统编版2024-2025学年语文五年级上册第六单元练习（无答案）

小学语文五年级上册第六单元作业
积累与运用 （40分）
1.正确、工整地抄写下列句子，力求美观。（2分）
舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。
2.看拼音，写词语。（10分）
zào zào zào
音 急 干
bì yè kǎo
初中 ，我 取了师范学校，父亲借小渔船送我上学，
ténɡ péi zhǔ fàn
父亲心 我，不仅 我一起去，路上还为我 吃。
3.下列每组词语书写、读音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A.广播 伦换 歧（qí）途 B.辞退 朝湿 谨（jǐnɡ）慎
C.渔船 彩排 皲（jūn）裂 D.抽像 路费 偏僻（pì）
4. 下列对句中加点词语的解释不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.母亲工作的街道小厂里，空间低矮得让人感到压抑。（因空间低矮而使人憋闷）
B.父亲动心了，但我却早已经体会到父亲挣钱的艰难。（父亲产生了换房间的念头）
C.父亲平时节省到极点，是一分冤枉钱也不肯花的。 （父亲受到了不公平的待遇）
D.父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了热豆腐脑。（父亲觉得亏待了我）
5.下列各组句子前后意思有变化的一组是（ ）。（2分）
A.你忍心朝你妈要钱买书哇？ 你难道不忍心朝你妈要钱买书吗？
B.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？ 世界上糟糕的诗简直太多了。
C.你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！ 你这孩子，干嘛要给我买水果罐头？
D.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。 当我再拿起那首诗，我要承认父亲是对的。
6.联系《慈母情深》课文内容判断下列标点的作用，描述正确的一项是（ ）。（4分）
A.“……醒来，枕边一片湿。”省略号表现了“我”内心感动，说话断断续续。
B.“七点。七点一刻。七点半。”句号是对“我”长时间焦急等待的内容的省略。
C.“妈——”“妈——”破折号表现了“我”本来想问母亲要钱买书而欲言又止。
D.“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！”感叹号表现了“我”对母亲疏于关心而惊讶、内疚和难过。
7. 关于《父爱之舟》的课题，下面理解不正确的一项是（ ）。（4分）
A.“父爱之舟”既指姑爹的小渔船，又指父亲对孩子的爱。
B. 全文都是围绕这艘小舟的造型、作用及与绍兴乌篷船的区别展开的。
C. 这艘小舟送“我”走到人生一个又一个关口，承载着父亲的深切期望。
D. 文中多次写到这艘小舟，这是贯穿全文的线索，将种种往事连为一体。
8.选择恰当的词语填空。（4分）
（1） 持续 连续
全球新冠肺炎疫情仍未结束，未来一段时间还将（ ）。
（2） 权利 权力
我不赞同你的观点，但是我尊重你发表观点的（ ）。
9.照样子，写句子。
（1）照样子，仿写人物连续动作的句子。（3分）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（2）照样子，写句子。
幸福是什么？巴迪说：“幸福就是妈妈那慈祥的爱和爸爸那严厉的爱。”
幸福是什么？梁晓声说：“ 。”
幸福是什么？吴冠中说：“ 。”
幸福是什么？我说：“ 。”
10.按照要求完成练习。
（1）填空（6分）
，戒奢以俭。
太平盛世， ；人寿年丰， 。
，当思来处不易； ，恒念物力维艰。
克勤于邦， 。
（2）选择上面四句中最为合适的一句填在下面句子中的横线上。（2分）
尽管我国粮食生产连年丰收，但是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情带来的影响更是给国人敲响了警钟。学校准备在食堂悬挂一幅对联，教育同学们爱惜粮食。你认为最为合适的一幅对联是： 。
阅读与理解 （30分）
短文一：《慈母情深》（片段）
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈!”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头湊到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
11.选文的第2自然段主要是（ ）描写，突出了母亲挣钱十分的不容易。（3分）
A.外貌描写 B.语言描写 C.环境描写 D.心理描写
12.用“ ”画出短文中描写母亲外貌的句子，并说说你读出了什么？（3分）
13.短文中画“ ”句子中连续出现了三个“我的母亲”，这样写有什么好处，说说你的理解。（3分）
14.品读短文之后，你最想用哪些诗句、名言等来表达自己的感受？请写1-2句。（3分）
短文二：《祖母的葵花》丁立梅
①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
②是祖母种的。祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
③记忆里的黄花总也开不败。
④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去。
⑤还有一种植物，被祖母称作乌子的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心疼。
⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的黄花，不让它看太阳。但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去，永不可折弯的样子。
⑦在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种很香的等待，这样的等待很幸福。
⑧葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉。但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原是一朵花的魂啊。
⑨瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
⑩如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正开，在祖母的心里面。
15.短文主要从祖母种葵花、 、 、 、祖母忆葵花等五个部分讲述了祖母与葵花的故事。（3分）
16.第②自然段中画“ ”的句子是一个 （拟人句、比喻句），这样写的好处是：
（2分）
17.短文第③自然段说：“记忆里的黄花总也开不败。”通读全文，这里的“黄花”指的是丝瓜花、 、 、 。（至少再写出两种可得满分）（2分）
18.“这是一种很香的等待”的原因，下面表述不正确的是（ ）。（4分）
A. 这香气中包含着葵花的花香。 B. 这香气中有“我”对炒瓜子的期盼。
C. 这香气是祖母鞋面上绣的花的花香。 D. 这香气中还有“我”对炒瓜子香的想象。
19.根据文章内容，下面理解不正确的是（ ）（4分）
A.把祖母伺弄土地，比作她在鞋面上绣花，说明祖母种的植物长得都很美丽。
B.“记忆里的黄花总也开不败”一句引出了下文对老家小院各种植物的描写。
C.葵花籽里“望得见日月风光的喧闹”，用想象写出它是大自然滋养的产物。
D.“一颗瓜子，是一朵花的魂。”用比喻写出葵花生命历程给“我”的感受。
20.“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。”此时，祖母可能在想些什么呢 请你联系文章内容，展开合理想象。（3分）
习作与表达（30分）
从我们呱呱落地的那天起，爸爸妈妈就倾注了自己无私的爱，为我们做一顿美味佳肴是爱，风雨无阻送我们上学是爱，劝说我们改掉不好的学习或生活习惯也是爱……爱的方式虽有多种多样，但总有一种方式你最在意，记忆最深刻。
敞开心扉，写写你最在意的一件事，题目自拟，注意细节描写，把事情写具体，450字左右。