龙岩市第八中学人教版七年级历史下册第一单元第五课和同为一家课件（共38张PPT）

(共40张PPT)
中国历史七年级下册人教
龙岩第八中学
第5课
“和同为一家”
人民教育出版社 七年级下册
藏族
满族
维吾尔族
白族
彝族
这些图片是哪些民族？
这些民族分别分布在今天的什么地区呢
维吾尔族
藏 族
白、彝族
满族
回鹘
吐 蕃
靺鞨
南 诏
这五个民族在唐朝时的称呼是什么？
了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系。
了解回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。
学习目标
任务（一）：阅读课本22页导语部分和第一自然段，进行自主学习，完成学案第一部分——概况，并能简单复述唐朝政府如何加强对边疆地区的管辖。
一、自主学习
一、概况
1.民族政策：唐太宗实行 的民族政策，被尊奉为“ ”。
2.管理西域： 和 先后在今新疆地区设立了管辖西域的最高行政和军事机构指 和 。
开明
天可汗
唐太宗
武则天
安西都护府
北庭都护府
唐太宗设安西 都护府
武则天设北庭都护府
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——唐太宗
过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对少数民族一视同仁。
他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？”
任务（二）：
阅读课本23-26页，进行自主学习，完成学案自主学习第二、三部分。(要求边看书边划出主要知识)
一、自主学习
第五课
和 同 为 一 家
吐蕃
藏族
一、唐与吐蕃的关系——“和同为一家”
一、唐与吐蕃的关系——“和同为一家”
⑴藏族祖先，生活在青藏高原一带
⑵生活方式：有的以农耕为生，有的以游牧为业
青稞
荞麦
牦牛
单峰驼
禄东赞
唐太宗
看《步辇图》指出图上哪位是唐太宗，哪位是禄东赞？然后从他们的表情、神态，对他们的心情进行分析。
文成公主之后唐和吐蕃还有哪些友好往来的史实？
唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹
唐玄宗时，尺带珠丹上书称：吐蕃与唐“和同为一家”
外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。
—尺带珠丹
思考：
为什么吐蕃赞普要自称外甥，是先皇帝的舅宿亲？先皇帝指的是谁？请用一句话概括唐与吐蕃的关系？
第五课
和 同 为 一 家
回纥组展讲
二、唐与回纥的关系——“回鹘衣装回鹘马”
回　鹘
回纥的贵族
回纥君主像
回鹘衣装回鹘马
第五课
和 同 为 一 家
靺鞨组展讲
满族
靺鞨
黑龙江宁安石灯塔，是渤海遗留的著名佛教石雕艺术品，其座为八角形雕刻细致，刀法娴熟，古朴浑厚。历经千年风雨，仍屹立不倒。
第五课
和 同 为 一 家
南诏组展讲
南
诏
彝族
白族
云南千寻塔
二、合作探究
要求：全班分成9个小组，4大组（吐蕃组、回纥组、靺鞨组、南诏组）根据学案材料，小组合作，分组回答学案问题。
合作学习（吐蕃组）
一.为什么松赞干布向唐朝求婚？ 唐太宗为什么同意文成公主远嫁吐蕃？
1.是仰慕唐朝先进的文明。
2.既巩固边疆又得到一个盟友，
把文成公主嫁过去还是为了西
南 的稳定。
合作学习（回纥组）
二. 假如你是文成公主的随同，你能帮文成公主做些什么事情？结合以上学习请你归
纳文成公主入藏的意义？
1、可以传授内地的文化(历法、绘画等)；
2、可以传播内地的先进生产技术、优良品种(如平整土地、种植蔬菜、养蚕缫丝、纺织刺绣、房屋建筑等；茶叶、谷物和蔬菜种子)；
3、可以帮助松赞干布管理文书奏章。
合作学习（回纥组）
结合以上学习请你归
纳文成公主入藏的意义？
1、促进了唐蕃间经济
文化的交流。
2、增进了汉藏两族人
民亲密、友好、合
作的关系。
合作学习（靺鞨组）
三.试用史实说明唐朝统治者是如何加强
与边疆少数民族的联系的？
1、唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立安西都护府和北庭都护府。
2、文成公主（唐太宗）和金城公主（唐中宗）嫁入吐蕃。
3、唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。
4、唐玄宗封粟末靺鞨首领为渤海郡王。
5、唐玄宗封南诏首领为云南王。
设置机构进行管理
和亲
册封官职
唐朝为什么与少数民族的关系非常融洽呢？
唐朝开明的民族政策对今天处理民族关系有
什么启示？
1、唐朝自身的先进和强大是根本原因，
开明宽容的民族政策是唐朝的民族
关系融洽的直接原因。
2、 加强于少数民族的交流。尊重少数
民族的风俗习惯。平等对待少数民族。
……
（南诏组）
第5课 “和同为一家”
祖先 地理位置 著名首领 与唐朝的关系 民族
回纥 色楞格
河流域
怀仁可汗 唐玄宗封其首领为怀仁可汗
靺鞨 松花江黑
龙江流域 渤海郡王 唐玄宗封其首领为渤海郡王 满族
南诏 云南苍山
洱海一带 唐玄宗封其首领为云南王 白族
彝族
吐蕃 青藏高
原一带 文成公主、金城公主入藏，“和同为一家”
小结
一、选择题
1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并 被北方各族尊称为“天可汗”的是( )
A.唐高祖 B.唐太宗
C.武则天 D.唐玄宗
2.下列活动与唐太宗无关的是( )
A．统一大漠南北 B．经营西域
C．唐蕃和亲 D．册封南诏
B
D
3、关于唐朝的民族关系的各项表述中，不正确的是 ( )
A．唐朝是各民族进—步融合的重要时期
B．唐朝是多民族统一国家重要发展时期
C．唐朝时期是西藏成为正式行政区的开始
D．庸朝的长安是各民族经济文化交流中心
4、下列对文成公主入藏所起作用的叙述正确的是 ( )
A．使吐蕃与唐盟约“患难相恤，暴掠不作”
B．使唐与吐蕃“和同为一家”
C．为吐蕃经济文化发展作出了贡献
D．加强了唐对吐蕃的管辖
C
C
二、辨析题
小张和在小王在讨论“民族融合”的史实时，他们一起列表如下：
上处表格有一处错误，请指出（选出题号即可）并说明理由。
题号 朝代 人物 事件
A 汉朝 张骞 出使西域
B 北魏 孝文帝 革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化
C 唐朝 王昭君 唐蕃和亲
国家富强
民族复兴
人民幸福