罗湖区布心中学人教版七年级历史下册第二单元第十二课蒙古的兴起和元朝的建立课件（共47张PPT）

课件47张PPT。两宋时期，我国北方出现了哪几个少数民族政权？当时北方还生活着一个少数民族-----契丹族建立的辽，
党项族建立的西夏，
女真族建立的金。思考：蒙古族。第12课
蒙古的兴起和元朝的建立星天旋转,诸国争战,
……
没有逃避地方,
只有冲锋打仗.
没有平安幸福,
只有互相杀伐.
----谢再善译《蒙古秘史》人民渴望结束战争实现统一12世纪的蒙古草原：自学提示一：阅读课本66至67页，第一标题“一代天骄”统一蒙古。思考：
被毛泽东称为“一代天骄”的是谁？他最大的功绩是什么 ？两分钟后，比比谁的自学效果最好！ 成吉思汗
（1162—1227）成吉思汗最突出的历史功绩是什么? 统一了蒙古并建立了蒙古政权。
（重要时间：1206年）
结束了蒙古草原长期混战的局面。请同学们阅读课本67页第二个标题“忽必烈建立元朝”思考：
1.忽必烈的历史功绩是什么？
2.千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 是谁的诗？他的主要事迹是什么？
自学提示二：元朝统一全国忽必烈突出的历史功绩是什么? 建立元朝，次年定都大都。
（重要时间：1271年）
后灭南宋，最终统一全国。
（重要时间：1276年）抗元英雄文天祥元军南下进攻临安时，文天祥组织军队抗元，他兵败被俘，囚禁在大都，始终坚贞不屈，表现出崇高气节，最后被杀害。 过零丁洋
辛苦遭逢起一经，?干戈寥落四周星。?山河破碎风飘絮，?身世沉浮雨打萍。?
惶恐滩头说惶恐，?零丁洋里叹零丁。?人生自古谁无死，留取丹心照汗青。思考：
元朝的统一是大势所趋，而文天祥组织的抗元斗争，却又受到后人的敬佩，这是为什么？不畏强暴，
坚贞不屈的崇高气节元（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。阅读课本68页思考:为了加强对全国的有效统治，元朝在政治上实行什么制度？元朝建立后，采取了哪些发展经济的措施？自学提示三：如有困难可与同学探讨或请老师帮助。5分钟后我们来比赛，看谁的自学能力强！ 元世祖忽必烈
（1215—1294）大都甘肃行省陕西行省岭北行省辽阳行省江
西
行
省湖
广
行
省云南行省河南江北行省四川行省中书省宣政院辖地江浙行省行省制度中央：中书省地方：行中书省（行省或省） 目的：对全国进行有效的统治中央 全国最高行政机构管辖大都及周围地区地方 （行省或省）中书省的派出机构管辖11个行省设宣政院西藏成为元朝的正式行政区设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球中书省行中书省合作学习 穿越时空——找找我家在哪？1、小李的老家是山东，他家属元朝的哪个省？2、小沈阳演了小品“不差钱”火了，我要上他家找他签名3、我的老家就在广东，可我怎么也找不到，你帮他找。4、“情系玉树，大爱无疆”汉藏两族是一家，西藏是元朝的哪个管辖的行政区？5、小日本竟敢说钓鱼岛是他们的我要拿出事实批驳他。（小组讨论）(1)、农业： 元世祖重视农业的措施(2)、交通运输业：(3)、 商业：大都繁荣(4)、对外交往：频繁马可·波罗（意大利）和《马可·波罗行纪》元朝社会经济发展和中外交往（1）禁止蒙古贵族圈占农田做牧场（2）治理黄河（3）推广棉花种植开凿运河（通惠河、会通河），开辟海运元朝的运河和海运航线隋朝大运河会通河通惠河洛阳ABCD请回答：
1）图中AB和CD段运河的名称分别是_____ 和_____
目的： 。
2）元朝海运的起点是_____ ,终点是____
运输粮食以 为主。
3)是____ 在位时开通的。
效果 。通惠河会通河直沽元世祖刘家港方便南粮北运粮船直通大都海运 元朝对外交往马可·波罗：意大利旅
行家，曾于元世祖时
在中国呆过多年.回国
后写了一本书《马可·
波罗行纪》，书中描
述了大都的繁华。
《马可·波罗行纪》在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方，特别是中国看成是遍地黄金的人间天堂，希望到东方去实现黄金梦的人也比比皆是。 自学提示四：阅读课本69页第三标题：民族融合的发展。思考：我国56个民族中有一个是在元朝时形成的。你能说出这个民族的名称吗？你知道它是如何形成的吗？除此以外，元朝时期的民族融合还有哪些表现？
比一比看谁最快最准确 ！ 波斯人、阿拉伯人、
汉人、蒙古人、畏兀儿杂居相处
互相通婚
逐渐融合回族元朝时形成的新的民族1、汉人开发边疆2、边疆各族内迁3、契丹、女真同汉族融合4、回族的形成作用：促进各族经济、文化的发展和融合本课知识梳理一、蒙古的兴起1、蒙古族的兴起：蒙古高原，游牧2、成吉思汗：二、元朝的建立和统一统一蒙古，建立蒙古国1、元朝的建立：1271年，忽必烈（元世祖），定都大都（北京）2、元灭南宋：文天祥抗元3、元朝统一全国三、元朝巩固统治的措施1276年，⑴ 元世祖重视农业⑵ 开凿运河（会通河、通惠河），开辟海运⑶ 商业——大都繁荣2、政治：⑷ 对外交往频繁：马可·波罗（意）和《马可·波罗行纪》⑴ 行省制度① 目的：② 内容中央：中书省地方：行中书省（行省或省）③ 作用：对全国进行有效的管辖巩固统治，促进民族融合⑵ 西藏成为元朝正式的行政区（宣政院）
⑶ 加强对琉球（台湾）的管辖（澎湖巡检司）1、经济：⑴ 汉人开发边疆⑵ 边疆各族内迁⑶ 契丹、女真同汉族融合2、作用：⑷ 回族的形成四、民族融合的发展（加强、新阶段）1、表现：促进各族经济、文化的发展与融合蒙古
1206金西夏南宋
元畏兀儿
吐蕃
大理行省制度发展经济民族融合12711276小结1227--1276 请你来总结：
元朝在我国历史上有什么贡献？1.元朝统一全国，结束长期的分裂割据的局面
2.社会经济继续发展，中外交往频繁
3.实行行省制度，加强对内地和边疆的管辖
4.促进民族融合，边疆地区的开发达标检测（全优设计42页）参考答案:
(1)1271年。灭亡南宋,统一全国。元朝是我国历史上第一个由少数民族实现统一的政权。
(2)重视农业。禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理黄河,推广棉花的种植。北方农业得到恢复和发展。
(3)完成国家统一、促进民族融合、推动社会经济的发展、促进中外交往等。(意思相近,言之有理即可)参考答案:(1)名字:铁木真。贡献:统一了蒙古各部,1206年建立蒙古国。
(2)1271年建立元朝,1276年灭亡南宋,1279年统一全国。他在位时,重视发展农业,开凿了两段新运河,开辟了规模空前的海运,实行行省制度等。(任答两点即可)
(3)文天祥。表达了诗人反抗民族压迫,坚贞不屈、视死如归的情怀和气节。元军南下进攻临安时,文天祥组织军队抗元,南宋灭亡后兵败被俘,囚禁大都,始终坚贞不屈,表现出崇高气节,最后被杀害。四、探究题
11.学习了元朝的历史后,马小虎同学将元朝对我国历史的贡献进行了总结。请你结合他总结的纲目进行相关知识的探究。【开辟畅通航运】
(1)图1中A和B是元朝时开通的哪两段运河?它们的开通有什么意义?
(2)图1中C为海运航线,请你说一说这条航线以运输什么为主。
【加强疆域管辖】
(3)从图2可看出元朝统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理?结合地图说一说元朝时加强了对哪些地区的管辖。(至少说出两个地区)【促进民族融合】
(4)请你结合所学知识说一说上面的图示表现的是元朝哪一民族的形成过程。请再举两例说明当时民族融合的具体表现。参考答案:
(1)A:通惠河,B:会通河。与原来的运河连通,使
粮船可以从杭州直通大都。
(2)以运输粮食为主。
(3)行省制度。西藏和琉球(今台湾)。
(4)回族。汉族外迁边疆;边疆各族迁入中原、
江南;契丹、女真同汉族融合(任意两点即可)。