课件7张PPT。第二十二章 能源与可持续发展 第一节 能源14.如图所示呈现了人类开发和利用能源的几个重要历程。按照能源利用的时间排序：
。
15.下列关于能源的说法，正确的是（ ）
A.能源就是动能
B.能源就是机械能
C.能源就是物质的内能
D.凡是能为人类提供能量的物质资源都可以叫做能源DD16.（2014·邵阳）可以直接从自然界获得的能源叫一次能源，必须通过消耗一次能源才能获得的能源叫二次能源。下列能源中，属于二次能源的是（ ）
A.煤 B.石油 C.天然气 D.电能
17.下列能源中不属于一次能源的是（ ）
A.化石能源 B.地热能
C.潮汐能 D.液化石油气D18.“能源危机”是当今世界共同面临的问题，以下解决危机问题措施切实可行的是（ ）
A.人人都要节约用水、用电，不浪费能源和人为毁坏物品
B.关闭全部现有的火力发电站
C.各地都要大力兴建水力和风力发电站
D.停止使用石油、煤炭资源，而改用核能和太阳能
19.下列说法正确的是（ ）
A.化石能源是无须开采、加工就可以利用的能源
B.核能、电能是二次能源
C.石油、煤既是化石能源，又是一次能源
D.木柴燃烧是内能转化为化学能AC20.阅读下面短文。
你听说过“乙醇汽油”吗？
有这样一则报道：一个美国国民面对自己家里堆积如山的玉米愁容满面：玉米既售价低廉而且销路不好。他梦想着：怎样将这些有着黄金一样颜色的东西变成真正的黄金？他不顾大家都讥笑他异想天开，专程为他的“异想天开”去请教了一位科学家。这位科学家既同情他也对他的“异想天开”感兴趣。经过一段时间的研究和考察，这位科学家开发出了“乙醇汽油”，即用玉米生产乙醇，然后以一定比例与汽油混合，就可以供汽车等作为能源使用。
石油被称为“液体黄金”，但是使用传统能源所带来的环境问题以及能源危机正越来越严重地困扰着人类。所以“乙醇汽油”的开发和利用或许能给人类开发新的能源带来一种新的途径。
请你根据上述材料结合所学知识分析回答下列问题：（1）乙醇燃烧的过程是 能转化为内能的过程。理论上，完全燃烧28g乙醇可以产生8.4×105J的热量，如果这些热量完全被水吸收，在1标准大气压下，可以将 kg20℃的水加热到沸腾［水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）］。
（2）按照能源的分类，乙醇汽油属于 能源，使用乙醇汽油作为能源，与使用传统汽油、柴油等相比具有明显的好处，请你说出一点： 。
（3）请你结合上述事例，谈谈我们在学习中应该具有什么样的精神？化学2.5二次能够利用玉米转化而来答：敢想敢做的精神。21.如图所示是我国火电厂的外观图，它是通过燃烧煤来发电的企业，某发电效率（指煤完全燃烧放出的内能转化为电能的比例）可达39.6%（煤的热值q=3.0×107J/kg）。求：
（1）火力发电有哪些危害？
（2）1kg煤最多可生产多少度电能？
（3）1kg煤生产的电能最多可供一只
100W的电灯正常使用多久？解：（1）火力发电产生的废气会污染大气、造成酸雨、引起全球温室效应等。（2）W=3.0×107J/kg×1kg×39.6% =1.188×107J=3.3kW·h；课件8张PPT。第二节 核能第二十二章 能源与可持续发展13.如图所示是关于氢原子的模型示意图，正确的是（ ）
14.下列说法中，正确的是（ ）
A.使原子核分裂或聚合需要惊人的能量，这些能量叫核能
B.核能是原子核动能和势能的总和
C.核能是质子和中子动能和势能的总和
D.一旦使原子核分裂或聚合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能ADA15.（2014·宁波）今年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列获取电能的途径会加剧温室效应的是（ ）
A.火力发电 B.水力发电 C.风力发电 D.核能发电
16.人类对核能的开发和利用不断取得新的进展，根据目前的科研水平，你认为以下关于原子弹和核电站的说法正确的是（ ）
A.核电站能控制裂变的反应速度
B.原子弹对聚变的链式反应不加控制
C.原子弹利用裂变，核电站利用核聚变
D.原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变A17.下列说法正确的是（ ）
A.核能是一次能源
B.核能发电的效率可近似达到100%
C.核能发电比水能、风能发电更安全、环保
D.原子弹和氢弹的原理相同
18.关于原子核和核能的利用，下列说法中正确的是（ ）
A.原子核是由质子和电子组成
B.原子核占据了原子的大部分空间
C.现阶段的核电站主要是利用原子核裂变时释放出的能量
D.核能属于二次能源AC19.关于氢弹，下列说法中正确的是（ ）
A.氢弹爆炸时会释放出比原子弹更大的核能
B.氢弹爆炸时会释放出巨大的内能
C.氢弹是通过可控制核聚变来利用核能的
D.以上说法都不对
20.关于核电站，以下说法正确的是（ ）
A.核电站中的裂变是无法控制的
B.核电站释放核能的设备是核反应堆
C.当前核电站主要利用核聚变释放能量
D.核电站使用过的核燃料还可以在火力发电厂中二次利用AB21.在铀核裂变时，放出2~3个中子，放出的中子又可以轰击其他铀核，使它们也发生裂变，这样裂变就不断地进行下去，这种现象叫（ ）
A.分解反应 B.化合反应 C.聚合反应 D.链式反应
22.我们认为原子弹和核电站的根本区别是（ ）
A.原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变
B.原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变
C.原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的反应速度
D.原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的反应速度DC23.2011年3月，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏，如图甲所示。
（1）核电站是利用 能发电的，其能量是原子核发生了核
（选填“裂变”或“聚变”）；
（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周围的人们处在核污染中。图乙中是核辐射标志的是 ；为了给处于高温中的核反应堆外壳降温,消防员通过喷水的方法来有效降温，这是用 的方法来改变内能的；核裂变C热传递（3）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭。6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量为多少？（煤炭的热值为3×107J/kg）。
（4）“能源和环境”是世界各国共同面临的问题，保护环境、节约能源要从我做起。下列说法中需要改正的是
A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器
B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯
C.用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废
品收购站
D.及时将生活垃圾、废电池装在一起丢入垃圾箱1.8×1017JD课件10张PPT。第三节 太阳能第二十二章 能源与可持续发展12.如图所示的是一辆行驶中的太阳能汽车，该车的顶部装有由硅晶制成的太阳能电池板，它将太阳能转化为电能，电能再转化为 能。你认为太阳能汽车与普通燃油汽车相比有什么优点： （说出一点即可）。机械节能环保13.许多城市都在推广利用太阳能，城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内，夜晚供交通指示灯及照明灯发光。请完成下面的方框图，反映这个过程中能量发生转化的情况。太阳能 ? 电能化学能电能光能14.太阳的主体结构从外到里分为（ ）
A.辐射层、对流层、太阳核心
B.太阳大气、对流层、辐射层
C.太阳大气、对流层、辐射层、太阳核心
D.太阳大气、辐射层、太阳核心
15.人类使用的主要能源，如煤、石油、木柴以及天然气，它们最根本的来源是（ ）
A.太阳能 B.地球本身 C.内能 D.机械能CAC16.太阳中蕴含无比巨大的能量，下列说法正确的是（ ）
A.太阳能是二次能源
B.太阳能的应用会严重污染环境
C.太阳能的应用具有广阔前景
D.太阳能不能转化成电能
17.下列对太阳能电池的说法中错误的是（ ）
A.太阳能电池是把太阳能转化为电能的装置
B.太阳能电池不用燃料，对环境无污染
C.太阳能电池中起重要作用的是一些半导体
D.太阳能电池中起重要作用的是超导体D18.下列现象中不是属于太阳能利用的是（ ）
A.用太阳灶对物体加热
B.太阳能热电站发电
C.硅光电池供电
D.利用太阳光是近似的平行光来粗测凸透镜的焦距
19.关于太阳能的下列说法中不正确的是（ ）
A.太阳能是可供人类利用的一种新能源，属于二次能源
B.太阳能分布广阔，利用太阳能不会污染环境
C.太阳能安全清洁，获取方便
D.对人类来说，太阳能几乎是一种取之不尽、用之不竭的能源DA20.（2013·菏泽）太阳能路灯设计优美，为
城市增添了亮丽的风景。如图是一款路灯的
图片，下列说法错误的是（ ）
A.太阳能电池板把太阳能转化为电能对灯泡供电
B.两只灯泡可以用一个开关控制，说明两灯是串联连接的
C.灯罩的作用除防尘外，还可以使灯泡发出的光经过反射变得柔和
D.漫反射也遵循反射定律B21.下图是煤的形成示意图，看图回答问题：
（1）古代植物通过 作用，将太阳能转化为生物体的
能存储起来。因此，煤燃烧释放出的能量最初来自 。
（2）在植物→泥炭→褐煤→煤的漫长过程中，形成煤的物质受到的压力越来越 ，物质的密度越来越 。
（3）推测：与褐煤相比，煤的热值较 。
（4）有关煤的形成，你还有什么想法？ 。光合化学太阳能大大大合理即可22.随着夏季的来临，小明想为家庭设计一个淋浴用能装54L水的简易太阳能晒水箱。他从资料中查得，地球上与太阳光垂直的表面接受的太阳辐射能E=7.56×104J/（min·m2），假设这类水箱吸收太阳能的效率为50%，箱体外加了保温层，热散失可以忽略不计。若要使阳光垂直照射水箱吸收面30min，水温能从28℃升高到33℃，则他设计的晒水箱的吸热面积为多少平方米？［c水=4.2×103J/（kg·℃）］解：V=54L=54×10-3m3,m=ρV=1.0×103kg/m3×54×10-3m3=54kg,Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×54kg×(33℃-28℃)=1.134×106J。因为Q吸=Q·η,Q=E·S·t,课件9张PPT。第四节 能源与可持续发展第二十二章 能源与可持续发展12.（2014·苏州）开发和利用新能源是现代社会发展面临的
重要课题，以下列出的几种能源中，属于不可再生能源的是
，属于清洁能源的是 。（均填序号）
①煤 ②风能 ③太阳能 ④石油
13.下列利用不可再生能源发电的是（ ）
A.风电场 B.水电站
C.热电厂 D.光伏电站C①④②③14.如图所示是一种通信卫星，下列有关它的说法中正确的是（ ）
A.它是通过电磁波来传递信息的
B.它的板状两翼是太阳能电池板，能把电能转化为太阳能
C.当它运动到远地点时具有最大的动能
D.它利用的太阳能是不可再生能源A15.（2014·随州）长期以来随州人民的生活能源离不开煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且排放污染物，人们正在寻找理想能源。随州市的“齐星公司”正在研发太阳能的高效利用。因为太阳能可直接从自然界中获取，所以叫它③。太阳能取之不尽又清洁环保！以上叙述中①、②、③分别是指（ ）
A.化石能源、不可再生能源、一次能源
B.二次能源、可再生能源、一次能源
C.可再生能源、一次能源、二次能源
D.化石能源、二次能源、不可再生能源A16.人类历史上不断进行着能量转化技术的进步，即能源革命。下列关于能源的说法，正确的是（ ）
A.核能都是原子核分裂时释放出来的能量
B.地球50亿年积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉
C.电能和风能都是通过消耗一次能源得到的二次能源
D.化石能源、核能可以在自然界源源不断地得到，都属于可再生能源B17.以下说法中正确的是（ ）
A.人类对各种能源的利用是通过能量转化来实现的
B.森林遭到破坏，短期无法恢复，故木柴等属于不可再生能源
C.能源物质可以提供能量，故能量就是能源
D.汽油是从石油中提炼出来的，属可再生能源
18.近几年西安市在环境治理方面取得了显著成效，人们又见到了蓝天白云。以下做法中有助于环境保护的是（ ）
①焚烧农作物的秸秆；②公交车由燃油改为燃气；③植树种草扩大绿地面积；④回收旧电池；⑤随意焚烧垃圾；⑥限制使用燃煤锅炉
A.①③④⑥ B.②③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑥AD19.控制和清除大气污染，保护环境，已经成为当今需要解决的重要课题，下列措施中不切实际的是（ ）
A.停止使用内能
B.尽可能采取集中供热
C.改进燃烧设备，加装消烟除尘装置
D.在城市普及煤气和天然气的使用
20.（2014·丽水）“五水共治，治污在先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策，为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ）
A.不任意排放生活污水 B.禁止使用农药和化肥
C.工业污水经净化处理后再排放 D.牲畜粪便适当处理后再施用AB21.（2013·扬州）如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。
（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度 （选填“大”或“小”）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向 （选填“上”或“下”）的力使风叶旋转。可再生大上（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用
原理，实现机械能转化为电能。
（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些 。
A.只要有风，机组就能产生电能
B.风速过大，机组不会产生电能
C.风速越大，机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变专题八关于能源的应用与计算BD课件15张PPT。 专题八 关于能源的应用与计算第二十二章 能源与可持续发展 能源与热电相结合的综合应用计算题是中考的常考题之一，主要涉及的知识点有热值、比热容、热效率、电能、电功率、焦耳定律等。也有如燃油汽车、新能源汽车等，能源与热、电、力的大综合计算。1.(2015·巴中）天然气的使用，大大改善了我们的生活环境，天然气是 （选填“可”或“不可”）再生能源。在一个标准大气压下，把质量为200kg,温度为20℃的水烧开，水吸收的热量为 J，若天然气燃烧放出的热量只有50％被水吸收，则需要完全燃烧 m3的天然气。（q天然气=3.0×107J/m3）
2.(2015·广元）低碳生活正在广元兴起，据有关研究表明，在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件衣物，可节约2.6kg的标准煤（相当于减排CO2 6.5kg)，若2.6kg的标准煤完全燃烧则可产生 J的热量（煤的热值为3.0×107J/kg ），煤是 能源（选填“可再生”或“不可再生”）。不可6.72×1074.487.8×107不可再生3.（2014·广安）6月5日是世界环境日，低碳排放，保护地球是当今世界的主题，如何合理利用和开发能源，提高能源的利用率，实现低碳减排，已成为世界各国共同关注的问题。
（1）在能源家庭中，风能、太阳能、水能都同属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源，它们的开发和利用可以减少大量化石能源的生产和消费所导致的生态破坏与严重环境污染。可再生（2）为实现减排目标，国家大力推广风力、水
力发电。如图所示是我国西部某处风力发电场壮
观画面。假如装机总功率为4.2×106kW的风电厂
项目全面建成后，所有机组发电1h，可提供多少
kW·h电能？若这些电能全部转化为水的内能，那么可以把多少质量的水从28℃加热至沸腾（在标准大气压下）？［水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）］解：（2）提供电能：W=Pt=4.2×106kW×1h=4.2×106kW·h。Q吸=W=4.2×106kW·h=1.512×1013J,4.（2013·漳州）据报道，青岛一个小伙子在自家居民楼顶上，自己设计、组装了一套微型太阳能发电站，被媒体称为“中国家庭光伏电站第一人”。
（1）该太阳能发电站发电时，将光能转化为 能，太阳能发电具有 的优点；
（2）该太阳能发电站工作8h可发电10kW·h，则其功率是 kW;
（3）10kW·h的电能，如果由热电转化效率为30%的热电厂来供电，需要完全燃烧煤 kg。（煤的热值q煤=3×107J/kg,
1kW·h=3.6×106J）电清洁无污染（或环保；节能；取之不尽，用之不竭）1.2545.（2014·锦州）小洁家购买某型号的四轮汽车的质量为1.8t，假期全家开车去某地旅游，下车时观察里程表确定汽车行驶225km，所用时间是2.5h，消耗汽油20L（假设汽油完全燃烧），汽车发动机在这段时间内的功率为20kW。
（1）汽车行驶的平均速度是多少？
（2）汽车行驶过程的牵引力是多大？
（3）汽车发动机的效率是多少？（已知ρ汽油=0.8×103kg/m3,
q汽油=4.5×107J/kg,g=10N/kg）W=Pt=20×103W×2.5×3600s=1.8×108J,汽油完全燃烧所放出的热量：Q=mq汽油=16kg×4.5×107J/kg=7.2×108J。汽车发动机的效率：6.（2014·德州）太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置。下表是小华家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。求：（1）水在10h内吸收的热量；
（2）太阳能热水器的能量转化效率。解：（1）由热量的计算公式得：Q1=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃）×100kg×50℃=2.1×107J;（2）太阳能吸收的热量Q2=Pt=3.0×106J/h×10h=3.0×107J,7.(武汉)表一是某同学家的太阳能热水器铭牌上的部分数据，表二是装满水时太阳能热水器的水温变化情况。（1）目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用集热器把水等物质加热，另一种是 。用太阳能电池把太阳能转化成电能（2）太阳能热水器的支架与楼顶接触处均垫有一块面积较大的相同的砖块，这样做的好处是 。
表二中数据显示在不同时段水的温度升高不同，原因可能是
。
（3）在11：00~14：30这段时间内，楼顶每平方米的面积上太阳辐射的功率约为多少瓦？［c水=4.2×103J/（kg·℃）］解：11：00~14：30这段时间内水吸收的热量为：Q=cmΔt减小支架与楼顶接触处的压强不同时段太阳能热水器吸收的太阳能不同=4.2×103J/（kg·℃）×1.0×103kg/m3×150×10-3m3×(62℃-52℃)=6.3×106J。根据转化效率可知这段时间时间t=14:30-11:00=3.5h,楼顶每平方米的面积上太阳辐射的8.（2013·娄底）娄新高速已于2012年12月16日正式通车，娄底西出口有100盏风光互补路灯成了一道靓丽的风景。风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中。为了节能，该路灯采用LED灯照明。下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率，蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积，最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。（1）能源的种类繁多，太阳能和风能都属于
A.不可再生能源 B.可再生能源
C.化石能源 D.二次能源
（2）风力发电机利用风力发电时，是将 能转化为
电能。
（3）该型号LED灯正常工作时的电流为多少？
（4）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为多少？B机械（风）（4）输出功率P=1000W/m2×0.5m2×20%=100W。9.目前世界各国城市垃圾的处理方式主要有分类回收、填埋、堆肥和焚烧4种。我国100万人口以上的大中城市基本上已经具备联合国环境组织（UNEP）规定的垃圾发电成熟期的标准。至今，我国在多个城市已建成近30座垃圾焚烧发电厂。
（1）据报道，某市已建成全国最大、世界第三的垃圾焚烧发电厂，日焚烧生活垃圾将达3000t，如果这些垃圾完全燃烧，每天释放的热量Q=1.5×1013J，释放的能量的21.6%转化为电能，试计算这座垃圾焚烧发电厂每天发出的电能是 kW·h。9×105（2）若按每户居民每天使用3个40W电灯照明5h计算，该垃圾焚烧发电厂每天发的电，可供多少户家庭照明使用？
（3）建立垃圾焚烧发电厂有哪些好处？（写出2条即可）解（2）一个家庭照明一天用的电量W′=Pt=3×40W×5h=0.6kW·h,可供照明使用的家庭数（3）能源再生利用；有利于环境保护（或有利于节约土地资源等）。课件15张PPT。 章末小结与训练第二十二章 能源与可持续发展1.能源有多种分类方法，可分为：①常规能源和 能源;②
一次能源和 能源；③不可再生能源和 能源。
2.释放核能的两条途径是： 、 。
3.太阳能是由太阳内部氢原子核的 产生的。
4.能源革命的发展轨迹先后经历了 ， 机的发明，电能的利用， 的开发和利用。
5.世界能源的趋势： 增长迅速， 能源
可能枯竭。
6.未来新能源应具备的条件： ， ， ，
。新二次可再生重核裂变轻核聚变聚变钻木取火蒸汽核能能源的消耗不可再生足够丰富足够便宜技术成熟安全清洁考点1 能源
1.（2013·永州）我市的水资源丰富，在潇湘河道上建造了多座水力发电厂，以充分利用当地丰富的水资源发电。电能属于（ ）
A.化石能源 B.一次能源
C.二次能源 D.不可再生能源
2.目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料。关于煤气、天然气，下列说法正确的是（ ）
A.是一次能源，是可再生能源
B.是一次能源，是不可再生能源
C.是二次能源，是可再生能源
D.是二次能源，是不可再生能源BC考点2 核能
3.（2014·白银）能源危机日益加剧，开发和利用新能源成为当务之急。目前的核电站是利用原子 （选填“核聚变”或“核裂变”）释放的能量工作的，该能源属于 （选填“可”或“不可”）再生能源。
4.（2013·枣庄）核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是（ ）
A.目前核电站都是通过聚变反应来利用核能
B.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
C.原子核分裂或聚合时释放出核能
D.核能是一种不可再生的能源A核裂变不可考点3 太阳能
5.连云港市第一座光伏电站采用晶体硅光发电系统，利用太阳能发电，功率为3.2×106W。太阳能是清洁 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。假设一年平均有效发电时间为1200h，则年发电量可达 kW·h。
6.图示为我省某高校学生设计的一款小夜灯，它的一侧是太阳能电池板，白天接受阳光照射，晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能。关于小夜灯中所应用的物理知识，下列说法不正确的是（ ）
A.太阳能是太阳内部发生核聚变产生的
B.太阳能电池板将电能全部转化为内能
C.LED灯的发光物体是由半导体材料制成的
D.LED灯将电能转化为光能的效率比白炽灯高B可再生3.84×1067.（2013·滨州）我国光伏产品近期遭遇欧盟“双反”调查，这是迄今为止对我国最大规模的贸易诉讼。光伏产业利用太阳能的最佳方式是光伏转换，利用光伏效应使太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电。下列说法中正确的是（ ）
A.光伏效应是将太阳能转化为电能
B.太阳能是不可再生能源
C.太阳能和电能都属于一次能源
D.化石能源和太阳能都是取之不尽用之不竭的A考点4 能源与可持续发展
8.（2014·宜昌）2014年5月21日，中国与俄罗斯签署了总额高达4000亿美元的天然气贸易合同，俄罗斯向中方提供30年的天然气供应。天然气是 （选填“可”或“不可”）再生能源。目前城市公共汽车用天然气取代汽油做燃料是因为使用天然气相对减少二氧化碳气体的排放，可以有效缓解 效应。
9.（2014·济宁）为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出了下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是（ ）
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤不可温室A10.波浪蕴含着巨大的能量，如果将波浪具有的能量充分利用，将会节省大量的煤炭、石油等资源。波浪具有能量，它属于
（选填“可再生”或“不可再生”）能源。波浪发电装置如图，它将波浪具有的 能转化成电能。可再生机械11.被誉为“气都”的达州，天然气储量丰富，天然气是
（选填“可再生”或“不可再生”）能源。小明同学需要在标准大气压下烧开初温为20℃、质量为3kg的一壶水，如天然气完全燃烧放出的热量的80%被水吸收，则要完全燃烧 m3的天然气。［天然气的热值为3.0×107J/m3,c水=4.2×103J/（kg·℃）］
12.下列关于能源的说法中错误的是（ ）
A.人类生活的一切活动都需要能源
B.能源的广泛使用，给人类文明带来巨大的进步
C.能源是为人类提供物质能量的物质资源
D.任何能源都是取之不尽、用之不竭的不可再生0.042D13.（2014·嘉兴）各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是（ ）
A.①②③④ B.②③④①
C.②①③④ D.①③④②C14.现代的大型舰艇及航空母舰常以核反应堆作动力，其目的是（ ）
A.利用核裂变的巨大威力
B.利用核裂变提供的巨大能量
C.核反应堆在使用上比使用化石燃料更安全
D.利用它发射核武器
15.以下属于链式反应的是（ ）
A.氢弹爆炸
B.太阳内部发生的强烈化学反应
C.原子弹爆炸
D.连续发生的强烈化学反应BC16.关于太阳能的特点，下列说法中不正确的是（ ）
A.太阳能安全、清洁
B.太阳能非常稳定
C.太阳能几乎取之不尽、用之不竭
D.目前，太阳能使用过程中转换效率比较低
17.“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，吸入后会进入血液对人体造成危害。福州市为了保护宜居环境，今年已开始进行PM2.5监测。以下措施中会使空气中PM2.5污染增大的是（ ）
A.不控制汽车尾气的排放 B.提倡使用太阳能设备
C.发展核电代替部分煤发电 D.禁止在户外焚烧垃圾BA18.(2015·随州）2015年2月，著名媒体人柴静发布雾霾调查视频《穹顶之下》，其中谈到“中国的PM2.5（直径小于2.5微米的颗粒），百分之六十来自于燃煤和燃油”关于“2.5微米及燃煤、燃油的能源名称”下列选项表达正确的是（ ）
A.2.5nm,一次能源
B.2.5μm,可再生能源
C.2.5×10-9m,二次能源
D.2.5×10-6m,化石能源D19.2010年上海世博会通过大面积推广应用太阳能等以低能耗、低污染、低排放为特点的绿色环保技术，来体现“城市，让生活更美好”的主题。如图所示的太阳能热水器，它的水箱容量为120L，热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%，在与阳光垂直的地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W。如果将整箱水的温度从20℃加热到70℃，需要阳光照射5h，那么：
［c水=4.2×103J/（kg·℃）］
（1）一箱水需要吸收的热量是多少？
（2）热水器上集热器的面积至少要多大？解：水的质量m=ρV=1×103kg/m3×0.12m3=120kg;水吸收的热量Q吸=cm(t2-t1)=4.2×103J/（kg·℃）×120kg×(70℃-20℃)=2.52×107J=7.0kW·h;太阳辐射的总功率P总=W总/t=3.5kW;课件16张PPT。第二十二章 能源与可持续发展章末小结与训练1.通过实例，了解能量及其存在的不同形式。能描述各种能量和我们生活的关系。
2.通过实例，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
3.能通过具体实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。
4.能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。
5.知道核能的优点和可能带来的问题。
6.了解世界和我国的能源状况，对能源的开发利用要有可持续发展的意识。1. 对能量、能源及转化有全面的认识。
2.培养学生的节能意识和环保意识。章末小结与训练能源与可持续发展知识结构图指导预习章末小结与训练 1. 能源有多种分类方法，可分为：①常规能源和___
能源；②一次能源和____能源；③不可再生能源和_____
能源。
2.释放核能的两条途径是：______、________。
3.太阳能是由太阳内部氢原子核的_____产生的。
4.能源革命的发展轨迹先后经历了______，_____机
的发明，电能的利用，_____的开发和利用。
5.世界能源的趋势：_________增长迅速，_______
能源可能枯竭。
6.未来新能源应具备的条件：_______，________，
_______，________。交流展示新章末小结与训练二次可再生重核裂变轻核聚变聚变钻木取火蒸汽核能能源的消耗不可再生足够丰富足够便宜技术成熟安全清洁 【例1】下列几个对能量转移和转化的方向性的说法 中，不正确的是( )
A.在自然界中不是所有能量都能利用
B.能量的利用是有条件的，也是有代价的
C.不同温度的物体发生热传递时，热量只能自发地从高温物体传到低温物体，不会相反
D.汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来，再作为车行驶的动力拓展探究探究一：对能量、能源及转化的正确认识章末小结与训练D解析：
A、在自然界中不是所有能量都能利用，例如雷电带来的能量，还不能被人类所利用，故A正确，不符合题意；
B、能量的利用是有条件的，也是有代价的，例如利用核能来发电，一旦核泄漏造程度的后果将不堪想象，故B正确；不符合题意；
C、热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但却不能自发地从低温物体传递到高温物体，说明能量转移具有方向性，故C正确；不符合题意；
C、汽车刹车时，车的动能转化为内能，内能不可以自动地、不引起其它变化地完全转化为机械能，说能量转化具有方向性，故D错误；符合题意．故选D． 【例2】（随州）长期以来随州人民的生活能源离不开
煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越来越
少且排放污染，人们正在寻找理想能源。随州市的“齐星
公司”正在研发太阳能的高效利用。因为太阳能可直接从
自然界中获取，因此叫它③。太阳能取之不尽又清洁环
保！我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云！以
上叙述中①、②、③分别是指( )
A.化石能源、不可再生能源、一次能源
B.二次能源、可再生能源、一次能源
C.可再生能源、一次能源、二次能源
D.化石能源、二次能源、不可再生能源拓展探究探究一：对能量、能源及转化的正确认识章末小结与训练A解析：
（1）像煤、石油、天然气等是由古代动植物的遗骸经一系列复杂变化而形成的燃料，属于化石能源；
（2）像煤、石油和天然气等属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；
（3）因为太阳能可直接从自然界中获取，所以叫它一次能源．故选A． 【例3】核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆，下列说法错误的是( )
A.目前核电站都是通过聚变反应来利用核能的
B.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
C.原子核分裂或聚合时释放出核能
D.核能是一种不可再生的能源拓展探究探究一：对能量、能源及转化的正确认识章末小结与训练A解析：
A、核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的．错误，符合题意．
B、核电站的核反应堆是利用可控的核裂变反应释放核能的设备．正确，不符合题意．
C、核能是指重核裂变或轻核发生聚变时释放出的能量．正确，不符合题意．
D、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；正确，不符合题意．故选A． 【例4】2013年世界环境日，中国的主题为“同呼吸，
共奋斗”，下列做法不符合这一主题的是( )
A.植树造林，绿化家园 B.露天焚烧秸秆和垃圾
C.工业“三废”达标后排放 D.推广使用太阳能、风能拓展探究探究二：新能源的应用章末小结与训练B解析：
A、大力植树造林能够净化空气，防止沙尘暴天气的发生，符合该主题；
B、露天焚烧秸秆和垃圾会产生有害气体和粉尘，污染环境，不符合该主题；
C、工业“三废”达标后排放不会污染环境，符合该主题；
D、推广使用太阳能、风能，可以减少化石燃料的使用，减少对环境的污染，符合该主题．故选B拓展探究章末小结与训练 【例5】太阳能是人类最基本的能源，当太阳光照射地面时，1m2地面在1s内平均得到的太阳辐射能约为1.0×103J。小明同学家最近想买一台太阳能热水器，在参考了以上资料后，他又在网上下载了该型号太阳能热水器的图片和一些参数，如图所示。
（1）小明家每天用完储水器一箱热水
（1L=10-3m3）,当太阳光照射地面时，
用这种热水器将这些水从25℃加热到
45℃，需要多长时间？
（2）对比用效率为30%的烟煤炉加热同样质量的热水，小明家每天可节约多少烟煤？（q烟煤＝3×107J/kg） 探究二：新能源的应用 考点1 能源
1.（2013·永州）我市的水资源丰富，在潇湘河道上建造
了多座水力发电厂，以充分利用当地丰富的水资源发电。电
能属于（ ）
A.化石能源 B.一次能源
C.二次能源 D.不可再生能源
2.目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料。关于煤
气、天然气，下列说法正确的是（ ）
A.是一次能源，是可再生能源
B.是一次能源，是不可再生能源
C.是二次能源，是可再生能源
D.是二次能源，是不可再生能源巩固练习B章末小结与训练C巩固练习核裂变 考点2 核能
3.（2014·白银）能源危机日益加剧，开发和利用新能
源成为当务之急。目前的核电站是利用原子______（选填
“核聚变”或“核裂变”）释放的能量工作的,该能源属于____
（选填“可”或“不可”）再生能源。
4.（2013·枣庄）核电站利用核能发电，它的核心设备
是核反应堆。下列说法错误的是（ ）
A.目前核电站都是通过聚变反应来利用核能
B.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
C.原子核分裂或聚合时释放出核能
D.核能是一种不可再生的能源A章末小结与训练不可 考点3 太阳能
5.连云港市第一座光伏电站采用晶体硅光发电系统，利
用太阳能发电，功率为3.2×106W。太阳能是清洁_______
（选填“可再生”或“不可再生”）能源。假设一年平均有效发
电时间为1200h，则年发电量可达_________kW·h。
6.图示为我省某高校学生设计的一款小夜灯，它的一侧
是太阳能电池板，白天接受阳光照射，晚上给另一侧高效节
能的LED灯板提供电能。关于小夜灯中所应用的物理知识，
下列说法不正确的是（ ）
A.太阳能是太阳内部发生核聚变产生的
B.太阳能电池板将电能全部转化为内能
C.LED灯的发光物体是由半导体材料制成的
D.LED灯将电能转化为光能的效率比白炽灯高巩固练习可再生B章末小结与训练3.84×106巩固练习A 7. （2013·滨州）我国光伏产品近期遭遇欧盟“双反”调
查，这是迄今为止对我国最大规模的贸易诉讼。光伏产业
利用太阳能的最佳方式是光伏转换，利用光伏效应使太阳
光照射到硅材料上产生电流直接发电。下列说法中正确的
是（ ）
A.光伏效应是将太阳能转化为电能
B.太阳能是不可再生能源
C.太阳能和电能都属于一次能源
D.化石能源和太阳能都是取之不尽用之不竭的章末小结与训练 考点4 能源与可持续发展
8.（2014·宜昌）2014年5月21日，中国与俄罗斯签署
了总额高达4000亿美元的天然气贸易合同，俄罗斯向中方
提供30年的天然气供应。天然气是_____（选填“可”或“不
可”）再生能源。目前城市公共汽车用天然气取代汽油做燃
料是因为使用天然气相对减少二氧化碳气体的排放，可以
有效缓解_____效应。
9.（2014·济宁）为配合济宁市“五城同创”活动，小
梦提出了下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的
燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公
交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐
具和塑料袋;⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是（ ）
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤巩固练习A章末小结与训练不可温室课堂小结1．通过这节课你学到了什么？
2．能源有哪些分类方法？
3．能源革命经历哪些历程？
4．未来新能源的发展应具备什么条件？
5. 谈谈自己节约能源的心得体会。章末小结与训练布置作业请同学们完成《课时夺冠》中的“课后巩固”P76。章末小结与训练课件21张PPT。第二十二章 能源与可持续发展第一节 能源第一节 能源了解电话是怎样把信息传递到远方的。
了解电话交换机的用处。
了解模拟通信和数字通信的根本区别。1.了解电话是怎样把信息传递到远方的。
2.了解数字通信以及模拟通信和数字通信的基本区别。 1.能源是___________的物质资源。
2. ________的大量利用是第一次能源革命, ______
的利用是第二次能源革命，_____的利用是第三次能源革
命。
3.可以从自然界直接获取的能源,统称为_____能源，无法从自然界直接获取,必须通过一次能源消耗才能得到
的能源称为____能源。
4.煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动、
植物经过漫长的地质年代形成的，称为____能源。交流展示第一节 能源能够提供能量柴薪能源化石能源核能一次二次化石生活中的各种能源人类使用的这些能源都来自于太阳吗?会用尽吗?第一节 能源拓展探究生活中的各种能源第一节 能源拓展探究火的利用：第一节 能源探究一：人类利用能源的历程拓展探究拓展探究探究一：人类利用能源的历程第一节 能源化石能源的利用：拓展探究探究一：人类利用能源的历程第一节 能源电能的利用：拓展探究探究一：人类利用能源的历程第一节 能源核能与太阳能等新能源的利用：拓展探究1.人类从原始人发现使用火的方法后，经历了几个阶段？第一节 能源探究一：人类利用能源的历程小组交流讨论后回答：答：从利用自然火到利用人工火的转变;蒸汽机的发明是人类利用能源的里程碑,人类的主要能源由柴薪转向煤。2.能源可分几类？答：从能源的获取方式分类，可以分为一次能源和二次能源。
可以从自然界中直接获取的能源，统称为一次能源。如：风能、石油、天然气、煤、太阳能、潮汐能、地热能、核能等。
无法直接从自然界中获取的能源，称为二次能源。如：电能。第一节 能源探究一：人类利用能源的历程拓展探究探究二：二十一世纪的能源趋势第一节 能源 如图所示是世界能源消耗趋势图和世界能源结构比例直方图，分析这两幅图，结合当前经济的发展情况，你有什么感想呢？小组合作探究后回答。
1.随着经济的发
展,人类能源的消
耗具有什么特点？拓展探究答：由于世界人口
的急剧增加和经济
的不断发展，能源
的消耗持续增长,特别是近三四十年来,能耗量增长速度明显加快. 2.人类目前消耗的各种能源中，哪几种能源占据的比重较大？答：石油、煤、天然气。拓展探究第一节 能源探究二：二十一世纪的能源趋势 知识点1 人类利用能源的历程
1.钻木取火是人类最早的技术革命,从能的转化角度来
看，钻木取火过程是将____能转化为__能的过程。蒸汽机
的发明是人类利用能量的里程碑，蒸汽机工作时存在的能
量转化是____能转化为__能，最终转化为____能。
2. ___能是远古人类的唯一能源；___能是最方便的能
源；____能源是当今世界的主要能源。
3.关于能源的概念，下列叙述中正确的是( )
A.能够做功的物体叫做能源
B.具有动能或势能的物体叫能源
C.内燃机和发电机都叫做能源
D.能提供能量的物质资源叫能源巩固练习D第一节 能源机械内化学内机械太阳电化石巩固练习B 4.下列几个例子中，不属于能源的是（ ）
A.煤油 B.汽油机 C.风 D.木柴
5.人类最早的能源“技术革命”是（ ）
A.钻木取火 B.火柴点火
C.蒸汽机的使用 D.煤炭的使用第一节 能源A 知识点2 能源的分类
6.虽然现在我们可以利用很多种的能源，但对于远古的人
类来说，___是他们唯一的能源。按能源的分类，远古人类利
用的这种能源属于_____能源。
7.（2014·玉林）平常生活中我们使用的电能属于___（选
填“一次”或“二次”）能源。我国首辆月球车“玉兔号”成功登陆
月球开展探测工作，“玉兔号”在月球上工作的能源主要来源于
_______（选填“太阳能”或“核能”）。
8.下列能源中属于一次能源的是________；属于二次能源
的是___。
A.风能 B.地热能 C.电能 D.核能 E.太阳能
F.生物质能 G.潮汐能巩固练习柴薪ABDEFG第一节 能源一次二次太阳能C巩固练习D 9.如图所示，太阳能电池板给人造地球卫星供电，以
维持其正常工作；磁悬浮列车则依靠电磁力作用而飞驰。
前者使用的是____能源，后者使用的是____能源.（选填
“一次”或“二次”）
10.下列各种能源不属于化石能源的有( )
A.煤 B.石油 C.天然气 D.太阳能
第一节 能源一次二次 知识点3 21世纪的能源趋势
11. 如图所示的曲线表示的是从1750
年以来世界能源消耗增长和发展趋势，
请你结合此曲线写一条有关能源的宣传
广告：________________________
_______________________________。
12.为应对国际金融危机，中国能源行业转变发展方式，新能源产业振兴规划已在制定之中，我国当前工农业生产和人民生活中主要依赖的能源是（ ）
A.核能 B.风能 C.煤和石油 D.潮汐能巩固练习能源危机正向我们走来（或请节C第一节 能源约能源保护地球或积极开发新能源等） 13.伊拉克战争、利比亚战争、一触即发的西方国家与叙利亚战争和西方国家与伊朗战争……其实，这一切都与能源有关！在下列有关能源的讨论中，你认为错误的是
（ ）
A.人类社会面临能源危机，总有一天能量会被消耗殆尽
B.煤、石油、天然气等的储量有限，人类面临能源危机
C.很多传统能源已走向枯竭，但我们可以开发新的能源
D.太阳能、风能、水力、地热能、潮汐能等是取之不尽的巩固练习第一节 能源A课堂小结1．通过这节课你学到了什么？
2．人类利用能源历史经历了哪些历程？
3．如何区别“一次”能源和“二次”能源？
4．21世纪的新能源趋势是什么？第一节 能源布置作业请同学们完成《课时夺冠》中的“课后巩固”P66。第一节 能源课件21张PPT。第二十二章 能源与可持续发展第三节 太阳能第三节 太阳能初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库。
大致了解太阳能的利用方式。1.初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库。
2.了解太阳能的利用方式。有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 1. 在太阳的内部，氢原子核在超高温下发生_____
（选填“聚变”或“裂变”）,释放出巨大的___能。大部分
太阳能以__和__的形式向四周辐射。所以被称为巨大的
“核能火炉”。
2.人类利用一次性能源、生物质能、水能、风能，
实际上都是间接利用_____。人类开采化石燃料,实际
上是在开采上亿年前地球所接收的____能。
3.目前直接利用太阳能的方式有:一是用______把
水等物质加热;二是用_________把太阳能转化成电能。交流展示第三节 太阳能聚变核光热太阳能太阳集热器太阳能电池太阳能是所用大部分能量的源泉第三节 太阳能太阳能是所用大部分能量的源泉拓展探究太阳能是所用大部分能量的源泉第三节 太阳能 地球上美丽的景色、四季的变换，多彩的世界都离不开太阳！人类使用的很多能源，如化石能源、风能、光能等都是来自于太阳，下面让我们一起对太阳能进行一个初步的认识。拓展探究太阳——巨大的“核能火炉”第三节 太阳能拓展探究 小组讨论交流，为什么说太阳是巨大的“核能火炉”？答：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。第三节 太阳能太阳——巨大的“核能火炉”拓展探究拓展探究 小组交流讨论,找出太阳能是人类能源宝库的依据？探究二：太阳是人类能源的宝库答：（1）太阳能十分巨大。照射在地球上的太阳能十分巨大,科学家研究表明,太阳每秒钟到达地面的总能量高达80亿千瓦,大约40min照射在地球上的太阳能,便足以供全球人类一年能量的消耗。
（2）太阳能供应时间长久。天文学家研究表明,太阳目前正处于精力旺盛的主序星阶段,它含有大量氢原子,这些氢原子发生的聚变,至少还可以使太阳稳定地燃烧50亿年之久。对人类来说,太阳能几乎可以说是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源。第三节 太阳能从能量转化的角度，你能说说风能、化石能源等能源的形成过程吗？
拓展探究探究二：太阳是人类能源的宝库第三节 太阳能拓展探究探究三：太阳能的利用第三节 太阳能 1. 人们利用太阳能有几种方式？答:(1)光热转换。光热
转换即靠各种集热器把太阳能收集起来为人类服务。早期的太阳能应用是将水加热，现今全世界有数百万个太阳能热水装置。
(2)光电转换。光电转换即将太阳能转换成电能。电能是当今社会最重要的能量，所以将太阳能的光能转化为电能是人们的研究重点。目前，太阳能用于发电的途径有二：一是热发电，就是先用集热器把太阳能变成热能，再通过汽轮机将热能转变为电能；二是光发电，就是利用太阳能电池的光电效应，将太阳能直接转变为电能。在两个途径中，光发电是研究的热点和难点。 例1 (2015·张家界）我国环境污染主要为能源消耗性污
染，为保护环境、控制和消除污染，其中最为有效的途径之一
就是利用太阳能，目前最为直接的利用太阳能的方式有两种，
一种是利用集热器把太阳能转化为物质的________能,另一种
是利用_______________________把太阳能转化为电能。内（热）太阳能电池（太阳能电板）拓展探究第三节 太阳能探究三：太阳能的利用【解析】人类目前对太阳能的利用有两种方式:即太阳能转化为内能和太阳能转化为电能．集热器可以把太阳能转化为内能,使水或其它物质温度升高;太阳能电池可以把太阳能转化成电能;你能对这些太阳能的利用进行分类吗？拓展探究第三节 太阳能探究三：太阳能的利用 知识点1 太阳——巨大的“核能火炉”
1. 太阳每时每刻都在释放能量，这些能量来自（ ）
A.太阳内部电能转化为内能的过程
B.太阳内部大规模的核裂变过程
C.太阳内部大规模的核聚变的过程
D.太阳内部可燃性物质的燃烧过程
2.关于太阳能，下列说法中错误的是（ ）
A.太阳内部原子核不停地发生裂变，释放出巨大的能量
B.太阳能十分巨大，供应时间也比较长久
C.太阳能分布广阔，获取方便，既无需挖掘、开采，也无需运输
D.太阳能安全、清洁，开发太阳能不会给环境带来污染巩固练习C第三节 太阳能A 3.太阳把空气和地面晒热，太阳能转化为_____，晒热
的空气上升，空气流动形成风，又转化为______；太阳使
地面上一部分水蒸发，蒸发的水汽升空形成云，云又以雨
雪等形式落下，流入江河，太阳能转化为_____________
________；植物吸收太阳能进行光合作用,太阳能转化为
_______。巩固练习内能第三节 太阳能机械能水的动能和势能(机械能) 化学能 知识点2 太阳是人类能源的宝库
4. 能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一。能源家
族中：①煤炭；②核能；③石油；④天然气；⑤水能；⑥风
能；⑦地热能等，属于不可再生的是_________；不是直接或
间接来自于太阳的是______。（填序号）
5.太阳能是人类能源的宝库，下列能源中不是来源于太阳
能的是（ ）
A.地热能
B.风能
C.水能
D.生物质能巩固练习①②③④A第三节 太阳能②⑦巩固练习B 6. 下列说法中，正确的是（ ）
A.煤和石油是从地下挖出来的，与太阳能无关
B.地热是从地下冒出来的，与太阳能无关
C.煤、石油和地热能都与太阳能无关
D.只有地热与太阳能无关，潮汐能与太阳有关
7.生物体的能量是最终来源于（ ）
A.化学能
B.太阳能
C.内能
D.机械能第三节 太阳能B 知识点3 太阳能的利用
8. 2015年5月31日,世界上最大的太阳能飞机从中国南京起飞，连续飞行6天，飞往美国的夏威夷，不必耗费一滴燃油，其飞行能量完全由太阳能电池提供，白天，除给发动机供电外，还可给蓄电池充电。下列关于太阳能飞机的说法中,不正
确的是（ ）
A.太阳能电池将太阳能转化为电能
B.白天，太阳能电池给蓄电池充电时，电能转化为化学能
C.夜晚，蓄电池放电时，化学能转化为电能
D.太阳能电池的电能最终全部转化为机械能
9.下列装置中是直接利用太阳能的是（ ）
A.电冰箱 B.电磁炉
C.干电池 D.太阳能热水器巩固练习D第三节 太阳能D 10. 市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子，如图
所示,在阳光的照射下,小电扇快速转动，能给炎热的夏
季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是（ ）
A.机械能?太阳能?电能
B.太阳能?机械能?电能
C.电能?太阳能?机械能
D.太阳能?电能?机械能巩固练习D第三节 太阳能 11.如图所示，这是一个自制的太阳能热水器的示意
图，下列有关表述正确的是( )
A.它是利用光能转化为内能的装置
B.在它的玻璃板表面只发生光的反射现象
C.在它的玻璃板表面只发生光的折射现象
D.在它的玻璃板表面既不发生光的反射也不发生光的折射巩固练习A第三节 太阳能课堂小结1．通过这节课你学到了什么？
2．为什么说太阳是巨大的“核能火炉”？
3．为什么说太阳能是人类能源的宝库？
4．人们利用太阳能有哪几种途径？第三节 太阳能布置作业请同学们完成《课时夺冠》中的“课后巩固”P70。第三节 太阳能课件20张PPT。第二十二章 能源与可持续发展第二节 核能第二节 核能了解电话是怎样把信息传递到远方的。
了解电话交换机的用处。
了解模拟通信和数字通信的根本区别。1.了解电话是怎样把信息传递到远方的。
2.了解数字通信以及模拟通信和数字通信的基本区别。 1.原子由带正电的___，带负电的____和不带电的
___组成。其中____和____依靠强大的核力紧密地结合
在一起。
2.获得核能的两种方式：___和____。____是由一
个较大的原子核变成几个较小的原子核，____是由几个
较小的原子核变成一个较大的原子核。
3.核电站是利用____（选填“裂变”或“聚变”）产生
的能量来发电的。将____能最终转化成____能。交流展示第二节 核能质子电子中子质子中子裂变聚变裂变聚变裂变核电可怕的核武器“小男孩”装填了64公斤铀，只有0.7公斤发生裂变，而其中，只有600毫克被转换为能量──爆炸产生的能量在地面形成一个巨大的火球，周围数英里陷入一片火海，巨大的冲击波将广岛夷为平地，所有生物均遭到致命的核辐射。第二节 核能拓展探究 小组交流讨论后回答下列问题：
1. 观察原子结构示意图（如图），了解原子的结构是什么样？探究一：核能第二节 核能答：原子组成了丰富多彩的物质世界，组成原子的则是更小的原子核和核外电子。原子核带正电，核外电子带负电，原子的质量主要集中在原子核，质量较小的核外电子围绕着原子核高速转动。组成原子核的是质子和中子，质子和中子之间依靠强大的核力紧紧结合在一起。拓展探究拓展探究第二节 核能 2.核能是怎么来的？探究一：核能答：原子核内的质子和中子由于强大的核力紧紧结合在一起，如果将它们分裂开或者重新组合，就会释放出惊人的能量，这就是核能。拓展探究第二节 核能探究一：核能拓展探究探究二：裂变 聚变第二节 核能核裂变拓展探究探究二：裂变 聚变小组合作探究下列问题：
1.那么怎样才能使原子核的裂变
也不断继续下去呢？
(展示图片如下图所示)第二节 核能答：如果用一个中子轰击质量较大的原子核使原子核发生裂变，且裂变的同时还能释放出中子，这些中子又可以继续使其他的原子核裂变，这样就可以使核裂变继续下去了。拓展探究 2.同学们观察到是原子弹还是氢弹的威力更大、释放的能量更多？那么氢弹是怎样产生大量的能量呢？第二节 核能探究二：裂变 聚变答：较轻的核结合成较重的核，也能释放能量，这种现象叫做核聚变。如图氘核、氚核在超高温下聚合成氦核，释放出核能。拓展探究第二节 核能探究二：裂变 聚变拓展探究第二节 核能探究二：裂变 聚变大亚湾核电站 知识点1 核能
1. 各种原子都有相似的结构，如图所示是
卢瑟福原子结构模型，原子中心是由____和中
子组成的原子核,原子核周围有带___电荷的
_______绕核运动。
2.关于原子和原子核,以下叙述正确的是（ ）
A.原子核位于原子的中央，带负电
B.原子核外的电子带负电，并固定在某一位置
C.原子核带正电，电子带负电
D.原子核内有带正电的质子和带负电的电子巩固练习C质子第二节 核能负核外电子巩固练习B 3.(成都)关于原子、原子核和核能,表述正确的是（ ）
A.原子由质子和电子组成
B.原子核由质子和中子组成
C.核能清洁无污染，利用核能有利无害
D.核能是我国当前利用的最主要能源第二节 核能 知识点2 裂变
4.将火柴搭成如图所示的结构，点燃一
根火柴后，发生的现象与_______相似。
5.核裂变是指用____轰击___的原子核,使它变成两个____
____大小的原子核，同时释放出巨大的能量。1kg铀全部裂变，
释放出的能量超过2000吨煤完全燃烧时释放出的能量。
6.关于核能，下列说法中正确的是（ ）
A.核能是核裂变时释放的能源
B.核电的优点是安全、清洁、无废料
C.人类还没有完全掌握人工控制核聚变技术
D.原子弹具有巨大的爆炸破坏性，无其他危害巩固练习链式反应C第二节 核能中子较大质量中等巩固练习B 7. 核电站是由反应堆、汽轮机、发电机三部分组成。
在核电站发电过程中，能量转化顺序正确的是（ ）
A.核能→机械能→内能→电能
B.核能→内能→机械能→电能
C.内能→核能→机械能→电能
D.电能→机械能→内能→核能第二节 核能 知识点3 聚变
8.获取核能有两种途径
——重核的裂变和轻核的聚
变。如图所示，甲图属于核
___变，乙图属于核___变。
9.氚核和氘核在_____下会结合成新的_____，同时会释
放出更大的_____，这就是______。
10.关于核聚变，下列说法中正确的是（ ）
A.轻核聚变发生的是链式反应
B.核聚变的过程是在高温下合成新的原子核的过程
C.通过可控制聚变来和平利用核能已成为现实
D.以上说法都正确巩固练习裂B第二节 核能聚超高温原子核能裂变 11.下列关于核能的说法中正确的是( )
A.物质是由原子组成的，原子中有原子核，所以利用任何物质都能得到核能
B.到目前为止，人类获得核能只有两种途径，即原子核的裂变和聚变
C.原子弹和氢弹都是利用原子核的裂变
D.只有在人为条件下才会发生热核反应
12.如图所示是一种核反应的过程，这种核反应的原理可用于制造( )
A.原子弹
B.氢弹
C.导弹
D.普通炮弹巩固练习B第二节 核能B课堂小结1．通过这节课你学到了什么？
2．原子结构是怎样的？
3．核能的两种获得方式是什么？
4．核电站是利用什么产生的能量来发电的？最终将核能转化成电能。第二节 核能布置作业请同学们完成《课时夺冠》中的“课后巩固”P68。第二节 核能课件26张PPT。第二十二章 能源与可持续发展第四节 能源与可持续发展第四节 能源与可持续发展认识能源消耗对环境的影响。
知道未来的理想能源。
知道哪些属于不可再生能源，哪些属于可再生能源。1.建立节约能源意识，开发新能源。
2.理解可再生能源与不可再生能源。解数字通信以及模拟通信和数字通信的基本区别。 1. 能量转移和能量转化的方向性：事实说明，能量的转化，
能量的转移，都是__________。
2.能源消耗对环境的影响：化石能源产生了大量的内能，从
而造成了_____，同时，化石能源的广泛使用大大加剧了地球的
_________,汽车尾气是城市________的罪魁祸首之一。此外,煤、
石油等燃料的燃烧会造成_____的形成和_____的污染。
3.化石能源、核能等能源会越用越少,不能在短期内从自然界
得到补充,这类能源称为___________.像风能、水能、太阳能等
可以在自然界里源源不断地得到,把它们称为可再生能源。
4.能源与可持续发展:未来的理想能源必须满足以下几个条
件：必须足够____,可以保证大多数人用得起；相关的技术必须
成熟，可以保证__________；必须足够安全、清洁,可以保证不
会____________。交流展示有方向性的第四节 能源与可持续发展热污染温室效应热岛效应酸雨大气不可再生能源便宜大规模使用严重影响环境第四节 能源与可持续发展能源的利用对环境影响拓展探究能量的转化和转移守恒定律:探究一：能量的转移和能量转化的方向性第四节 能源与可持续发展 能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化或转移的过程中,其总量保持不变。 拓展探究拓展探究小组合作讨论：第四节 能源与可持续发展探究一：能量的转移和能量转化的方向性 能量在转化或转移过程中其总量保持不变，那么在实际中会出现能源危机吗？ 拓展探究内燃机把汽油的化学能转化为汽车的机械能、内能。第四节 能源与可持续发展探究一：能量的转移和能量转化的方向性这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。拓展探究火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能,供生产和生活用。第四节 能源与可持续发展探究一：能量的转移和能量转化的方向性 用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种形式的能后，这些能量无法再变回能源。拓展探究 在热传递的过程中,热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反。如果要使热量从低温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能量。
例如电冰箱就需要消耗电能。第四节 能源与可持续发展探究一：能量的转移和能量转化的方向性 拓展探究 观察豆子的生长过程图，并按照正确的顺序排列。
豆子按相反顺序生长的情况
会不会发生？自然界中有类似
的现象发生吗？小组交流讨论后回答下列问题：答：正确顺序排列是BACFED，不可能发生相反顺序。与自然界中能量转化现象类似，例汽车制动时，由于摩擦，动能转变成了地面、空气的内能，这些能量能够自动地再开动汽车吗？显然不能，这些能量虽然没有消失，但是我们不能利用它。第四节 能源与可持续发展探究一：能量的转移和能量转化的方向性拓展探究第四节 能源与可持续发展探究一：能量的转移和能量转化的方向性探究二：能源消耗对环境的影响大量使用石油、煤炭造成空气污染并产生各种废料。拓展探究第四节 能源与可持续发展探究二：能源消耗对环境的影响过量使用木柴等加剧对树木的砍伐,会导致水土流失和沙漠化。拓展探究第四节 能源与可持续发展探究二：能源消耗对环境的影响海上石油开采和运输一旦发生泄漏，会破坏生态环境。拓展探究第四节 能源与可持续发展探究二：能源消耗对环境的影响拓展探究第四节 能源与可持续发展煤炭燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，导致水、土壤酸化，对植物、建筑物造成危害。探究二：能源消耗对环境的影响 小组合作探究回答下列问题：
人类在耗用各种能源时,特别是目前石油、煤炭占了能源的绝大部分,而且年消耗量在不断增长,不可避免地会对环境造成影响。看下图了解一下能源消耗对环境有哪些影响？拓展探究答：一座10×106kW的燃煤电厂，每年燃煤3.5×106t，向大气排放二氧化碳、二氧化硫、微尘及其他致病的有害物质达1.09×106t。第四节 能源与可持续发展探究三：能源与可持续发展 清洁能源（潮汐、风能）：拓展探究第四节 能源与可持续发展探究三：能源与可持续发展 小组合作探究回答下列问题：
将下列各能源所代表的字母，按能源的分类，填入能源集合图中的相应位置，每个字母只用一次：A.地热能；B.煤炭；C.风能；D.石油；E.天然气；F.核能；G.太阳能；H.潮汐能；I.水能。拓展探究答：如图。第四节 能源与可持续发展拓展探究第四节 能源与可持续发展探究三：能源与可持续发展 知识点1 能量转移和转化的方向性
1.能量的转化和转移都是有____性的，如在热传递过程中，
内能只可以从________物体转移到________物体，不能相反，
否则就会引起其他的变化，消耗别的______。
2.汽车在水泥路面上紧急刹车时,会在路面上留下轮胎与地面
摩擦的黑色擦痕,并伴有“青烟”产生.在这一过程中,汽车的____
能转化为车轮和地面的__能.这些能量 ____(选填“能”或“不能”)
用来再次开动汽车,这表明了_________________________。
3.下列分析正确的是（ ）
A.任何能量都可无条件地被人类利用
B.能量的转化和转移都具有方向性
C.内能也可以自发地从低温物体传向高温物体
D.机械能可以转化为内能，内能不能转化为机械能,所以说能
量的转化也具有方向性巩固练习第四节 能源与可持续发展方向温度高的温度低的能源机械内不能能量的转化和转移具有方向性B 知识点2 能源消耗对环境的影响
4. 在太阳能、风能、水能和煤炭中属化石能源的是_____。
化石能源的使用促进了人类社会的发展，但也带来了一些弊端。请举出一个化石能源的使用对环境造成不良影响的例子：___
____________________________。
5.能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一。能源家族中
有：①柴薪；②煤炭；③石油；④天然气；⑤水能；⑥风能；
⑦太阳能；⑧地热能等，在大量耗用各种能源时，会造成空气
污染的有_______；会造成水土流失和沙漠化的有___(填序号)。巩固练习第四节 能源与可持续发展煤炭对大气造成污染(或引起温室效应等)①②③④① 6.关于能源与环境，下列说法正确的是（ ）
A.光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙
B.彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响
C.石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏
D.太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源
7.在倡导“低碳生活”的时代，以下能源在开发和利用中对环境污染和破坏作用最小的是（ ）
A.太阳能 B.煤炭 C.石油 D.天然气巩固练习D第四节 能源与可持续发展A 知识点3 能源与可持续发展
8.（2014·南昌）能量守恒定律：能量既不会凭空消失，
也不会凭空产生，它只会从一种形式_____为其他形式,或者
从一个物体____到其他物体，在这些变化过程中，能量的总
量保持不变。能源是人类社会生存和发展的重要物质。你熟
悉的能源中，_______属于可再生能源, ___属于不可再生能
源（各举一例）。
9.下列一次能源中，属于可再生能源的是（ ）
A.风能 B.核能 C.石油 D.天然气巩固练习A第四节 能源与可持续发展转化转移太阳能石油 10.同学们都是未来理想能源的探索者和使用者。关于
未来理想能源，下列说法不合理的是（ ）
A.必须全部转化为电能，可以保证大规模使用
B.必须足够丰富，可以保证长期使用
C.必须足够便宜，可以保证多数人用得起
D.必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境
11.研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界
各国共同的任务,能源按不同的分类方式可进行不同分类。
下列四组能源中，能归入图所示阴影部分的一组是( )
A.煤炭、地热能、沼气
B.太阳能、风能、海洋能
C.水能、木柴、天然气
D.石油、海洋能、核能巩固练习A第四节 能源与可持续发展B课堂小结1．通过这节课你学到了什么？
2．如何理解能量转移和能量转化的方向性？
3．能源消耗对环境有哪些影响？
4．谈谈你对能源与可持续发展的认识。第四节 能源与可持续发展布置作业请同学们完成《课时夺冠》中的“课后巩固”P72。第四节 能源与可持续发展
