第14课 文艺复兴运动 课件（22页）

(共20张PPT)
第14课 文艺复兴运动
第五单元 走向近代
佛罗伦萨（Firenze）
威尼斯（Venezia）
文艺复兴：14世纪中叶到17世纪初，欧洲发生了一场思想文化运动，起源于意大利，传播于欧洲，新兴资产阶级首先在意识形态领域展开了反对教会精神统治斗争，即文艺复兴运动，被认为是资本主义时代的曙光。
文艺复兴运动兴起
时间
发源地
材料一：中世纪罗马教廷控制精神世界，极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的。人们只有成为上帝忠实的奴仆，死后才能上天堂；但新兴资产阶级对其不满，要求发扬人的个性，追求享受现实生活。
政治及思想：新兴资产阶级反对教会的精神控制，要求发扬人的个性，追求享受现世生活
我不仅要你的人，你的钱，连你的思想都是我的！
1.背景
材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，商业城市的兴起、经济繁荣，新兴资产阶级逐渐形成。
材料三：在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿，他们甚至掀起了搜寻、整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作品重见天日。
经济：工商业得到发展，资本主义萌芽出现，新兴资产阶级形成
文化：意大利保留大量希腊罗马文化
1.背景
材料四：黑死病：1346年到1351年袭击欧洲的鼠疫。人在死亡之后皮肤会有淤血而发黑，所以被称为黑死病。这次瘟疫使欧洲约2500万死亡，占欧洲人口约1/3。意大利是受灾严重区之一。
黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省
大瘟疫下瑟瑟发抖的民众
大瘟疫下瑟瑟发抖的民众
对死亡的恐惧和厌恶促使人们把目光由来世投向现世…就是尽情享受生命的甜美果实…宣扬幸福在人间，追求尘世的欢乐...人格的觉醒，这时的人开始成为“精神的个体”......认识自己、发现自己。
——李晓光《黑死病与14－15世纪欧洲社会历史的变迁》
现实原因：黑死病的影响使欧洲人们开始重视人自身的价值。
1.背景
禁欲主义
无所作为
形式虚伪
神学理论
禁锢人性
悲观主义
追求现世幸福
发挥聪明才智
表达真实情感
重视科学实践
鼓励发展个性
乐观主义思想
一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
人文主义
2.核心思想
采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
　　文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。
　　但是，文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。　　——《世界史·近代史编》
借恢复古希腊罗马文化的口号，实际是摧毁以“神”为中心的封建宗教思想，建立以“人”为中心的资产阶级人文主义思想体系。
3.方式
阅读教材第66-68页，找出文艺复兴时期的代表人物及其作品，完善表格。
人物 国籍 代表作
“文学三杰”
“美术三杰”
剧作家
《神曲》
《歌集》
《十日谈》
彼特拉克
薄伽丘
但丁
达·芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
莎士比亚
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
《大卫》《创世纪》
《西斯廷圣母》《雅典学院》
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
英国
意大利
意大利
4.文艺复兴代表人及作品
但丁
文艺复兴的先驱—但丁
中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人
---恩格斯
人生来不是为了像兽一般活着，而是为了追求美德和知识。
“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”
———但丁《神曲》
一个与世隔绝的青年跟父亲进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么，虔诚信教的父亲答：“她们是祸水，叫绿鹅”。儿子却说：“让我带一只绿鹅回家吧。”
——薄伽丘《十日谈》
“我不想变成上帝……我只要求凡人的幸福。”
——彼特拉克《歌集》
文学三杰
达.芬奇
列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 (Leonardo Di Serpiero Da Vinci，1452~1519）
意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。
机械设计
生理解剖图
军事设计
达芬奇手稿
各
达
芬
奇
种
手
稿
达.芬奇在解剖学和生理学上取得巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他的研究和发明还涉及到军事和机械方面。他还在数学领域和水利工程等方面作出了重大贡献。
真理只有一个，他不是在宗教之中，而是在科学之中
——达·芬奇
达.芬奇
《蒙娜丽莎》
它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。
微
永
恒
的
笑
达.芬奇
蒙娜丽莎是谁呢？
——佛罗伦萨一位商人的妻子。
关注了现实的人，反映出人的精神气息
有人对《蒙娜丽莎》推崇备至,认为蒙娜丽莎很美,微笑很神秘;也有人认为娜丽莎并不好看,表情古板。你怎么看这幅画 从历史的角度和审美的角度看,这幅画的价值主要体现在哪些方面
《蒙娜丽莎》展示了达·芬奇对人性的歌颂和赞美,体现了人文主义的思想情怀,表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。
达·芬奇以柔和细腻的笔调,描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑,同时将光影与空间有机地结合在一起,使画面和谐、统一,艺术境界高超。画作歌颂了女性的自然美及生命的活力,体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就。
取材《新约圣经》:耶稣被自己门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。耶稣对12门徒说:“你们中有一个人要出卖我了”门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张
《最后的晚餐》
犹大
达.芬奇
拉斐尔
1483—1520
米开朗琪罗
1475—1564
意大利画家拉斐尔借助宗教主题表现现实与理想相结合的女性形象，以颂扬人性中的至善、至美。画面中的人物画得令人赞叹不已，圣母俯视着两个孩子，她的表情使人难以忘怀。
《草地上的圣母》
大卫雕塑
该雕像展现了一个年轻有力的男子形象，体态健美、神情坚定、肌肉饱满、有生命力，是文艺复兴人文主义思想的具体体现，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。
美术三杰
莎士比亚
15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。
塞万提斯
马丁·路德
拉伯雷
文艺复兴在欧洲的传播
哥白尼
伽利略
文艺复兴的传播
莎士比亚 国家 英国
地位 英国文学史上最杰出的戏剧家、文艺复兴时期的文学家
作品 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
作品特点 反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
莎士比亚
（1564-1616）
莎士比亚
《哈姆雷特》台词：
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！
万物的灵长！
人文主义
反映了什么核心思想？
“文艺复兴”就是意大利人不满意
当时教会对文化的控制，
重新学习和宣扬古代希腊、
罗马文化，实际上就是复古
不对，文艺复兴是那些对
教会不满的先进人物以“复
兴”古代希腊、罗马文化
为名，开创新文化、新思想的运动
想一想，他们谁说的对？谈一谈你的看法。
实质——是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级的新文化的运动（资产阶级性质的思想解放运动）
文艺复兴的实质及影响
影响——①促进了人的思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣；
②为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；
③动摇了罗马教廷的权威，冲破神学对人的束缚；