第15课秦汉时期的科技与文化 课件

(共28张PPT)
部编版|七年级上|第三单元 秦汉时期
课标：了解佛教传入和道教产生的背景；知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等
第三单元第15课
CONTENTS
西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝也足足看了两个月！
故事主人公的书写材料是什么？你还知道哪些书写材料？有哪些缺点？
甲骨文、青铜器
竹简、帛书
书写不便
笨重
携带不便
材料昂贵
原始社会
商周时期
汉初时期
陶器
1986年，在甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸，上面绘有地图。这种纸薄而软，纸面平整光滑。
西汉时期，人们己经懂得了造纸的基本方法。
发明时间：
1.纸的发明
阅读教材P86人物扫描，谈谈西汉时期已经有了造纸术，为什么蔡伦还要进行改进呢？他是怎样改造的？
质地粗糙，书写不流畅
存在问题：
材料：“蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。”
——范晔的《后汉书》
2.蔡伦改进
树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维
材料：
质量提高，原料易找，价格便宜，易于推广
优点：
时间：
人物：
东汉时，前105年
蔡伦
思考：结合教材与材料，说说蔡伦改进造纸术的具体情况。
东汉造纸工艺流程图
对中国：
对世界：
3.深远影响
导弹
欧洲
7世纪
日本
朝鲜
4世纪
美洲
16世纪
阿拉伯国家
8世纪
大洋洲
19世纪
非
洲
12世纪
12世纪
纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计，都不会过分。
——德克·卜德（美国）
没有纸的发明，就不可能有现代文明。造纸术改变世界面貌。
－－美国.MH.哈特
便利了典籍的流传，更好地传承中华文明；
利于教育普及；促进中外文化交流，深刻地影响了世界文明的发展进程，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
:造纸术对中国和世界产生了怎样的影响？
CONTENTS
安徽亳州华佗纪念馆
河南南阳医圣祠
你知道下面的建筑和谁有关吗？他们有怎样的伟大成就
华佗
外科鼻祖、外科圣手”
张仲景
、 中医临床医学、医圣
代表作：
年 代：
地位：
成 就：
《伤寒杂病论》
东汉末年
张仲景是中医临床理论体系的开创者，其医术精湛，医德高尚，后世称“医圣”。
①发展了中医学的理论和治疗方法
②在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗
③提出“治未病”,提倡预防疾病
张仲景
1.医学成就：
年 代：
地 位：
成 就：
东汉末年
被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。
①擅用针灸、汤药为人治病，能做外科手术。
②发明“麻沸散”（世界上最早的麻醉剂。）
③创编“五禽戏”
华佗
1.医学成就：
马王堆汉墓出土的“五禽戏”导引图
东汉末年，张仲景在谈到撰写《伤寒杂病论》的背景时说：
感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。
材料反映了张仲景怎样的精神。
科学严谨的治学精神、勇于创新的开拓意识、救死扶
伤的优良医德。
2.数学成就：
阅读教材，归纳秦汉时期我国的数学成就。
《九章算术》
最晚成书于东汉时期
总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等
是当时世界上先进的数学著作
《九章算术》主要内容
第一章“方田”：田亩面积计算；　　
第二章“粟米”：谷物粮食的按比例折换；　　
第三章“衰分”：比例分配问题；　　
第四章“少广”：已知面积、体积、求其一边长和径长等；　　
第五章“商功”：土石工程、体积计算；　　
第六章“均输”：合理摊派赋税；　　
第七章“盈不足”：即双设法问题；　　
第八章“方程”：一次方程组问题；　　
第九章“勾股”：利用勾股定理求解的各种问题。
注重实际应用，与生产生活联系紧密
特点：
地位：
内容：
时间：
著作：
阅读材料和教材，指出农学著作《氾胜之书》内容和主张。
内容：
总结了关中地区的农业生产经验。
主张：
提出改良土地、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
《氾胜之书》是西汉晚期氾胜之编著的农学著作 ，一般认为是中国现存最早的一部农书。这本书总结了中国古代黄河中游流域劳动人民的农业生产经验，共十八篇，内容包括耕作的基本原则、播种日期的选择、种子处理、个别作物的栽培、收获、留种和贮藏技术等。书中特别提到了区种法（即区田法），旨在提高土地利用率和农作物产量。此外，书中还提到了溲种法、耕田法、种麦法、种瓜法等多种农业技术，体现了当时农业技术的先进性。
3.农学成就：
CONTENTS
观看视频，了解司马迁与《史记》。
叁 史家之绝唱·司马迁与《史记》
结合视频及教材梳理关于《史记》的问题。
作者：
成书时间：
内容：
体裁：
司马迁
西汉
从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
黄帝
汉武帝
夏朝
商朝
周朝
秦朝
3000多年
我国古代第一部纪传体通史
司马迁
字子长
前145～前90
西汉夏阳县（今韩城）龙门人
西汉史学家、文学家
材料1：亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
——司马迁《报任少卿书》
材料2：其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。
——班固《汉书·司马迁传》
史学价值：爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生深远影响。
材料3：史家之绝唱，无韵之离骚矣。
——鲁迅
材料4：朴素凝练、浑然天成、滴水不漏,增一字不容,减一字不能。
—— 柳宗元
文学价值：文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。
《史记》的价值
祖上数代史官
遵父遗志
修著史籍
史家之绝唱
无韵之离骚
年十岁则诵古文，二十而游, 遍览名山大川
李陵事件
忍辱含垢
博闻强记
餐风沐雨
继承父业
为太史令
犯颜极谏
飞来横祸
家学渊源
耳濡目染
大笔如椽
鸿篇巨制
忍辱负重、顽强不屈；胸怀天下、追求真理!
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁
从司马迁的生平，你能感受到怎样的精神？
CONTENTS
东汉末年，政局黑暗，社会动荡，百姓过着极度苦难的生活，迫切需要寻找精神上的圣土。这为宗教的的兴起与传播提供了土壤。
(元嘉元年)京师旱。任城、梁国饥，民相食。
( 建宁三年 )河内人妇食夫，河南人夫食妇。
天灾人祸一起来，为什么受伤的总是我！
阅读图文并结合教材知识，说说道教兴起的时间、发源地、主要派别和教义。
派 别：
中国
发源地：
兴 起：
东汉末年
修身养性、炼丹求仙
教 义：
尊 奉：
黄帝和老子
张角--太平道
张陵--五斗米道
方 式：
以治病来传道
张角
张陵
迎合统治者追求长生不老的欲望。
对贫苦民众有很大的吸引力
白马寺，是中国佛教的发源地，始建于东汉永平十一年（公元68年），是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，乃中国、越南、朝鲜、日本及欧美国家的“释源”和“祖庭”。
阅读图文并结合教材知识，说说佛教在中国的传播情况。
传 入：
①、张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国；
②、东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来。
主张众生平等，迎合民众愿望。
创始人：
乔达摩·悉达多，又称释迦牟尼
教 义：
佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响
影 响：
结合所学知识，思考道教和佛教在东汉得到广泛传播的原因有哪些？
佛教教义
人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得解脱
迎合了统治者
迎合贫苦民众
众生平等
道教教义
修身养性、炼丹求仙
修道治病
迎合了统治者
迎合贫苦民众
领域 时代 人物 成就
造纸术 西汉 /
东汉
医学 东汉
史学 西汉
宗教 西汉末年 /
东汉
数学 东汉 /
农学 /
发明造纸术
蔡伦
改进造纸术
麻沸散；
五禽戏
张仲景
《伤寒杂病论》；
“治未病”
华佗
司马迁
《史记》
佛教传入中国；东汉广泛传播
张角；张陵
太平道教；
五斗米道
《九章算术》
《氾胜之书》
历史和现实都证明，中华民族有着强大的文化创造力。每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。中华文化既坚守本根又不断与时俱进，使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力，培育了共同的情感和价值、共同的理想和精神。没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴
——习近平在2014年10月15日在文艺工作座谈会上的讲话