教科版2024-2025学年五年级科学上册第三单元第3课《我们的水钟》同步练习（附答案）
文档属性
| 名称 | 教科版2024-2025学年五年级科学上册第三单元第3课《我们的水钟》同步练习（附答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 354.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-27 16:18:42 | ||
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文档简介
教科版2024-2025学年五年级科学上册第三单元第3课《我们的水钟》同步练习
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．漏刻有两种，分别是 型和 型。下图中自制的小水钟属于 型，位于下方的壶的刻度越往上，对应的时间数值越 。
2．古代的水钟有 水钟和 水钟两种。
3．在一定的装置里，水能保持以 往下流，人类根据这一特点制作 来计量时间。
4．在自制的“泄水型”水钟上，滴完的时间是 的，但是滴漏的速度却是 的(选填“固定”或“不固定”)。
5．亮亮同学准备做个小水钟，请帮他把制作过程排排序吧!
用锥子在瓶盖中间扎一小孔。
用停表开始计时，每隔1分钟用笔标出下面瓶中液面的高度。
用剪刀把一个塑料水瓶分成两部分。
将水瓶带盖的部分放在另一部分的上面，瓶口朝下，向上面的瓶里倒满水。
二、判断题
6．中国的水钟，最早出现的是泄水型。( )
7．水钟是根据滴水的等时性原理来计时的。( )
8．制作水钟时，我们可以一边制作一边画设计图。( )
9．如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。 ( )
10．受水型漏刻的标尺会随着水位上升而向上运动。 ( )
三、单选题
11．往一次性塑料杯里装100毫升水，然后在杯底扎一个小孔，让水从小孔中缓慢流出。重复几次实验后我们会发现( )
A．每次滴完水所用的时间都不相同
B．每次滴完水所用的时间都完全相同
C．每次滴完水所用的时间都几乎相同
12．我们制作的水钟一般的计时单位是 ( )。
A．天 B．小时 C．分钟
13．下列有关泄水型滴漏和受水型滴漏的说法正确的是( )
A．泄水型滴漏内的水位逐渐下降
B．受水型滴漏内的水位逐渐下降
C．泄水型滴漏和受水型滴漏内的水位都逐渐下降
14． 小明想制作一个计时10分钟的水钟（如下图），实验中发现计时到5分钟时，水钟最下面的容器的水就满了。为了改进这个水钟，他可以（ ）。
A．将上面容器里的水倒掉一半
B．将上面容器里的水增加一倍
C．减小瓶盖上的孔径
15．下列对于水钟的描述错误的是（ ）
A．水钟白天和晚上都能使用
B．所有水钟都利用水的滴速不变原理计时
C．水钟在中国又叫做“刻漏”
四、连线题
16．将下列计时工具与它们的计时原理连起来，并思考一下在这几种计时工具中，哪一种计时工具最精准，请在这种工具旁边打上“☆”。
日晷 利用流水来计时
水钟 利用光影来计时利用摆和齿轮操纵器来计时
机械摆钟 利用石英晶体制成的振荡计时器
石英钟 和电子钟组合计时
五、综合题
17．奇奇和同学一起研究用水来计时，设计了如右图装置。请你根据要求回答。
（1）他们运用装置一进行测量时，发现受水容器中积聚 50 毫升水需要 5 分钟。因为水流速度不均匀，如果受水容器中再积聚 50 毫升水，需要的时间 ( )5分钟。
A．大于 B．小于 C．等于
（2）后来，他们将装置一调整为装置二，增加了入水口和溢水口。装置二是通过控制( )来保证水的流速均匀。
A．入水口大小
B．溢水口大小
C．泄水容器内水位不变
（3）他们用装置二测量，发现受水容器中积聚50毫升水需要4分钟，那么受水容器中再积聚50毫升水，需要的时间 ( )4分钟。
A．等于 B．小于 C．大于
（4）他们根据测量结果，将装置二受水容器上的体积刻度改为时间刻度，应该是( ) 。
A． B． C．
六、简答题
18．简述我国古代水钟的工作原理。
制作水钟要注意哪些因素？
七、解答题
20．下图是一个泄水型水钟，请在对应的方框里写“1分钟”和“2分钟”。
答案解析部分
1．答案:泄水；受水；受水；大
2．答案:泄水型；受水型
3．答案:稳定的速度；水钟
4．答案:固定；不固定
5．答案:2；4；1；3
6．答案:正确
7．答案:正确
8．答案:错误
9．答案:正确
10．答案:正确
11．答案:C
12．答案:C
13．答案:A
14．答案:C
15．答案:B
16．答案:
17．答案:（1）A
（2）C
（3）A
（4）B
18．答案:流水是一种运动的物体，时间就像流水一样在流动，在一定的装置里，水能保持稳定的速度往下流，因此通过水量的变化就能确定经过的时间，因此，我国古代的水钟就是根据滴水的等时性原理来计时的。
19．答案:确定合适的滴水速度；知道规定时间内水位的高度；把水位变成刻度线。
20．答案:从上到下依次是1分钟和2分钟
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．漏刻有两种，分别是 型和 型。下图中自制的小水钟属于 型，位于下方的壶的刻度越往上，对应的时间数值越 。
2．古代的水钟有 水钟和 水钟两种。
3．在一定的装置里，水能保持以 往下流，人类根据这一特点制作 来计量时间。
4．在自制的“泄水型”水钟上，滴完的时间是 的，但是滴漏的速度却是 的(选填“固定”或“不固定”)。
5．亮亮同学准备做个小水钟，请帮他把制作过程排排序吧!
用锥子在瓶盖中间扎一小孔。
用停表开始计时，每隔1分钟用笔标出下面瓶中液面的高度。
用剪刀把一个塑料水瓶分成两部分。
将水瓶带盖的部分放在另一部分的上面，瓶口朝下，向上面的瓶里倒满水。
二、判断题
6．中国的水钟，最早出现的是泄水型。( )
7．水钟是根据滴水的等时性原理来计时的。( )
8．制作水钟时，我们可以一边制作一边画设计图。( )
9．如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。 ( )
10．受水型漏刻的标尺会随着水位上升而向上运动。 ( )
三、单选题
11．往一次性塑料杯里装100毫升水，然后在杯底扎一个小孔，让水从小孔中缓慢流出。重复几次实验后我们会发现( )
A．每次滴完水所用的时间都不相同
B．每次滴完水所用的时间都完全相同
C．每次滴完水所用的时间都几乎相同
12．我们制作的水钟一般的计时单位是 ( )。
A．天 B．小时 C．分钟
13．下列有关泄水型滴漏和受水型滴漏的说法正确的是( )
A．泄水型滴漏内的水位逐渐下降
B．受水型滴漏内的水位逐渐下降
C．泄水型滴漏和受水型滴漏内的水位都逐渐下降
14． 小明想制作一个计时10分钟的水钟（如下图），实验中发现计时到5分钟时，水钟最下面的容器的水就满了。为了改进这个水钟，他可以（ ）。
A．将上面容器里的水倒掉一半
B．将上面容器里的水增加一倍
C．减小瓶盖上的孔径
15．下列对于水钟的描述错误的是（ ）
A．水钟白天和晚上都能使用
B．所有水钟都利用水的滴速不变原理计时
C．水钟在中国又叫做“刻漏”
四、连线题
16．将下列计时工具与它们的计时原理连起来，并思考一下在这几种计时工具中，哪一种计时工具最精准，请在这种工具旁边打上“☆”。
日晷 利用流水来计时
水钟 利用光影来计时利用摆和齿轮操纵器来计时
机械摆钟 利用石英晶体制成的振荡计时器
石英钟 和电子钟组合计时
五、综合题
17．奇奇和同学一起研究用水来计时，设计了如右图装置。请你根据要求回答。
（1）他们运用装置一进行测量时，发现受水容器中积聚 50 毫升水需要 5 分钟。因为水流速度不均匀，如果受水容器中再积聚 50 毫升水，需要的时间 ( )5分钟。
A．大于 B．小于 C．等于
（2）后来，他们将装置一调整为装置二，增加了入水口和溢水口。装置二是通过控制( )来保证水的流速均匀。
A．入水口大小
B．溢水口大小
C．泄水容器内水位不变
（3）他们用装置二测量，发现受水容器中积聚50毫升水需要4分钟，那么受水容器中再积聚50毫升水，需要的时间 ( )4分钟。
A．等于 B．小于 C．大于
（4）他们根据测量结果，将装置二受水容器上的体积刻度改为时间刻度，应该是( ) 。
A． B． C．
六、简答题
18．简述我国古代水钟的工作原理。
制作水钟要注意哪些因素？
七、解答题
20．下图是一个泄水型水钟，请在对应的方框里写“1分钟”和“2分钟”。
答案解析部分
1．答案:泄水；受水；受水；大
2．答案:泄水型；受水型
3．答案:稳定的速度；水钟
4．答案:固定；不固定
5．答案:2；4；1；3
6．答案:正确
7．答案:正确
8．答案:错误
9．答案:正确
10．答案:正确
11．答案:C
12．答案:C
13．答案:A
14．答案:C
15．答案:B
16．答案:
17．答案:（1）A
（2）C
（3）A
（4）B
18．答案:流水是一种运动的物体，时间就像流水一样在流动，在一定的装置里，水能保持稳定的速度往下流，因此通过水量的变化就能确定经过的时间，因此，我国古代的水钟就是根据滴水的等时性原理来计时的。
19．答案:确定合适的滴水速度；知道规定时间内水位的高度；把水位变成刻度线。
20．答案:从上到下依次是1分钟和2分钟