14《母鸡》 课件(共31张PPT)

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名称 14《母鸡》 课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-27 12:35:50

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文档简介

(共31张PPT)
投诉信 投诉人:老舍 被诉人:母鸡
投诉请求 不再养母鸡
投诉理由 1.母鸡大声喧哗
2.母鸡无病呻吟
3.母鸡欺软怕硬
4.母鸡居功炫耀
14 母鸡
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
默读课文,找一找哪几个自然段是老舍先生表扬信中的内容?拿起笔,重要的地方可以画一画,做好批注。
最重要、最关键的是哪4个词语?
负责
慈爱
勇敢
辛苦
大声喧哗
负责
无病呻吟
慈爱
欺软怕硬
勇敢
居功炫耀
辛苦
无论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
无论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
防备
提醒
无论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
负责
慈爱
勇敢
辛苦
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
负责
慈爱
勇敢
辛苦
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
负责
慈爱
勇敢
辛苦
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
负责
慈爱
勇敢
辛苦
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
顶不济的,也要钉上一枚铁钉,否则转不了多少圈,尖部就会开裂。
——《陀螺》
我会说
“在夜间若有什么动静,母鸡就放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,好像在说:“____________。”
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
负责
慈爱
勇敢
辛苦
大声喧哗
负责
无病呻吟
慈爱
欺软怕硬
勇敢
居功炫耀
辛苦
对比
当你见到这样的母鸡的时候,你的心里会涌起一种怎样的感情?
从讨厌到喜欢
敬佩
母爱
......
面对这样的鸡母亲,你还敢讨厌它吗?
我不再讨厌母鸡了。
我不敢再讨厌母鸡了。
一向讨厌
不敢再讨厌
对比
负责
慈爱
勇敢
辛苦
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。
它伟大,因为它是鸡母亲。
它负责,因为( )
它慈爱,因为( )
它勇敢,因为( )
它辛苦,因为( )
它伟大,因为( )
一个母亲( )
欲扬先抑
它是母亲
它是母亲
它是母亲
它是母亲
它是母亲
必定就是一位英雄
她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大绿瓦盆......晚间,她与三姐抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中,她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
——选自老舍《我的母亲》
入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。
——选自老舍《我的母亲》
负责
慈爱
勇敢
辛苦
提起母亲,说起母爱,你会想到什么?
谁言寸草心,报得三春晖......
想起了妈妈为我做的令我感动的事......
想起读过的一篇关于母爱的故事......
1.妈妈,您是母亲、知己和朋友的完美结合。
——印度 泰戈尔
2.母爱是一种巨大的火焰。
——法国 罗曼˙罗兰
3.我的第一个启蒙老师是我的母亲。
——茅盾
4.世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,都比不上待在母亲身边。
——季羡林
一个母亲必定就是一位英雄!
无论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,我不敢再讨厌母鸡了。
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,我不敢再讨厌母鸡了。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,我不敢再讨厌母鸡了。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,我不敢再讨厌母鸡了。
文章结构和情感表达上,有什么相同和不同之处?
《猫》
《母鸡》
《猫》《母鸡》 相同点 不同点
结构上 都有过渡部分,结构清晰
《猫》写猫性格古怪和小猫淘气两部分,重点写前半部分。《母鸡》......
语言表达上 口语化语言,细节描写
《猫》是......《母鸡》是欲扬先抑,通过态度的变化表达对母亲的赞美和对母爱的歌颂。
情感上 都表达了对动物的喜爱
《猫》通篇写猫的可爱,表达了喜爱之情。《母鸡》......
没有生活气息的作品,是没有根的花。
运用本节课学到的表达方法,写一写自己喜欢的动物,试着写出特点。