8《彩色的梦》 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
彩色的梦
二年级下册
梦可以带给我们许多新奇的体验。让我们看看作者“彩色的梦”是怎样的。
高洪波：笔名向川，著名儿童文学作家、诗人、散文家。
散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖。
作者简介
(2)圈出生字，画出新词，用学过的方法识记。
读第一遍课文的要求：
(1)借助拼音读准生字字音。
聊
坪
我会认
郁
般
精
囱
叮
咛
盒
聊天 跳蹦 滑过 葱郁
烟囱 精灵 梦境 叮咛
我会写
品读课文
我有一大把
有的长，有的圆，
他们躺在铅笔盒
一打开，
，
？
彩色铅笔
“他们躺在铅笔盒里”聊些什么呢？
彩色的梦
有的硬。
里聊天，
就在白纸上跳蹦。
“有的……有的……有的……”写一句话。
0
排比修辞
脚尖滑过的地方，
蓝——得——透——明！
分别说一说草坪、野花、天空的样子吧！
0
大块的草坪（píng），绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
红——得——（ ）——（ ）！
想一想这些彩色的彩笔都画了些什么？
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
画出了大块的绿草坪，画出了大朵的红野花，画出了蓝得透明的大片天空。
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱(cōnɡ)上，
结一个苹果般(bān)的太阳，
又大——又红！
在葱郁(yù)的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱(cōnɡ)上，
结一个苹果般(bān)的太阳，
又大——又红！
我也用彩色笔画
在
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
云
于衍锟
云是
走动的鞋子，
走过高山，
走过大海，
走过很多的地方。
轻飘飘的鞋子，
走过的路，
一点痕迹也没有。
我会写
拉
森
仔细观察上面田字格的生字，说说它们分别是什么结构的生字。同桌交流。
结
般
苹
你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。
示例：在 一望无际的大海里，
小鱼们坐在宽敞的教室，
请海龟老师为他们上课。
金灿灿的沙滩上，
螃蟹和海螺正在赛跑，
好慢——好慢！
秀一秀：
作业布置
1.把积累的优美词句写到本子上。
2.推荐阅读。
0
谢
谢
！