人音版 音乐五年级上册第4课 回家 课件（14张PPT，内嵌音视频）

(共14张PPT)
音乐编创小游戏：
用“r、m、s”三个音创编旋律。节拍为四四拍，不改变三个音的顺序；第二小节可以重复第一小节旋律；
视唱旋律，观察这句旋律特点
这条旋律像波浪一样，很悠长；
主题旋律
这条旋律，旋律中运用了切分节奏和延音线，在它们的作用下，旋律变得更有动力，我们再听下这个旋律
主题曲谱
延音线
切分节奏
它让人们有平静，抒情的音乐声中感受到家的温馨，表达了离家的人们期盼回家和对家的眷恋之情，给人以无限美好的遐想与向往；
让我们再来熟悉下这首乐曲的主题旋律，
用u来演唱，试着唱出悠扬、美好的感觉。
哼唱
我们刚才听到的这个旋律，是一首乐曲的主题旋律，这首乐曲有一个非常温馨的名字《回家》，你听到过这首乐曲吗？在哪里听到过？
《回 家》
我们聆听乐曲的第一部分，第一部分节奏有什么特点呢？
节奏特点
第一部分
第一部分
乐曲有很多切分节奏；切分节奏，弱化了节奏重音，增强了节奏的推动力，使得旋律更具有韵味；
表现了乐曲的爵士风格，平静舒缓的旋律，表达了人们对家的眷恋之情
节奏特点
我们一起来感受下爵士乐的节奏律动；拍手或敲击进行节奏练习；
节奏
主题
这样的切分节奏，带给你什么感受呢？它和乐曲的主题又有什么关联呢？
切分节奏配合着舒缓的速度，给人非常放松的感觉，同时也很贴合乐曲的主题；让人们有身心愉悦的同时，感受家给我们带来的轻松之感。
旋律更加有起伏，情绪更加激动，音符密集，节奏更加紧凑，旋律跌宕起伏，不断向前推进，使得情绪也推向一个高潮；
表达了离家的人们归心似箭，思念家人的热切渴望；
我们聆听乐曲第二部分，听听这部分的旋律有什么特点？它和第一部分相比，又有什么不同？听的时候，可以用手在空中画旋律线；
第二部分
聆听乐曲第三部分，听一听有你熟悉的旋律吗？
这部分想要表达什么样的心情呢？
和第一部分主题旋律相似，表达了对家的无比怀念，无限遐想。
第三部分
音色明亮
音区较高
音色圆润
音区较低
这首乐曲的主奏乐器是什么呢？
高音萨克斯
中音萨克斯
中音萨克斯
高音萨克斯
主题
Kenny G-萨克斯经典曲目 回家
视频资料