2 树之歌 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
树之歌
2
教学框架（第1课时）
板块1 板块2 板块3 板块4
初读韵文
熟读背诵
8分钟 16分钟 10分钟 6分钟
书写木字旁生字
识记生字
拓展识字
树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
板块1：朗读课文（8）
1、借助拼音把课文读正确，读流利。
2、在每句话后面标序号。
3、用铅笔圈出课文中描写的树的名字。
树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
①
②
③
④
板块2：识记拓展识字（16）
梧桐 手掌 枫叶 松柏 榕树
白桦 木棉 耐寒 银杏 披绿装
水杉 化石 桂花 守北疆
拓展识字（木字旁）
树木 森林 白杨 桃花 花朵
杏子 李子 梨子 橙子 橘子
柳枝 树根 枣核 木板 草棚
栽树 植树 一棵 一株
读一读，猜一猜是什么意思
（1)十年树木，百年树人。
(2)树高百尺，叶落归根。
(3)树无根不长，人无志不立。
比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
意思：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指人们离开故土时间再长，最后还是要回归故土。
意思：树木失去根基就不会再生长,人没有志向是不会有大的作为,得到的启示是人一定要有远大的志向才能取得大的成就,立足于世。
（1)十年树木，百年树人。
(2)树高百尺，叶落归根。
(3)树无根不长，人无志不立。
树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
板块3：背诵课文（10）
1.根据课文内容填空
杨树（ ）， 榕树（ ），
（ ）像手掌。
枫树（ ），
（ ）四季披绿装。
（ ）喜暖（ ），
桦树耐寒守北疆。
银杏（ ），
（ ）满院香。
板块4：书写汉字（6）
教学框架（第2课时）
板块1 板块2 板块3 板块4
复习背诵
迁移运用
5分钟 17分钟 10分钟 8分钟
书写剩下的生字
发现句式特点，对应图片说特点
树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
板块1：背诵复习（5）
树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
板块2：发现句式特点（17）
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
样子
比喻
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
树叶的颜色
拟人
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
习性
喜暖——耐寒
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
作用
树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
板块3：迁移运用（10）
泡桐 白桦 云杉 翠柏
桂花 枫叶 松子 白果
仿照课文说一说。
松树叶子像_______
银杏叶子像_______
仿写练习
板块4：拓展阅读（8）
小树
民间童谣
小树小树，
我把你种下，
这个院子就是你的家。
风来吹，
雨来打，
小树哇，不要怕！
我陪你一起长大。