Lesson 3 A book about animals 教案（4个课时）

教学内容
A book about animals
课型
新授课
教学目标
（知识技能、过程与方法、情感态度价值观）
能听懂、会说本课单词。
掌握句型Where do … live ?
培养学生获取新知识的能力。
培养学生关心大自然。
教学重、难点
1．能够熟练地运用Where do … live 句型?
2. 正确掌握“sh”与“ph”的发音。
教学准备
单词卡片；录音机等.
教学时数
第一课时：1. Work in pairs.
2.play a game.
3.listen and pracise: earth, desert, mountain, forest.
第二课时：1.listen and practice: sea, river, lake, grassland.
2.let’s talk: Squirrels live in the forest.
Deer live in the grassland.
…
3. 完成Workbook中的An interview.
第三课时：1.let’s talk。
2.完成Workbook 中的Listen to the dialogue and write T or F。
3.look, listen and say: sh , ph
4.Read and match.
5.完成workbook 中的Listen and circle the correct answers.
第四课时：1.look, match and say: what can they do?
2.read ,guess and write.
3. 完成workbook 中的read and put the words in the correct order.
教学过程
教案预设
预期目标
教师教学活动
学生学习活动
第一课时
Step 1
1.师生常规问候。
2.复习学过的表示国家、城市及动物的单词，如China , Beijing ,horse 等。
Step 2
创设情景，教学新句型。
T：Where do you live ?
S：I live in …
2. 将句型写在黑板上，学生跟读。
3.学生练习。
Step 3
Listen and practise
教学新词。earth , camel,desert , forest 等。
Step 4
小结本课所学内容。
布置作业。
与学生道别。
第二课时
Step 1
学生常规问候。
复习上节课所学的单词和句型。。
Step 2
Listen and practise
教学sea , river , lake , grassland .
Step 3
Let’s talk .
出示图片，复习动物类单词deer , fish等。
T：What are they ?
T: Where do they live ?
Step 4
小结本课.
布置作业。
第三课时
Step 1
1.常规问候。
2.复习上节课所学内容。
Step 2
Let’s talk .
学生听单词ship , fish , shop 发音。
教师总结“sh”发音。
3. 学生跟读。
Step 3
Look , listen and say .
老师提出问题。
师生进行对话练习。
分组练习并表演对话。
Step 4
Read and match .
1．让学生根据自然拼读法的规律读出短句。
2. 理解各句大意。
A sheep is on the ship .
She teaches English .
A fish is in the dish .
Step 5
1.小结本课。
2.布置作业。
3.与学生道别。
第四课时
Step 1
1.常规问候。
2.复习前面所学内容。
Step 2
Look , match and say .
创设情景，引入新知。
学生听录音，看图，连线。
在听录音，并朗读。
Step 3
Read ，guess and write .
教学谜语中的单词，如Africa , country等。
学生猜谜语。
教师讲解谜语。
Step 4
小结本课。
与学生道别。
Greetings.
Review.
Look at the pictures and answer.
“I live in…”
Listen and repeat.
Practise in groups and act it out.
Learn the new words.
Practise the new words.
Practise the new sentence “where do you live?”“I live in…”
Summarize.
Greetings and review.
Listen and repeat.
Ask and answer in pairs.
Look, listen and think.
S: They are squirrels .
S: They lve in the forest .
Summarize.
Say goodbye.
1. Greetings.
2. Review.
Listen and repeat.
Read the word.
Listen and repeat.
Read the sentences.
Explain the sentences.
Summarize and say goodbye.
Greetings and review.
Read and match.
Guessing the words.
通过free talk 热身，进入英语学习的状态。
复习旧句型，为新知识的学习做好铺垫。
巩固复习国家和国旗的单词，学习新知识。
学习新单词，为新课学习打好基础。
练习新句型，学会运用新句型。
通过free talk 热身，进入英语学习的状态。
复习旧句型问答，巩固旧知。
将所学单词灵活运用于句型中。
学习新对话。
通过free talk 热身，进入英语学习的状态。
培养仔细听的良好习惯，区分英语单词的不同发音，以及固定词组的固定发音。
锻炼读和理解的能力。
通过free talk 热身，进入英语学习的状态。
。
猜谜语对学生具有一点挑战力，激发他们征服学习的欲望。
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