第12课《坐井观天》课件

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名称 第12课《坐井观天》课件
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-27 16:44:11

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文档简介

(共27张PPT)
KINDERGARTEN TEACHER COURSEWARE
坐井观天
部编版二年级语文上册
第1课时
CONTENTS
谈话导入
1
字词积累
2
观察字形
3
课堂小结
4
谈话导入
“有只小青蛙,住在井底下,整天笑哈哈,把那井儿夸!呱呱呱,呱呱呱,我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢?我们一起去看看这只小青蛙吧!
谈话导入
谈话导入
寓言:是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。其篇幅短小,语言精炼,常带有讽刺或劝诫的性质。
体裁介绍
1、轻声读课文,借助带拼音的生字读准词语,读顺句子。
2、边读边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。
3、想一想,课文写了什么?
自读提示
字词积累
沿
yán


井沿
沿着
回答口答
字词学习




渴 因为缺水所以渴。
喝 张开口来把水喝。

huà


nònɡ
cuò
说话电话





tái
国际天际
哪里哪个
抬头抬水
沿









青蛙过河
回答
井沿
说话
无边
无际
口渴
喝水
弄错
哪里
抬头
摘苹果
【大话】浮夸而不切实际的言论。
【弄错】估计错误或理解错误。
【大得很】形容非常大。
【无边无际】没有边际。指极为辽阔广大。
理解词语
1、指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
2、说一说课文写了什么?
课文写了青蛙和小鸟对天的大小的争论,青蛙坐在井里,认为天很小,小鸟飞在天上,认为天很大。
观察字形

guān
书写指导:左窄右宽,“又”的最后一笔变成了点。
观看
观天
造句:青蛙坐在井里观天。
沿
yán
书写指导:右上部第二笔为横折弯,下部略扁。
造句:沿岸都是发达城市。
井沿
河沿


书写指导:左窄右宽,三点水写成弧形。
造句:一只小鸟口渴了,下来找水喝。
口渴
渴了


书写指导:左低右高,口写的略小。
造句:奶奶有喝茶的好习惯。
喝水
吃喝

huà
书写指导:左窄右宽,第二笔的横在横中线上。
造句:他俩的对话真有意思。
说话
笑话


书写指导:左右高度基本相同,“小”的两点要呼应。
造句:我终于见到了无边无际的大海。
天际
国际
课文小结
再读课文,边读边想,给课文分段。
第一部分(第1-3自然段)鸟遇井底蛙。
第二部分(第4-5自然段)对天太小的看法。
第三部分(第6-7自然段)对天太小看法的依据。
初读课文后,你感受到了什么?
《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。