
2.每句乘法口诀都可以写出2道乘法算式。 ( )
3.“2+2”和“2×2”都可以用乘法口诀“二二得四”计算出结果。( )
4.两个数相乘的积肯定比这两个数相加的和大。 ( )
5.4个小朋友，每个小朋友分6块糖，一共需要10块糖。 ( )
三、精心选择。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1.表示3个4相加的算式是( )。
①3+4 ②3+3+3+3 ③3×4
2.下面不可以用口诀“三五十五”计算的式子是( )。
①5×3 ②3+5 ③5+5+5
3.4个6比5个6少( )。
①4 ②5 ③6
4.与5×4不相等的是( )。
①4×5+4 ②4×4+4 ③3×5+5
5.下面各图中，不能用3×4+2计算的是( )。
四、仔细计算。(共20分)
1.直接写出得数。(12分)
2×6= 6+6= 5×4= 3×4+5=
6×3= 2×4= 4×6= 6×6-30=
2×2= 5×1= 3×2= 5×6+14=
2.小蜜蜂采花蜜。(连一连)(8分)
五、看图列式计算。(第1题4分，第2题2分，共6分)
1.
□○□=□(个) □○□=□(个)
2.
□○□○□=□(杯)
六、解决问题。(共27分)
1.一共有多少人在植树 (4分)
2.“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这是《三字经》中的两句，这里一共有多少个字 (先列式再计算)(4分)
3.商店有两种不同的水彩笔，一种足4支，另一种是6支，还有4种不同的油画棒，每种有6支。
(1)商店里有多少支水彩笔 (4分) (2)商店里有多少支油画榔 (4分)
4.下面右边3个数字，分别是由5根、4根、6根火柴棒摆成的。
(1)摆4个3，一兵需要多少根火柴棒 (4分)
(2)摆4个4和1个6，一共需要多少根火柴棒 (4分)
(3)你还凭提出其他数学问题并解答吗 (3分)
附加题。(10分)
张叔叔锯这根木头一共需要多少分钟
答案：
-、1.8 2乘4等于8 2 4(或4 2)8
2.3×7或7×3
3.五 4×5=20 5×4=20
六 5×6=30 6×5=30
+ × - × - ×
6.4 3 2 4 6 5 7.15 8.16
二、1.x 2.x 3.V 4.x 5.x三、1.③ 2.② 3.③ 4.①5.②
四、1.12 12 20 17
18 8 24 6
4 5 6 44
2.自己动手连一连，
五、1.5×3=15(个)或3×5=15(个)5+3=8(个)或3+5=8(个)
2.5×6+4=34(杯)或6×5+4=34(杯)或6×6-2=34(杯)
六、1.3×4+3=15(人)或4x3+3=15(人)或4x4-1=15(人）
口答:一共有15人在植树。
2.(列式不唯一)3×4=12(个)
口答:这里一共有12个字。
3.(1)4+6=10(支)
口答:商店里有10支水彩笔。
(2)4×6=24(支)或6×4=24(支)
口答:商店里有24支油画棒。
4.(1)4×5=20(根)或5×4=20(根)
口答:一共需要20根火柴棒。
(2)4×4+6=22(根)
口答:一共需要22根火柴棒。
(3)答案不唯一,如:摆6个口,一
共需要多少根火柴棒
6×6=36(根)
口答:一共需要36根火柴棒。
附加题:5-1=4(次)4×3=12(分钟)或3x4=12(分钟)
口答:张叔叔锯这根木头一共需要12分钟。