教科版2024-2025学年五年级上册科学第二单元第3课《地震的成因及作用》同步练习(附答案)

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名称 教科版2024-2025学年五年级上册科学第二单元第3课《地震的成因及作用》同步练习(附答案)
格式 docx
文件大小 250.3KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-10-27 10:29:22

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文档简介

教科版2024-2025学年五年级上册科学第二单元第3课《地震的成因及作用》
同步练习
一、填空题
1.长白山天池是由   原因形成的,弯曲的岩层是由   原因形成的。
2.当地震发生时,首先要保持   ,并尽快做到:熄灭   ,切断   ,迅速跑到室外的   上,并且远离   。
3.填图题。
(1)认真看图并在括号内填入地核、地幔和地壳。
(2)地震和火山喷发是   造成的。
(3)火山喷发时产生的   会使土壤更加肥沃,而且火山地热还是一种   能源。
4.地震来临前,一些动物会出现反常现象,说明这些动物   环境的能力比较强。
5.   所产生的地震波传到   并引起其震动,就是地震。
二、判断题
6.发生地震时,应立即离开屋子,到外边去。(  )
7.随着科学技术的不断发展,人类已经能够准确预测地震。 (  )
8.火山和地震都是地壳运动形成的。 (  )
9.地震发生后会形成火山灰。(  )
10.过度放牧、乱砍乱伐可能引起火山、地震的爆发。(  )
三、单选题
11.大地震是发生在地球的____层。
A.地面 B.地幔 C.地壳
12.对于困在地震废墟的人,最好的求救方式是 (  )。
A.呼喊求救 B.警报求救 C.敲击求救
13.当发生地震时,下面做法合理的是 (  )。
A.尽量多带一些生活必需品逃生
B.尽快到窗边大声呼救
C.如果被压在废墟下,应用硬物敲击墙壁或管道
14.右图同学模拟地震实验:手持木棒两端,并用力压弯,继续用力直至折断。在此过程中产生的现象是(  )。
A.听到木棒断裂的“咔嚓”声,手感觉震动
B.没有声音,手感觉震动,有麻木感
C.听到木棒断裂的“咔嚓”声,手几乎没有感觉
15.地震及次生灾害发生时,下面做法正确的是 (  )
A.地震发生时,若人在低楼层,应该马上到坚固的家具下躲避
B.遇到泥石流时,要选择与泥石流运动方向一致的方向逃生
C.遇到滑坡时,要选择与滑坡运动方向垂直的方向逃离危险区
四、连线题
16.连线题
电磁铁 化学能转化为动能
风力发电 电能转化为磁能
电动车行驶时 势能转化为动能
苹果从枝头落到地面 电能转化为动能
水火箭升空的过程 电能转化为光能和热能
灯泡发光 热能转化为动能
汽车行驶时 动能转化为势能
瘪了的乒乓球放到开水中就鼓起来了 动能转化为电能
五、综合题
17.在地震科普展板上看到了如图所示的宣传画。从中可知,板块作用是地震的基本成因。由于板块之间的   和   ,造成能量的积累和地壳变形,当变形超过了地壳薄弱部位的承受能力时,就会发生破裂或错动,地震就发生了。
六、简答题
18.地震发生时我们在教室该如何自救?
答案解析部分
1.【答案】火山喷发;地震
2.【答案】冷静;炉火;电源;空地;高压线
3.【答案】(1)
(2)地壳运动
(3)岩浆;地热
4.【答案】感知
5.【答案】地震;地表
6.【答案】错误
7.【答案】错误
8.【答案】错误
9.【答案】错误
10.【答案】错误
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】A
16.【答案】
17.【答案】碰撞;分离
18.【答案】在教室内遇到地震时,切勿慌乱拥挤盲目逃生,能逃离室内的要尽量快速逃到室外,逃至开阔处。不能逃离的应就地蹲在课桌或讲桌下,远离玻璃窗,保护自己免受伤害。