人教版三年级上册数学第四单元整百数、整十数口算加减法的练习课（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
整百数、整十数口算加减法的练习课
请同学们准备好数学课本，作业本，铅笔，端正坐姿
练一练
1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
900
是9个百，是900。
万
千
百
个
十
+100
+100
+100
600+300=
600
900
700
800
6个百
加3个百
练一练
1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
360+400=
760
练一练
1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
580-200=
400
380
-100
-100
-100
900-500=
400
900
-100
-100
500
600
700
800
-100
-100
43
0
70
610
1230
230
2000
用你喜欢的方法算一算
练一练
0
67个十
60个十
7个十
1600
340+90=
340-90=
670-600=
670-60=
730+500=
730-500=
1800+200=
1800-200=
25
练一练
2.选择信息
820-800=
求（）比（）多多少，用减法
850-820=
答：周二比周一多跑20米。周三比周二多跑30米。
820
800
850
820
20
（米）
30
（米）
1.认真读题
3.标数字
4.比一比，列式写单位
5.作答
练一练
( )比( )多。。。。？
( )比( ) 少。。。。？
加法：
（ ）和（ ）一共.......
减法：
首先考虑加减法
练一练
650
660
670
680
=650
500
300 =680
170 =670
300 =320
440
=340
600
840-600=240
840-400=340
√
310 =330
400
数学游戏
两个数的差是300
看谁在规定时间内写得算式又多又准
来挑战吧！
两个数的和是600
选一个来挑战吧！
整十、整百数的加减口算与100以内数的加减法计算方法相同，只是数的范围扩大了，同时计算方法具有多样性，计算时注意相同数位上的数才能相加减。
全课小结
请同学们拿起笔订正吧，再见！