(共31张PPT)
望洞庭
任务一：整体读，感知美
任务二：理解读，洞察美
任务三：用心读，深化美
任务一：
整体读 感知美
望洞庭
即洞庭湖，在今湖南省北部
题意：
望洞庭湖看见的景象
岳阳楼是洞庭湖畔的标志性建筑，可以登楼远眺洞庭湖的壮丽景色。岳阳楼不仅是观赏洞庭湖美景的绝佳地点，还承载着深厚的历史文化底蕴。
洞庭湖美景
岳阳楼
君山位于洞庭湖中，与岳阳楼隔湖相望。君山上有72座大小山峰，总面积0.96平方公里，景色秀丽，现为国家5A级旅游区。
洞庭湖美景
君山
南湖是洞庭湖风景名胜区的重要组成部分，以优美的湖光山色和丰富的水生资源而闻名。游客们可以在此享受宁静的湖畔时光。
洞庭湖美景
南湖
洞庭湖湿地被誉为“东方的天鹅湖”，是重要的生态保护区。这里栖息着许多珍稀鸟类和水生动物，是观鸟和生态研究的好地方。
洞庭湖美景
洞庭湖湿地
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。
遥望洞庭/山水翠，白银盘里/一青螺。
tíng
yǔ
xī
wèi
mó
pán
诗人怎么把洞庭湖的美写出来呢？
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖面的波光
指湖光和秋月
和谐。指水色与月光互相辉映。
指湖面
远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。
诗意：夜晚的洞庭湖湖光和秋月相互映照，优美、平静。洞庭湖湖面微波荡漾，就像一块没有打磨的镜子。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
形容平静清澈
的洞庭湖面
青绿色的螺，这里用来形容洞庭湖中的君山。
诗意：远远望去，洞庭湖如同白银盘，盛放着像青螺一样的君山。
左右结构
上下结构
半包围结构
独体字
jìng
yáo
wèi
mó
yín
pán
学写字
yáo
半包围结构，先内后外。“缶”的第二横长，在横中线上。走之的捺要舒展，托住右上部分。
重难点字书写指导
任务二：
理解读 洞察美
1、诗人看到了什么？联想到什么？
3、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
再读诗歌，思考以下问题：
2、刘禹锡笔下的洞庭湖给你留下怎样的印象？
望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
洞庭湖
1、诗人看到了什么？联想到什么？
君山
“湖光秋月两相和”
“柔和的月光”与“洞庭湖波光粼粼的湖面”相互辉映，朦胧淡雅。
“两相和”这个词，不仅让我们感受到了水天一色的美好，还让我们感受到诗人平和、安然的心境。
“潭面无风镜未磨”
洞庭湖面微波荡漾，就像一块没有打磨的镜子。
“镜未磨”三个字形象、贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧、隐约的美。
“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”
为什么八百里的洞庭湖在诗人眼里只是一个小银盘？
因为诗人站得远，看得全，皎洁的月光下，八百里洞庭湖如同一只银盘，在月下无风时格外平静。
“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”
为什么拥有七十二峰的君山在诗人眼里只是银盘的青螺？
远古传说：洞庭湖中原本并没有岛屿。洞庭湖经常狂风大作，人们苦不堪言。面对此情此景，洞庭湖里的 72 位螺姑娘忍痛脱下身上的螺壳，结成一个个小岛，连在一起，这就是现在的君山。
以“螺”喻山，生动描绘了君山的外形特点，为诗歌增添了生趣。
看到的
想到的
洞庭湖
君山
未磨镜
白银盘
青螺
2、刘禹锡笔下的洞庭湖给你留下了怎样的印象？
望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
望洞庭
湖光秋月和，
潭面镜未磨。
洞庭山水翠，
盘里一青螺。
VS
正因为无风，湖面才会如此宁静、和谐。
无风
正因为是遥望洞庭，远处的君山才显得这样娇小玲珑
遥望
白银
正因为皓月当空，皎洁的月光才会洒满了湖面。
任务三：
用心读 深化美
3、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
刘禹锡（772—842），字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。
命运好像要让刘禹锡沉沦低头，他是否消沉失落？
写作背景：
《望洞庭》作于长庆四年（公元824年）秋，刘禹锡被贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中一次，52 岁的刘禹锡被贬和州经过洞庭湖，观望洞庭湖的景色而写下了此诗。他有才华、有抱负，却经历了漫长的贬谪生涯，还接连失去了亲人和挚友。
正值残秋，万物凋敝，刘禹锡却高唱：
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
回望不得志的一生，从不悲伤失意，永远对未来充满希望，他吟唱着:
沉舟侧畔千帆过，
病树前头万木春。
刘禹锡失意时写下的这首《望洞庭》，没有悲伤，没有难过，有的只是欣赏风景时的快乐和愉悦。
从不被困难打倒，永远乐观向上，身处逆境也要昂首向前。这是怎样的胸襟和气魄啊！
望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
水月交融
潭面如镜
湖水如盘
君山如螺
古诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情。
谢谢
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望洞庭
［课时目标］
1.会认4个生字，会写6个生字，读准多音字“磨”。
2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3.通过想象诗中描绘的景色，结合注释，联系上下文理解诗意与意境，体会诗人热爱祖国山河的情感。（重难点）
一、创设情境，导入新课
八百里洞庭，水天一色，烟水茫茫，它衔远山、吞长江，浩浩荡荡，摄人心魄。远望洞庭，“水是眼波横，山是眉峰聚”，它永远是一幅鲜活灵动的天然山水画。
这么美的景色，我们该用怎样的语言来赞美它呢？一千多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖，看见了秋月辉映下的洞庭美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传诵的佳作。（板书：望洞庭）现在，就让我们追随他的足迹，到湖南岳阳的洞庭湖去走一走，看一看。
二、初读全诗，整体感知
1.请同学们自由朗读古诗《望洞庭》，注意把字音读准确。
2.理解古诗中字词的意思。
相：相互。和：和谐。遥望：远望。镜：铜镜，比喻洞庭湖水面。
镜未磨：未被打磨过的铜镜。比喻月下的湖面虽然平静，但有点朦胧，像没有磨过的铜镜。
3.请同学们根据诗歌的朗读节奏把诗读熟。
课件出示：湖光/秋月//两/相和，潭面无风//镜/未磨。
遥望/洞庭//山水翠，白银盘里//一/青螺。
三、理解诗意，感悟诗境
1.在秋天的夜晚望洞庭湖，会有一种怎样的美感呢？请你们再读读这首诗，好好体味诗中蕴含的美好意境。
2.究竟是哪些景物吸引了诗人刘禹锡呢？指导学生观察课文插图，结合注释，发挥想象。
3.集体交流，理解诗句意思。
课件出示：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（1）“湖光、秋月”是怎样吸引诗人刘禹锡的呢？这是怎样的湖水？
（湖光、秋月两相辉映，让诗人沉醉在这独特的宁静温柔之中。清澈而平静的湖水。）
（2）抬起头，我们又看见了一轮怎样的秋月呢？（皎洁的秋月）
师：是啊，这样的水倒映着这样的月，这样的月辉映着这样的水，它们已经融为一体了，多么和谐呀！这就是“湖光秋月两相和”。
（3）为什么是“潭面无风镜未磨”？
（这是一个比喻句，把“无风的湖面”比作“未磨的镜子”，贴切地表现了洞庭湖的安宁温柔。）
师：湖面无风，像一块未磨的镜子，朦朦胧胧，多么宁静啊！谁来把这种感觉读出来？（指名读）
（4）归纳诗意：清澈明净的湖水与秋夜皎洁明月的清光交相辉映，融为一体，因为没有风，湖面平静得像一面镜子，没有一丝波纹。
课件出示：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
师：诗人远远地望去，那山已不是山，水亦不是水，它们成了“白银盘里一青螺”。
（5）请同学们闭上眼睛，在脑海中想象：在白银做成的银光闪闪的盘子里，放上一颗小巧玲珑的青色的田螺。这时，你有什么感觉？（学生自由发言）诗中的“白银盘”指什么？（洞庭湖）“青螺”又指什么？（君山）
（6）（课件出示）诗人为什么说“白银盘里一青螺”？谁能把这种感觉读出来？（指名朗读）
（7）归纳诗意：在皓月银辉之下，远远望去，洞庭湖中的君山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，如同一个银白色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
4.这首诗只有短短二十八个字，却给我们描绘了一幅意境浓郁的画面。请同学们再次朗读全诗，感悟诗中所描绘的意境。
四、拓展延伸
洞庭湖这么美，我们也当一回小诗人或小散文家，来赞一赞洞庭湖，好吗？大家可以用上一些优美的语句，或者生动形象的比喻，还可以发挥奇妙无比的想象,写一首诗或一段话。
［教学板书］
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类文阅读-17古诗三首
天平山中
[明] 杨基
细雨茸茸湿楝花，
南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，
一路莺啼送到家。
【注释】茸茸（róng）：小雨又细又密又柔和的感觉。
楝（liàn）：江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花。
枇（pí）杷（pa）：树的名称。果实黄色圆形，味甜，春夏之间成熟。
徐行：慢慢地走。 山深浅：山路的远近。
1.下列选项中，对诗中“山深浅”一词解释正确的一项是（ ）
A.指山的大小。 B.山路的远近。
C.山路的宽窄。 D.指山的深浅程度。
2.“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷”两句从多角度描写组成一幅美妙的山行图。茸茸细雨，微微南风，令人感到舒远惬意，这是从 角度写；一支支楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从 角度描写；一路上黄莺唱着婉转的歌，令人感到轻快悦耳，这是从 角度描写。
3.请将“徐行不记山深浅，一路莺啼送到家”翻译成白话文：
。
4.本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙，请说说它精妙在哪里呢？
5.本诗前两句，诗人的着眼点在“景”，你还知道写“景”的诗句吗？把它们写下来吧。
参考答案
1.B 2.触觉 视觉 听觉
3.顺着山路慢慢地走着，竟不知路途远近。沿路的黄莺鸣叫着把我送到了家。
4.“送”字运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景，表现了诗人悠然自得的闲适心情。
5.示例：白日依山尽，黄河入海流。
峨眉山月歌
[唐] 李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
【注释】半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。 影：月光。
平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。 夜：今夜。 发：出发。 清溪：指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近。
三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡，清溪在黎头峡的上游。
君：指峨眉山月。一说指作者的友人。 下：顺流而下。
1.解释词语。
半轮秋： 影： 发：
2.诗中直接描写峨眉山月特点的一词是 。
3.诗中用到了五个地名，它们是 、 、 、 、 。
4.说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面？
5.你还知道李白的其他诗吗？请写出一首。
参考答案
1.半圆秋月 月光 出发 2.半轮
3.峨眉山 平羌江 清溪 三峡 渝州
4.半圆的秋月倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。
5.示例：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
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