18.《富饶的西沙群岛》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
18 富饶的西沙群岛
1．认识“饶、优”等6个生字，读准多音字“参”,会写“优、淡”等7个字，会写“位于、部分”等8个词语。
2．能有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的。
3．学习课文第二、三自然段，感受海水的美丽和海底生物的可爱。
4．能根据提供的图片,进行模仿说话。
18 富饶的西沙群岛
课时目标
听读课文
富饶 优美 瑰丽 岩石 海参
大龙虾 威武 鸟粪 祖祖辈辈 建设
我会读
参
参军 参加
人参 海参
cān
shēn
cēn
参差不齐
我爷爷参加了人参鉴别会，发现市场上的人参价格参差不齐，优劣不一。
读一读：
我会读
1、自由朗读课文，想一想课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产？
富饶的
西沙群岛
海水
海底的生物
海岛上的鸟
初读课文
2、西沙群岛给你留下了怎样的印象？请你用课文中的一句话来说说。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方
初读课文
18 富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
海南省
西沙群岛
地理位置
风景优美
物产丰富
精读课文
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
大声读课文第二段，想一想西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象？
1.请圈画出表示颜色的词语，朗读并体会海水颜色的美丽。
精读课文
2.海水就这么几种颜色吗？理解“交错”的意思。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
读着这句话，你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？
我会写
再读第二自然段、思考这么美丽的海水是怎么形成的？
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1.请用“因为......所以......”的句式说说美丽的海水形成的原因
精读课文
2.齐读第二自然段，再次感受海水的美
1.自由读课文第三自然段，边读边思考，海底的生物给你留下了怎样的印象？
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
精读课文
你是从哪些词句中感受到的？
2.“有的像……有的像……”运用 方法让我们感受到珊瑚的 。
我会说
1.用“有的像……，有的像……，还有的像……”说话练习
2.请学生朗读描写珊瑚的句子，
海底的岩石上生长着 的珊瑚，有的像 ，有的像 。
海参一般体长10—20厘米，特大的可达30厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。
1.想想画面，体会海参的悠闲。
3.朗读描写海参的句子
2.从哪些词语中读懂海参的数量多和行动可爱？
海参 ，在海底 地 。
我会说
1.说说你看到了一只怎样的大龙虾？
2.大龙虾划动起来的样子是怎样的？
我会说
1.朗读描写珊瑚、海参和大龙虾的句子
2.作者是怎样把它们的不同样子写出来的？
3.模仿说话练习：你能模仿课文中写珊瑚、海参或者大龙虾的方法，选择一幅图说一两句话吗？
我来说
从下面的图中选择一幅，模仿第三自然段同桌互说几句话。
我会说
我会写
抄写下面词语：
位于、部分、风景、优美、物产、丰富、相互、交错。
作业
下课啦