2024-2025学年广西来宾市忻城县高级中学成都七中高一（上）月考物理试卷（10月）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年广西来宾市忻城县高级中学成都七中高一（上）月考物理试卷（10月）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 258.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-10-27 22:39:22 | ||
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文档简介
2024-2025学年广西来宾市忻城县高级中学成都七中高一（上）月考
物理试卷（10月）
一、选择题：第1-8小题每小题3分，第9-13小题每小题4分，共44分。
1.下列关于路程和位移的说法中正确的是( )
A. 位移是标量，而路程是矢量
B. 质点通过一段路程，其位移大小可能是零
C. 物体若做直线运动，则位移的大小一定等于路程
D. 若两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同
2.下列说法正确的是( )
A. 研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车看作质点
B. 只要物体的速度大小不变，其运动状态就不变
C. 根据加速度定义，当非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时加速度，该定义应用了极限思想方法
D. 物体做加速度的匀加速直线运动，某时刻的速度比前初的速度大
3.频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。如图为小明在实验室用频闪周期为的相机拍摄的一张真空中羽毛与苹果同时同地自由下落的局部频闪照片。关于提供的信息及相关数据处理，下列说法正确的是( )
A. 从点运动到点，苹果比羽毛所需时间更短
B. 苹果下落到点时的速度大小为
C. 位移大小可能满足关系
D. 位移大小一定满足关系
4.一辆长为的电动小车沿水平面向右做匀变速直线运动，如图是某监测系统每隔拍摄的一组照片，
用刻度尺测量照片上的长度，测量结果如图所示。则小车的加速度为( )
A. B. C. D.
5.如图示，有一小球以某一初速度从斜面底部冲上斜面，依次还经过了、、三点，并最高可到点，已知、距离均为，所用时间分别为秒和秒，重力加速度取，则到的距离应为( )
A. B. C. D.
6.如图所示，甲同学用手拿着一把长的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度。则下列说法中正确的是( )
A. 乙同学第一次的“反应时间”比第二次短
B. 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为
C. 使用该直尺用上述方法测得乙同学的“反应时间”为
D. 若将尺子上原来长度值改为对应的“反应时间”值，则得到的时间刻度是不均匀的
7.一物体由静止开始，在粗糙的水平面内沿直线运动，其加速度随时间变化的图像如图所示。若选物体开始运动的方向为正方向，那么，下列说法中正确的是( )
A. 在的时间内，物体先做匀速直线运动后做匀减速运动
B. 在时物体的位移最大
C. 在的时间内，物体速度的变化量为
D. 在的时间内，物体的位移为零
8.蓝牙是一种无线技术标准，可实现各种设备之间的短距离数据交换。某同学用安装有蓝牙设备的玩具车、进行实验，如图所示，在距离为的两条平直轨道上，的连线与轨道垂直，车自点从静止开始以加速度向右做匀加速直线运动，车自点以速度向右做匀速直线运动．已知当两车间的距离超过时，两车无法实现通信，忽略信号传递的时间。若两车同时出发，则两车能通信的时间( )
A. B. C. D.
9.做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为，初速度大小为，经过时间速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( )
A. B. C. D.
10.某校高一物理兴趣小组，进行了如图甲所示的无人机飞行表演活动。图乙为该无人机某次表演过程中在竖直方向运动的图像。以向上为正方向，关于无人机的运动情况，下列说法正确的是( )
A. 无人机在末时和末时的加速度相同
B. 无人机在第末与第末时所处的高度不同
C. 无人机在第末时的加速度为零
D. 无人机在第末时回到起始位置
11.汽车在平直的公路上行驶，发现险情紧急刹车，立即做匀减速直线运动直到停车。已知汽车刹车时前秒内的位移为，在最后秒内的位移为，则下列说法正确的是( )
A. 汽车加速度大小是 B. 汽车的初速度大小是
C. 汽车从开始刹车到停车用时 D. 汽车从开始刹车到停车运动了
12.如图是停在高速公路上的超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到信号间的时间差，测出汽车的速度；图中、是测速仪先后发出的两个超声波信号，、分别是测速仪检测到的、由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描、之间的时间间隔，超声波在空气中传播的速度是，若汽车是匀速直线行驶，则根据图可知，下列说法正确的是( )
A. 图中每小格表示的时间是
B. 信号传播到被测汽车时，汽车距测速仪的距离是
C. 汽车正在向远离测速仪的方向行驶
D. 汽车的匀速时的速度大小是
13.两物体均沿轴正方向从静止开始做匀变速直线运动，时刻两物体同时出发，物体的位置随速率平方的变化关系如图甲所示，物体的位置随运动时间的变化关系如图乙所示，则( )
A. 物体的加速度大小为
B. 时，两物体相距
C. 内物体的平均速度大小为
D. 两物体相遇时，物体的速度是物体速度的倍
二、综合题：本大题共6小题，共56分。
14.如图甲所示是某种打点计时器的示意图。
该打点计时器是______选填“电火花”或“电磁”打点计时器，工作时使用______选填“”、“”交流电源。如图乙是某同学用该打点计时器电源频率是记录小车在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。、、、、是纸带上五个计数点，每两个相邻计数点间有个点没有画出，从图中读出、两点间距 ______，段的平均速度是 ______，小车运动的加速度 ______后两空结果保留两位有效数字；
如果电源频率变为而同学不知道，则该平均速度测量值与实际值相比______选填“偏大”或“偏小”。
15.光电门是物理实验中用来测量时间的一种常用设备，如图甲所示，是光源，是光接收器，当有不透明物体通过光电门时，物体会遮住光源，接收器接收不到光信号，计时器便开始计时，当物体通过后，接收器重新接收到光信号，计时结束，即可记录物体通过光电门所用的时间。如图乙所示，某同学用光电门测量小车沿斜面向下运动的速度和加速度，小车上安装有遮光板，、是安装在斜面上不同位置的两个光电门计算结果均保留位有效数字。
若已知遮光板宽度，让小车从斜面顶端以一定的初速度开始沿斜面向下运动，两光电门计时器记录的时间分别为，，则小车通过、两光电门的速度分别为_________，_________；
在的基础上，又测得挡光片从光电门遮光结束到光电门遮光结束的时间为。根据，可得小车在间的加速度_________，但这样测到的加速度_________真实的加速度填“大于”、“等于”或“小于”。
16.在体育模块课程选择时，有同学选择了轮滑运动。如图，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒，锥筒间距均为，该同学穿着轮滑鞋向右匀减速滑行。现测出他从号锥筒运动到号锥筒用时，从号锥筒运动到号锥筒用时。以水平向右为正方向，求该同学：
滑行的加速度；
最终停在哪两个锥筒之间。
17.为方便同学安全上下楼梯，学校在艺术楼安装有一部电梯，设电梯上升的高度为。
假设电梯由静止先匀加速上升，再匀减速上升直到停止，电梯的最大速度为，加速上升的时间是减速上升时间的倍，求电梯匀加速上升时的加速度大小；
假设电梯由静止以加速度先匀加速上升，然后匀速上升，最后以的加速度匀减速上升直到停止，全程用时秒，则电梯上升的最大速度为多大？
18.年成都市将排球纳入中考体育选考科目，测试时在测试区域内连续正面双手垫球，达到规定高度，每击球一次，计数一次，球落地为结束。测试场地为边长的正方形区域，垫球最低距离地面高度：男生为，女生为。某女生测试时每次将排球竖直向上垫起，垫球点离地高度，忽略空气阻力，将排球视为质点，。求：
该女生这次测试有效垫球的最小初速度；
若该女生每次以的速度将排球竖直向上垫起，忽略击球时间，该生一分钟能垫多少个球；
某次她以的速度将排球竖直垫起后，她因未能接到球，排球最后落地，求排球在空中运动的时间。该小问计算结果保留位有效数字
19.一辆公交车从静止开始以做匀加速直线运动，刚出发时，距离车头反光镜的后方有一乘客以某一速度追赶这辆车。已知只有乘客离车头反光镜的距离在以内且像在镜中保留时间至少为时才能被司机看清，并能立即刹车，且刹车时的加速度大小仍为。不计公交车的长度，问：
若该乘客匀速追赶该车辆的速度，且司机未看到该乘客，求该乘客与车头反光镜的最小距离
若该乘客匀速追赶该辆车的速度为，且司机刚能看清该乘客就立即刹车，求该乘客追上公交车的总时间
求该乘客想要乘上这辆车，匀速追赶的速度至少为多大
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.电火花 偏大
15.
大于
16.解：根据匀变速运动规律，某段内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知在、间中间时刻的速度为，、间中间时刻的速度为，根据加速度的定义式，可得加速度大小为，方向水平向左，与运动方向相反；
该同学在号锥筒时的速度为，从号开始到停止时通过的位移大小为，故最终停在号锥筒与号锥筒之间。
答：滑行的加速度大小为，方向水平向左；
最终停在号锥筒与号锥筒之间。
17.解：设电梯减速上升的时间为，由题可知加速上升的时间为，则有：
解得：
则电梯匀加速上升时的加速度大小：；
设匀加速时加速度大小为，匀减速加速度大小为，匀速运动的时间为，电梯上升最大速度的大小为，根据匀变速直线运动规律有：
，其中
代入数据，联立解得：。
答：电梯匀加速上升时的加速度大小为；
电梯上升的最大速度为。
18.解：已知排球上升的最小高度，抛出点高度为，排球做竖直上抛运动，则
代入数据可得
排球上升再回落的时间为
一分钟垫球的个数
排球先上升再回落过程做匀减速直线运动，则
代入数据可得
答：该女生这次测试有效垫球的最小初速度为；
若该女生每次以的速度将排球竖直向上垫起，一分钟能垫个球；
排球在空中运动的时间约为。
19.速度相等时距离最小
解得
设司机发现乘客的时间为
解得
根据题意可知只有乘客离车头反光镜的距离在以内且像在镜中保留时间至少为时才能被司机看清，所以在内有
此时相距
再经过时间追上公交车
解得
乘客追上公交车的总时间
选公交车为参考系，乘客相对于车先做匀减速运动到静止后反方向做匀加速运动，要使司机从反光镜能看清乘客，须让乘客处在以内的时间至少为，根据位移关系和对称性
解得
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物理试卷（10月）
一、选择题：第1-8小题每小题3分，第9-13小题每小题4分，共44分。
1.下列关于路程和位移的说法中正确的是( )
A. 位移是标量，而路程是矢量
B. 质点通过一段路程，其位移大小可能是零
C. 物体若做直线运动，则位移的大小一定等于路程
D. 若两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同
2.下列说法正确的是( )
A. 研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车看作质点
B. 只要物体的速度大小不变，其运动状态就不变
C. 根据加速度定义，当非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时加速度，该定义应用了极限思想方法
D. 物体做加速度的匀加速直线运动，某时刻的速度比前初的速度大
3.频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。如图为小明在实验室用频闪周期为的相机拍摄的一张真空中羽毛与苹果同时同地自由下落的局部频闪照片。关于提供的信息及相关数据处理，下列说法正确的是( )
A. 从点运动到点，苹果比羽毛所需时间更短
B. 苹果下落到点时的速度大小为
C. 位移大小可能满足关系
D. 位移大小一定满足关系
4.一辆长为的电动小车沿水平面向右做匀变速直线运动，如图是某监测系统每隔拍摄的一组照片，
用刻度尺测量照片上的长度，测量结果如图所示。则小车的加速度为( )
A. B. C. D.
5.如图示，有一小球以某一初速度从斜面底部冲上斜面，依次还经过了、、三点，并最高可到点，已知、距离均为，所用时间分别为秒和秒，重力加速度取，则到的距离应为( )
A. B. C. D.
6.如图所示，甲同学用手拿着一把长的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度。则下列说法中正确的是( )
A. 乙同学第一次的“反应时间”比第二次短
B. 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为
C. 使用该直尺用上述方法测得乙同学的“反应时间”为
D. 若将尺子上原来长度值改为对应的“反应时间”值，则得到的时间刻度是不均匀的
7.一物体由静止开始，在粗糙的水平面内沿直线运动，其加速度随时间变化的图像如图所示。若选物体开始运动的方向为正方向，那么，下列说法中正确的是( )
A. 在的时间内，物体先做匀速直线运动后做匀减速运动
B. 在时物体的位移最大
C. 在的时间内，物体速度的变化量为
D. 在的时间内，物体的位移为零
8.蓝牙是一种无线技术标准，可实现各种设备之间的短距离数据交换。某同学用安装有蓝牙设备的玩具车、进行实验，如图所示，在距离为的两条平直轨道上，的连线与轨道垂直，车自点从静止开始以加速度向右做匀加速直线运动，车自点以速度向右做匀速直线运动．已知当两车间的距离超过时，两车无法实现通信，忽略信号传递的时间。若两车同时出发，则两车能通信的时间( )
A. B. C. D.
9.做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为，初速度大小为，经过时间速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示( )
A. B. C. D.
10.某校高一物理兴趣小组，进行了如图甲所示的无人机飞行表演活动。图乙为该无人机某次表演过程中在竖直方向运动的图像。以向上为正方向，关于无人机的运动情况，下列说法正确的是( )
A. 无人机在末时和末时的加速度相同
B. 无人机在第末与第末时所处的高度不同
C. 无人机在第末时的加速度为零
D. 无人机在第末时回到起始位置
11.汽车在平直的公路上行驶，发现险情紧急刹车，立即做匀减速直线运动直到停车。已知汽车刹车时前秒内的位移为，在最后秒内的位移为，则下列说法正确的是( )
A. 汽车加速度大小是 B. 汽车的初速度大小是
C. 汽车从开始刹车到停车用时 D. 汽车从开始刹车到停车运动了
12.如图是停在高速公路上的超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到信号间的时间差，测出汽车的速度；图中、是测速仪先后发出的两个超声波信号，、分别是测速仪检测到的、由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描、之间的时间间隔，超声波在空气中传播的速度是，若汽车是匀速直线行驶，则根据图可知，下列说法正确的是( )
A. 图中每小格表示的时间是
B. 信号传播到被测汽车时，汽车距测速仪的距离是
C. 汽车正在向远离测速仪的方向行驶
D. 汽车的匀速时的速度大小是
13.两物体均沿轴正方向从静止开始做匀变速直线运动，时刻两物体同时出发，物体的位置随速率平方的变化关系如图甲所示，物体的位置随运动时间的变化关系如图乙所示，则( )
A. 物体的加速度大小为
B. 时，两物体相距
C. 内物体的平均速度大小为
D. 两物体相遇时，物体的速度是物体速度的倍
二、综合题：本大题共6小题，共56分。
14.如图甲所示是某种打点计时器的示意图。
该打点计时器是______选填“电火花”或“电磁”打点计时器，工作时使用______选填“”、“”交流电源。如图乙是某同学用该打点计时器电源频率是记录小车在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。、、、、是纸带上五个计数点，每两个相邻计数点间有个点没有画出，从图中读出、两点间距 ______，段的平均速度是 ______，小车运动的加速度 ______后两空结果保留两位有效数字；
如果电源频率变为而同学不知道，则该平均速度测量值与实际值相比______选填“偏大”或“偏小”。
15.光电门是物理实验中用来测量时间的一种常用设备，如图甲所示，是光源，是光接收器，当有不透明物体通过光电门时，物体会遮住光源，接收器接收不到光信号，计时器便开始计时，当物体通过后，接收器重新接收到光信号，计时结束，即可记录物体通过光电门所用的时间。如图乙所示，某同学用光电门测量小车沿斜面向下运动的速度和加速度，小车上安装有遮光板，、是安装在斜面上不同位置的两个光电门计算结果均保留位有效数字。
若已知遮光板宽度，让小车从斜面顶端以一定的初速度开始沿斜面向下运动，两光电门计时器记录的时间分别为，，则小车通过、两光电门的速度分别为_________，_________；
在的基础上，又测得挡光片从光电门遮光结束到光电门遮光结束的时间为。根据，可得小车在间的加速度_________，但这样测到的加速度_________真实的加速度填“大于”、“等于”或“小于”。
16.在体育模块课程选择时，有同学选择了轮滑运动。如图，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒，锥筒间距均为，该同学穿着轮滑鞋向右匀减速滑行。现测出他从号锥筒运动到号锥筒用时，从号锥筒运动到号锥筒用时。以水平向右为正方向，求该同学：
滑行的加速度；
最终停在哪两个锥筒之间。
17.为方便同学安全上下楼梯，学校在艺术楼安装有一部电梯，设电梯上升的高度为。
假设电梯由静止先匀加速上升，再匀减速上升直到停止，电梯的最大速度为，加速上升的时间是减速上升时间的倍，求电梯匀加速上升时的加速度大小；
假设电梯由静止以加速度先匀加速上升，然后匀速上升，最后以的加速度匀减速上升直到停止，全程用时秒，则电梯上升的最大速度为多大？
18.年成都市将排球纳入中考体育选考科目，测试时在测试区域内连续正面双手垫球，达到规定高度，每击球一次，计数一次，球落地为结束。测试场地为边长的正方形区域，垫球最低距离地面高度：男生为，女生为。某女生测试时每次将排球竖直向上垫起，垫球点离地高度，忽略空气阻力，将排球视为质点，。求：
该女生这次测试有效垫球的最小初速度；
若该女生每次以的速度将排球竖直向上垫起，忽略击球时间，该生一分钟能垫多少个球；
某次她以的速度将排球竖直垫起后，她因未能接到球，排球最后落地，求排球在空中运动的时间。该小问计算结果保留位有效数字
19.一辆公交车从静止开始以做匀加速直线运动，刚出发时，距离车头反光镜的后方有一乘客以某一速度追赶这辆车。已知只有乘客离车头反光镜的距离在以内且像在镜中保留时间至少为时才能被司机看清，并能立即刹车，且刹车时的加速度大小仍为。不计公交车的长度，问：
若该乘客匀速追赶该车辆的速度，且司机未看到该乘客，求该乘客与车头反光镜的最小距离
若该乘客匀速追赶该辆车的速度为，且司机刚能看清该乘客就立即刹车，求该乘客追上公交车的总时间
求该乘客想要乘上这辆车，匀速追赶的速度至少为多大
参考答案
1.
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11.
12.
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14.电火花 偏大
15.
大于
16.解：根据匀变速运动规律，某段内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知在、间中间时刻的速度为，、间中间时刻的速度为，根据加速度的定义式，可得加速度大小为，方向水平向左，与运动方向相反；
该同学在号锥筒时的速度为，从号开始到停止时通过的位移大小为，故最终停在号锥筒与号锥筒之间。
答：滑行的加速度大小为，方向水平向左；
最终停在号锥筒与号锥筒之间。
17.解：设电梯减速上升的时间为，由题可知加速上升的时间为，则有：
解得：
则电梯匀加速上升时的加速度大小：；
设匀加速时加速度大小为，匀减速加速度大小为，匀速运动的时间为，电梯上升最大速度的大小为，根据匀变速直线运动规律有：
，其中
代入数据，联立解得：。
答：电梯匀加速上升时的加速度大小为；
电梯上升的最大速度为。
18.解：已知排球上升的最小高度，抛出点高度为，排球做竖直上抛运动，则
代入数据可得
排球上升再回落的时间为
一分钟垫球的个数
排球先上升再回落过程做匀减速直线运动，则
代入数据可得
答：该女生这次测试有效垫球的最小初速度为；
若该女生每次以的速度将排球竖直向上垫起，一分钟能垫个球；
排球在空中运动的时间约为。
19.速度相等时距离最小
解得
设司机发现乘客的时间为
解得
根据题意可知只有乘客离车头反光镜的距离在以内且像在镜中保留时间至少为时才能被司机看清，所以在内有
此时相距
再经过时间追上公交车
解得
乘客追上公交车的总时间
选公交车为参考系，乘客相对于车先做匀减速运动到静止后反方向做匀加速运动，要使司机从反光镜能看清乘客，须让乘客处在以内的时间至少为，根据位移关系和对称性
解得
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