6 飞向蓝天的恐龙 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
飞向蓝天的恐龙
迟钝 崭新 数十吨 膨大
描绘
隧道 脑颅 敏捷
树栖
繁衍 不仅 开辟
读准字音
请结合课文各部分的要点，用上 “首先……然后 ……最后”，说一说文章的主要内容。
课文首先写了科学家们提出恐龙的一支经过漫长演
化，变成鸟儿的假说；然后写了科学家推测恐龙演化的
过程；最后写了科学家希望能全面揭示这一历史进程。
提出假说
美好愿望
推测过程
提问的角度 提出的问题
解决办法
课文内容 恐龙飞向蓝天，演化成鸟类 的过程是怎样的？
？
为什么一些猎食性恐龙会变 成了鸟儿？
提出问题
1.默读第4自然段。
2.找出可以帮助我们理清恐龙演
化过程的关键词句，用横线画出来。
读文要求
④
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个 身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大
家族。
原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—— 鸟类。
大约两亿四千万年前 数千万年后 最终
漫长的时间
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，
越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨 大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样 拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或 鳞甲。
一部分
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，
慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。 有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛 的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
学会飞翔的两种推测
提问的角度 提出的问题
解决办法
课文内容 恐龙飞向蓝天，演化成鸟 类的过程是怎样的？
抓住关键词句
为什么一些猎食性恐龙会 变成了鸟儿？
解决问题
简明扼要
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足 行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材 小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的 食肉动物；有些恐龙则温顺可爱， 以植物为食。
抓住要点概括说
越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动
敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来
出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
抓住要点概括说
大约两亿四千万年前
数千万年后
最终
另一种看法是： 一种生活在地面上的 带有羽毛的恐龙，在 奔跑过程中学会了飞 翔。
形态各异的庞大家族
演化过程
时间
大约两亿四千万年前
数千万年后
最终
另一种看法是： 一种生活在地面上的 带有羽毛的恐龙，在 奔跑过程中学会了飞 翔。
形态各异的庞大家族
演化过程
时间
借助思维导图，简明扼要地
介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。
鸟儿真的是由恐龙演化而来的吗？
借助资料袋，解决问题
同样有羽毛的鸡、 鸭、鹅，又是由什么演 化而来的呢？
还有什么动物 可能会演化成鸟儿 呢？
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化,
最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙经过演化，最终变成了凌
空翱翔的鸟儿。
学习写法
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。 有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
先总后分
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。 有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
列举
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行 走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧,
体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物;
有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
形态、
行走
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
身型、体重
有些恐龙身长几十米，重达数十吨; 有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物; 有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
性情、食性
从不同角度写
形态、行走 两足奔跑 四足行走
身型、体重 身长几十米 重达数十吨 身材小巧 体重只有几千克
性情、食性 凶猛异常 食肉 温顺可爱 以植物为食
对比
两足奔跑 四足行走
身长几十米 重达数十吨 身材小巧 体重只有几千克
凶猛异常 食肉 温顺可爱 以植物为食
形态
有些花儿团团簇簇，有些花儿一枝独秀。
色彩
有些花儿娇艳似火，有些花儿洁白如玉
香味
有些花儿香味扑鼻，有些花儿香气清淡。
小练笔
请你选取一种自己了解的事物，采用先总后分的结构，运用列举对比的方式，写一写它的特点。
提示1:你可以介绍一种植物、动物、交通工具或者电子产品等。
提示2：先想想从哪些方面进行对比列举，说一说，再写下来。
布置作业
1. 选一种事物，采用“先总后分"的句段结构，运用对比列举的方式写一写它的特点。
2. 预习第7课，认真读课文2遍，并提出自己不懂的问题。
3. 选做：根据已搜集的资料制作一期有关恐龙或恐龙研究的科技小报。