六年级语文下册14文言文二则《两小儿辩日》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
两小儿辩日
一、检查旧知，入课新知：
1、请随着老师的提示，在自己的脑海中观想太阳的样子。回忆一下课文中的词语，选择两个词语来形容你看到的太阳的样子。（生默写）
车盖 盘盂
沧沧凉凉 探汤
——————
————
想一想，我为什么这样划线？
二、比对聚焦，现象与结论
找出这些词语所在的句子，怎么读出大小，读出冷热？
1、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
2、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ”
车盖 盘盂
沧沧凉凉 探汤
｝
｛
默读课文：我这样分组又是为什么呢？
车盖 盘盂
沧沧凉凉 探汤
｝
｛
近
远
远
近
日 初 出
日 中
我们再来读一读两个小孩的观察结果，体会他们不同的观察角度：
①日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
一个说早上近中午远，一个说早上远中午近。两小儿各说各的观点，各说各的理由，你不服我，我不服你，谁也不肯善罢甘休。用书中的一个词来说，就叫——
辩斗
三、辩日------“趣”的体验
找出两个小孩辩斗的句子，同桌分角色朗读
同桌分角色朗读
一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿曰——我以日初出远，而日中时近也。
一儿曰——日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
一儿曰——日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
集体辩斗趣体验
一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿曰——我以日初出远，而日中时近也。
一儿曰——日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（坚持、反驳、扯着嗓子、跺脚）
一儿曰——日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（争辩、不服、指着鼻子、叉着腰）
你喜欢两小儿吗？
辩斗不是吵架，不是胡说八道。辩斗中，我们分明看到了两小儿活泼泼的天真烂漫，看到了他们对生活的敏感和思考， 也看到了他们不人云亦云、 不轻易放弃自己观点的坚持和独立。
孔子（公元前551―公元前479）
名丘，字仲尼，鲁国（今山东曲阜）人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人，其一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。
四、夫子不能决------“智”的分享
对于这个问题学识渊博的孔子也答不上来，你可以从哪句话看出来？
孔子不能决也。
判断、裁决
如果两小儿请教的是你呢？你该怎么决断呢？
早上的太阳和中午的太阳是一样大的。早上的太阳看起来像车盖，是因为太阳刚升起来的时候，有地平线，还有树木、房子做比较，所以好像大一点。中午的时候，太阳升到了天上，没有什么可以比较了，所以看起来就像盘盂了。
早上，太阳是斜射到地球上的，所以地上吸收的热量就少一些，感觉就沧沧凉凉了。到了中午，太阳笔直射在地球上，地上吸收的热量就多了，所以就热了，就像探汤一样了。
这个问题，在我们看来，是一个科学常识，并不太难。但搁在两千多年前，却是一个难题。不但难倒了两个爱思考、爱辩斗的小儿，也难倒了大思想家、大学问家、大教育家孔老夫子，难怪——两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎？”
同“智”，智慧
五、悟———“智”的启迪
假如你是孔子，听了两个小孩的话，你会怎么想？会怎么说？请用笔写下来。
小练笔：
写作提示：可以用现代文写，就用“孔子说……”作为开头；
也可以模仿文言文语气写，就用“孔子曰……”作为开头
两小儿辩日的故事已经过去两千五百多年了，但是，做为一种人生智慧，两小儿的独立思考、大胆质疑，孔子的实事求是、虚心好学，却像每天升起的太阳一样依然照耀着我们。