郭沫若诗两首 同步练习二(含答案)

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郭沫若诗两首 同步练习(含答案)
一、解释下列词语
缥缈：______________ 　定然：______________
珍奇：______________ 甚：______________
二、给下列汉字注音并组词。
陈（）______________ 列（）______________ 珍（）______________
阵（）______________ 例（）______________ 真（）______________
三、理解填空。
1．“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星”。这两句诗中，由“______________ ”联想到“______________ ”这样联想是因为它们之间有的______________ 关系。
2．“……定然有美丽的街市，街审上陈列的一些物品……”这节诗中作者由“______________ ”联想到“______________ ”。这样联想是因为它们之间有______________ 的关系。2·1·c·n·j·y
四、仿照示例，发挥你的联想和想象，完成下边的练习（可在甲、乙中各选一小题》。
甲梦像一条小鱼，在水里游来游去，捕捉它，它已经跑了。
1．刚开的牵牛花像______________
2．笼中的小鹦鹉像______________
3．月先照在地上，好像______________
4．我一天没有吃东西，好像______________
乙 望着水天相接的地方，我曾天真地想，若有一天，我能游到那里，就可以从那里上天了。天上多好啊，有星星，有月亮，有太阳。听奶奶说，月亮上还有兔爷爷哪！21世纪教育网版权所有
1．望着风雨侵袭的蔷薇，______________
2．我常常这样想，______________
五《静夜》的第一节描写了怎样一种意象？这样写的目的是什么？
答：
【创新能力训练】
朝雾里的小草花
徐志摩
这岂是偶然，小玲珑的野花！ 我此时在这蔓草丛中过路，
你轻含着鲜露颗颗， 无端的内感，惘怅与惊讶，
怦动的，像是羡慕光明的花蛾 在这迷雾里，在这岩壁下，
在黑暗里想念焰彩，晴霞； 思忖着，泪怦怦的，人生与鲜露？
1．解释下列词语并给带点的字注音。
玲珑：______________ 怦动（）______________
慕：______________ 思忖（）______________
2．理解填空
①诗人把______________ 比作“慕光明的花蛾”；并运用了拟人的方法，其句子是“______________ ”21教育网
②第一节中的“你”指“______________ ”，它的特点是“______________ ”诗人眼前的野花是“______________ ”的形象（填原句）21cnjy.com
③第二节中的‘“无端的内感，惘怅与惊讶”，其原因是______________ 。诗中点明主旨的句子是“______________ ”21·cn·jy·com
3．问答题
①这首诗是从野花的鲜露想到什么？它们的共同点是什么？这样的方法是什么方法？这样写的好处是什么？
答：______________ ______________
②你从这首诗中受到的启示是什么？谈谈你的感受。
答 ______________ ______________
郭沫若诗两首同步练习一参考答案
一、（略）见<生字生词解释>二、略 三、1．街灯；明星；相似点 2．街市；物品；相关四、（略） 五、《静夜》诗中的第一节描写了一幅宁静、美好的月夜晚景的景象，这样写为诗人下面展开想像营造氛围。www.21-cn-jy.com
【创新能力训练】
1．灵活、灵巧；心跳的样子；向往，思念；考虑；2．①小草花；在黑暗里想念焰彩
晴霞；②小草花；小巧玲珑的；“你轻含着鲜露颗颗”，③“在这迷雾里，在这岩壁下，思忖着，泪怦怦的，人生与鲜露”；“人生与鲜露”。3．①想到人生；共同点是短暂，本诗是用的联想，这样以鲜露来比喻人生，形象生动。②略。
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