6.19.3植物的生殖方式课件(共27张PPT)2024-2025学年北师大版八年级生物上册

(共27张PPT)
第6单元 生物的延续
第19章　生物的生殖和发育　
　　 第3节　植物的生殖方式
2024-2025学年北师大版八年级生物上册（2024）教学课件★★
1.举例说明植物的生殖方式,区别无性生殖和有性生殖。(生命观念)
2.关注植物的生殖发育知识在生产实践中的应用。(态度责任)
1.植物能形成种子进行有性繁殖
在植物的花里,雄蕊产生花粉,花粉萌发产生　 　;雌蕊的子房中有胚珠,胚珠里有　 　。　　 与　 　结合形成受精卵,受精卵发育成　 　,再由　 　发育成新个体。植物依靠种子繁殖的方式属于
　 　。
精子
卵细胞
精子
卵细胞
胚
胚
有性生殖
2.植物能利用其营养器官进行无性繁殖
(1)不经过　 　的结合,由　 　直接产生新个体的生殖方式,称为无性生殖。细菌的　 　生殖、酵母菌的　 　生殖和霉菌的
　 　生殖都属于无性生殖。无性生殖能稳定地保持　 　的性状。
两性生殖细胞
母体
分裂
出芽
孢子
母体
(2)绿色开花植物能利用其　 　繁殖新个体,这种无性生殖方式叫营养生殖。常用的方法有　 、　 　和　 　等。营养生殖有利于保持母本的　 　,加快　 　。
营养器官
扦插
嫁接
压条
优良性状
繁殖速度
(3)嫁接时,接上去的芽或枝叫做　 　,被接的植株叫做　 　。嫁接成活的关键是要使二者的　 　紧密结合。
接穗
砧木
形成层
3.植物组织培养技术可以快速繁殖植物
(1)原理:植物体的　 　,在适当的离体条件下,都具有
　　 的潜在能力。
(2)概念:在　 　条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的　 　上,它们能够生长发育成一个　 　,这就是植物组织培养技术。
每一个活细胞
重新形成一个完整植株
无菌
培养基
完整的植物体
(3)过程:对培养基　 　→对外植体　 　→将外植体接种到
　　 上→将接种的外植体放在光照和温度适宜的条件下培养→愈伤组织→　 　等器官形成→新植株。
(4)意义:植物组织培养技术可用于培育　 　的植物品种、在短时间内大量繁殖植物和培养　 　植株。
高温灭菌
消毒
无菌培养基
根、芽
优良
无病毒感染
让学习变的简单
知识梳理
自主学习
知识梳理
核心素养要求
核心素养分层练
1.有性生殖和无性生殖
生殖方式 概念 优点 缺点 实例
有性生殖 由两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式 具备两个亲本的遗传特性,具有较强的生活力和变异性 不能完全保持亲本的性状 绿色开花植物、鸟类等
无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式 产生的后代个体数量多,繁殖速度快,稳定保持母体的遗传性状 生物的变异性弱,对环境的适应力差 扦插、嫁接、压条等
2.植物的生殖方式
(1)植物既可进行有性生殖,也可进行无性生殖。
(2)植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖。植物的无性生殖方式主要有营养生殖、组织培养等。
3.营养生殖:绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体,这种无性生殖方式叫营养生殖。常用的方法有扦插、嫁接、压条。
(1)嫁接:嫁接常用于改良果树的产量和品质,如苹果、梨、桃树等。
a.嫁接有枝接和芽接两种方式,嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
b.嫁接后果树结果的枝条是接穗,结的果实也与接穗的品质相同,因为它们的遗传物质是相同的。而砧木作用只是为接穗提供营养。
(2)扦插:一般利用植物的茎、叶、根进行扦插。扦插适用于容易长出不定根的植物,如柳树、榕树、番薯、葡萄、月季等。
4.植物组织培养: 在无菌的条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上,它们能够生长发育成一个完整的植物体,这就是植物组织培养技术。接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
(1)过程:选取离体植物器官或组织→消毒→接种到无菌培养基上→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活→长成完整植株。
(2)植物可进行组织培养的理论基础:植物细胞的全能性。
(3)在生产实践中的意义(优点):①可以在短时间内大量繁殖植物;②培育无病毒感染植株,防止植物病虫害;③培育优良的植物品种;④实现优良品种的长期保存和长途运输。
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1.种植芦荟时,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它分成很多株,每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是( )
A.适应环境能力强,变异性大
B.需要两性生殖细胞结合
C.后代只具有母体的遗传特性
D.不利于保持性状的稳定
C
2.(生命观念)将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树,改造成高产优质的荔枝树,最快速有效的是( )
A.嫁接 B.杂交 C.扦插 D.太空育种
3.下列生殖过程必须是无菌操作的是( )
A. 嫁接 B. 压条 C. 组织培养 D. 扦插
A
C
4.(2023·齐齐哈尔)人们常利用无性生殖的方式来栽培作物,与此繁殖方式不同的是( )
A.向日葵利用种子繁殖后代
B.草莓采用组织培养获取新植株
C.月季采用扦插繁育新个体
D.苹果利用嫁接繁育优良品种
. .
A
5.马铃薯块茎上长有许多芽,把马铃薯块茎切成许多小块,使每小块上都带有芽,将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯,这种生殖方式是( )
A.种子繁殖 B.孢子生殖
C.出芽生殖 D.营养繁殖
D
6.(2023·广东)某同学在劳动课上将甘薯藤(茎)按一定方向插入土壤中,一段时间后甘薯藤长出新的幼苗。这种繁殖方式是( )
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养
7.繁殖优良品种的果树时,为了保持这些品种的优良性状,下列繁殖方法中,最好不用( )
A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 压条 D. 嫁接
. .
A
A
8.在中国开封第33届菊花文化节上,一株直径3.8米,开出了641个不同品种菊花的“大立菊”吸引了广泛关注,培育出这株“大立菊”最有可能的方法是( )
A.嫁接 B.扦插 C.杂交 D.播种
A
9.(2023·襄阳)植物通过多种方式繁殖后代,其中属于有性生殖的是( )
A.无心插柳柳成荫
B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.以黑枣为砧木嫁接柿树
D.马铃薯块茎发芽、移栽
B
10.湛江市种植的荔枝有多个品种,右图是用桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑的砧木②上,那么枝条①上长出的荔枝是( )
A.桂味荔枝 B.妃子笑荔枝
C.杂交品种 D.其他新的品种
A
11.(2023·凉山州)“水上桃花红欲然”描写出桃花盛开的美景,要实现一棵桃树上有的枝条开红花,有的枝条开白花的方法是( )
A.扦插 B.嫁接
C.组织培养 D.种子繁殖
B
12.竹子的地下部分有很多竹鞭(地下茎),竹鞭分节,节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹。下列相关叙述正确的是( )
A.这种生殖方式产生的后代具有双亲的遗传特性
B.人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物
C.植物组织培养也可以利用有性生殖原理
D.竹子的这种繁殖方式属于出芽生殖
B
13.下图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是( )
A.①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种
B.②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点
C.③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D.以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
D
14.下图表示的是植物常见的生殖方式,请据图回答问题。
(1)A、B、C所示的生殖方式,被称为　 　。其中A为压条,B为
　 　 ,C为　 　。A、B、C所示生殖方式的优点是
　　 。
无性生殖
扦插
嫁接
保持亲本优良性状,加快繁殖速度
(2) 图C的生殖方式又主要分为两种,　 　(填序号)表示枝接,　　(填序号)表示芽接。嫁接时,确保植株成活的关键是使接穗和砧木的　 　紧密结合。
(3)鸭梨果实品质好、抗病力弱,杜梨果实品质差、抗病力强,现用嫁接法改良杜梨果实品质,应在　 　(选填“鸭梨”或“杜梨”)的植株上选取健壮枝条或芽作接穗,选取　 　(选填“鸭梨”或“杜梨”)植株作砧木进行嫁接。
(4)在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒,生产实践中常采用的方法是　 　。
②
①
形成层
鸭梨
杜梨
嫁接