7.《听听,秋的声音》课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
听听，秋天的声音
小学语文三年级上册课件
1.会认“抖、蟋、蟀”等9个生字。
2.边读边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好
3.仿照诗歌的形式，续写诗文
学习目标
打开课本，用自己喜欢的方式读读课文，喜欢的地方可以多读几遍。
初读课文
dǒu
zhèn
yùn
kuò
lüè
yín
liáo
xī shuài
抖动
蟋 蟀
振动
押韵
掠过
歌吟
辽远
广阔
字词学习
会认字
抖
组词：精神抖擞
dǒu
蟋
组词：蟋蟀
xī
蟀
组词：蟋蟀
shuài
会认字
振
组词： 振奋人心
zhèn
韵
组词： 气韵
yùn
掠
组词：浮光掠影
luè
会认字
吟
组词：低吟浅唱
yín
辽
组词：辽宁
liáo
阔
组词： 海阔天空
kuò
有感情地朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流：在诗中，你听到了秋天的哪些声音？
秋天的声音
大树“唰唰”
蟋蟀“ ”
秋风的歌吟
大雁的叮咛
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的声音。
课文朗读
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动着翅膀，
“嚁嚁”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
读到这些秋的声音，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？自己试着边读诗歌边想象画面，并和小组成员交流。
小组合作
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
黄叶向大树道别的画面
我想到一阵阵秋风吹过，黄叶离开大树飘落下来的情景。
dǒu
“大树抖抖手臂”将大树的叶子随风摇动的样子比作大树在抖动它的“手臂”，这是一个拟人化的描述，使得大自然显得更加生动和有情感。
“刷刷”是黄叶道别的话音”使用了拟声词“刷刷”来模仿黄叶飘落的声音，同时将黄叶的飘落比作是在道别，这样的描述赋予了黄叶飘落一种告别夏天的仪式感。
展开想象：黄叶会对大树说些什么？
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
黄叶会说：“ ”
大树妈妈我真舍不得你。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
我想到秋风吹拂，蟋蟀一边叫着一边向草丛中爬去的情景。
互动交流，展开想象。
我“听”到蟋蟀的“ ”声，仿佛看到蟋蟀振动翅膀，与阳台挥手告别。仿佛在说：“阳台，谢谢你给了我一个温暖的家。”
讨论交流
说说你为什么喜欢这一节。
小蟋蟀在跟我们告别呢！
蟋蟀在说：“秋天多美呀！我在美丽的秋天里，快乐地歌唱。”
“冬天就要到了，我要回到温暖的家里去了。”
小练笔
对比第1、2小节，说说你发现了什么。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“ ”,
是和阳台告别的歌韵。
相同
动作
声音
想象
听听，
秋的声音，
石榴绽开了笑脸，
“啪啪”，
召唤我们快快来品尝！
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；
秋天到了，大雁向南飞，到南方去过冬。作者运用拟人的手法形象地写出了大雁南飞的情景。
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
“歌吟”写的是秋风掠过田野的声音。我们仿佛看到，秋天所到之处，到处呈现出一派丰收的景象。
“一排排大雁追上白云”描绘了秋天大雁南迁的壮观景象，大雁排成人字形或一字形，伴随着白云飞翔，形成了一幅秋天的特色画面。
“撒下一阵暖暖的叮咛”将大雁的鸣叫声比作是温暖的叮咛，这样的比喻给人一种温馨和亲切的感觉，仿佛大雁在向人们告别，并给予温暖的祝福。
“送来一片丰收的歌吟”将秋风带来的声音比作是一首丰收的歌，歌颂着田野上的丰收景象，表达了对大自然的感激和对农作物的赞美。
我仿佛看到秋高气爽、雁群南飞的开阔景象。
想象画面，说说大雁会对白云说些什么。
大雁叮咛白云：“天凉了，你一定注意身体呀！”
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
品读想象
听听，秋的声音还有很多很多，让我们一起走近每一片叶、每一朵花......去听听它们的声音吧！
听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。
邀请去感受和聆听秋天的声音，体验秋天的独特氛围。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
来去匆匆
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
秋天丰收的景象及其所蕴含的生机与活力。
除了可感的声音，你还听到哪些无声的声音？
树叶飘落
花儿绽放
辛勤劳作
稻谷成熟
诗歌描写了秋天的大自然里一些特有的声音，展现了秋天的生机和活力，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。也告诉我们秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。
主题概括
听听，秋的声音
可感的声音
黄叶 唰唰
蟋蟀
大雁 叮咛
秋风 歌吟
音乐厅
无声的声音
叶子里 小花上
汗水里 谷粒里
万物中
声音美妙
秋天美好
板书设计
（ ）的话音 （ ）的歌韵　　　
（ ）的叮咛 （ ）的音乐厅
（ ）的歌吟 （ ）的谷粒
道别
告别
暖暖
辽阔透明
丰收
饱满
在下面的括号里填上合适的词语。
琴鸟全身羽饰金黄，尾羽非常发达，最外侧的两根长达70厘米，端部向两旁弯曲，炫耀时尾羽展开很像古希腊的七弦竖琴。因此起名叫琴鸟。
跨学科学习
动物界中的音乐家——琴鸟
1.接着诗歌写几句，并为自己写的诗配上画。
2.搜集有关秋的诗歌。
课后作业