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“诺曼底号”遇难记
部编版 四年级 语文 下册
大窟窿
词语回顾
全速前进的“玛丽号” 向“诺曼底号” 的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶得直喘粗气。
轮机火炉:“诺曼底号”轮船的动力来源。工作中温度极高,发生剧烈撞击后极易引发爆炸致使船毁人亡。
惊恐万状,一片混乱
词语回顾
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
犹如铁铸,纹丝不动
词语回顾
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
感受人物形象
自主学习:
请大家默读课文11-39自然段,找出描写哈尔威船长言行的语段,在空白处写下自己的感受。
合作学习:
在小组内交流自己标画的语句,谈感受和体会,互相补充完善,并有感情地朗读。
感受人物形象
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
感受人物形象
全体安静,注意听命令!
把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去!”
感受人物形象
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
奥克勒福大副!”
“到!”
“我们还有多少分钟?”
“二十分钟。”
“够了,”“让每个人都下到小艇上去。
奥克勒福大副,你的手枪在吗?”
“在,船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他!”
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了。”
感受人物形象
哈尔威船长在你心目中是个怎样的人?
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
1912年4月14日,泰坦尼克号载着2207名旅客和船员高速航行在大西洋上。深夜11时40分,泰坦尼克号突然撞上游离的冰山,发出悲惨的撞击声,走廊上、甲板上和楼梯口处,拥挤着逃生的乘客,刹那间,船上一片混乱,泰坦尼克号号充满了恐怖与惊慌。
凌晨0点15分,泰坦尼克号发出第一声sos求救信号。
2点20分,船头部分沉入海中,后半截砸回海面,在一分钟之内就紧跟着泰坦尼克号前半部分一道沉入了3000米深水中。1503名乘客和船员随它而去。获救的695人,不过是全部人数的1/3。
泰
坦
尼
克
号
在英伦海峡上,没有任何一个船员能与他相提并论。
没有英雄的时代,是个悲惨的时代;
没有英雄的民族,是个悲惨的民族。
我们国家有很多可歌可泣的英雄人物,请同学们课下搜集让你感动的英雄人物事迹,下节课共同分享。
作业布置