7《开国大典》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
单元任务——
重温革命岁月
铭记历史声音
诵长征诗歌，传长征精神
唱英雄赞歌，寻英雄之光
迎开国大典，做优秀解说
听英雄故事，敬伟大战士
读灯火故事，惜幸福生活
7 开国大典
六年级上册第二单元
汇集 预定 爆发 就位 宣告 雄伟
肃静 旗帜 语调 完毕 检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序 擎着 瞻仰 电钮
bào
xuān
qíng
sù
zhì
zhān
niǔ
排山倒海
学字音
学写字
政
栏
盏
阅
制
坦
府
距
射
宾
宣
隆
爆
汇
庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的隆重典礼。
读懂课文题目
你是怎么理解“开国大典”的呢？
填写开国大典总体情况表
开国大典总体情况
时间

地点

参加人员

会场布置

会场的位置和布置是怎样的？
第2和3自然段：
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时间
地点
参加人员
会场位置
会场布置
任务二：熟悉大典流程，梳理脉络
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早上六点钟
下午三点整
阅兵式开始
阅兵式完毕
傍晚
晚上九点半
时间顺序
群众入场
语文
举行典礼
阅兵式
时间
地点
参加人员
会场位置
会场布置
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总体情况
群众入场
举行典礼
阅兵式
群众游行
1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。首先群众入场，然后举行典礼。典礼仪式后，阅兵式检阅，最后群众游行。
串联主要场面
用简练的语言概述开国大典的过程。
1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。早上六点钟起，就有群众队伍开始入场。下午三点整，举行典礼。毛主席宣读公告完毕后，阅兵式开始。傍晚，群众游行开始，直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
按照时间顺序
1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。天安门广场上汇集了群众队伍。下午三点整，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始，毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立。接着，升国旗、奏国歌、鸣礼炮。毛主席宣读中央人民政府的公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的部队由聂荣臻将军率领，经过主席台前。阅兵式完毕，群众游行开始，直到晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。
关注主要内容
串联主要场面
按照时间顺序
关注主要内容
……
阅读《主题阅读》P29，完成第一题。

任务三：聚焦大典举行，体悟情感
默读第5到10自然段，用“_____”画出描写群众反应的句子，圈出关键词，体会人物感情，做批注。
思考：你从哪些关键词句体会到群众对新中国、对领袖的情感？
第5自然段：下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
“排山倒海”“三十万”“一齐”这些词使我感受到人数的众多，而且他们的动作是一致的，突出场面的隆重和人们的激动。
排山倒海:形容声音大，气势宏伟。掌声如雷，从声音上写出了场面之大，表达了人民对领袖的爱戴和对新中国的无限热爱。
全文一共用了5个“一齐”，展现了三十万人民群众的动作整齐划一，体会到人们盼望见到主席的急切心情和对领袖的热爱与爱戴。
抓住关键词
修辞手法：夸张
修辞手法：反复
1、你从哪些关键词句体会到群众对新中国、对领袖的情感？
第7自然段：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
从“三十万人一齐欢呼起来”“全中国人民的心一起欢跃起来”我体会到三十万人欢呼起来的声音是多么气魄雄伟，简直是地动山摇。
“欢跃”写出了人们的激动、自豪。
运用反复的修辞手法，写出了人民群众欢呼雀跃、万众一心，激动、自豪的心情，感情更强烈。
修辞手法：夸张
修辞手法：反复
抓住关键词
1、你从哪些关键词句体会到群众对新中国、对领袖的情感？
第8自然段：
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
抓住关键词
“一齐脱帽肃立，一齐抬起头”“瞻仰”等词写出了人民群众对国旗的热爱，对新中国的热爱。
“脱帽肃立”“瞻仰”等词语等词语让我感受到现场的庄严肃穆。
你还从课文的哪些语句中感受到群众对新中国对领袖的情感？
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北。
课后作业：
这声音传到田间地头，人们_______________________。
这声音传到大中小学，师生_______________________。
这声音传到（ ），（ ）_______________________。