2024秋统编版语文五年级上册第八单元情境题自测卷（含答案）

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五年级上册第八单元情境题单元自测（统编版）
（自测时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
2024年4月23日是第29个世界读书日，欢欢班将举办“书香促成长”为主题的一系列的读书活动。请你也来参加，争做书香少年吧！
分享读书感悟
一、欢欢打算向同学们分享自己的读书感悟，请你帮她将稿件补充完整。（18分）
我怀着wú xiàn（ ）的期待,jīn jīn yǒu wèi（ ）sòng dú（ ）着jiù（ ）父送的四大名著。读《三国演义》，看各路yīng xióng（ ）逐鹿中原；阅《水浒（hǔ xǔ）传》，看梁山好汉勇zhǎn（ ）贼寇；品《红楼梦》，看满纸huāng táng（ ）言语 shù shuō（ ）家族兴哀……从这些经典作品中，我认识了一个个栩（yǔ xǔ）栩如生的人物形象，更明白了zhì pǔ（ ）文字中传达出的人生jiào huì（ ）。沉浸在书中的世界，suǒ suì（ ）的生活也变得有趣起来。渐渐地，我爱上了书刑。书是指路明灯，能照亮我们的成长之路； ，能开启智慧之门； ， 。
1．请边读边根据拼音写出正确的词语，注意书写工整。（10分）
2．请用“√”给文中加点的字选择正确的读音。（2分）
3．语段中“传”是个多音字，请根据下列提示进行辨析填空。（填序号）（2.5分）
传chuán①由一方交给另一方，由上代交给下代；②传授；③传播；④表达；⑤发出命令叫人来；⑥传染。 传zhuàn⑦叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。
《水浒传》中“传”的读音是 ，“传奇”中“传”的读音是 。
（2）“古代流传至今的文化遗产”中“传”的意思是 ；“请你一定要把这门手艺传给我”中“传”的意思是 ；“胜利的消息传遍全中国”中“传”的意思是 。（填序号）
（3）读书感悟中有两个错别字，请用“○”圈出来，并把正确的字写在横线上。（2分）
（4）在“ ”上把稿件补充完整。（1.5分）
在阅读中积累
二、乐乐在整理自己的读书笔记时遇到了一些困难，请你帮帮她。（14分）
1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A.寝室（qǐng） 上瘾（yǐn） 天罡地煞（shà）
B.呻吟（shēn） 馈赠（kuì） 默而识之（shí）
C.地煞（shà） 发酵（xiào） 呕心沥血（lì）
D.借鉴（jiàn） 偿还（chánɡ） 岂有此理（qǐ）
2.下列加点字词的解释有误的一项是（ ）（2分）
A.默而识之（识：记住。） B.敏以求之者也（敏：勤勉。）
C.心到最急（急：着急。） D.却只漫浪诵读（漫浪：随意。）
3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A.吾尝/终日不食。 B.好古，敏以求/之者也。
C.心不在此，则/眼不看仔细。 D.心/既到矣，眼口/岂不到乎？
4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.学了《我的“长生果”》一文，我受益匪浅。
B.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心。
C.才才勤学好问，遇到难题总是不求甚解，非搞清楚不可。
D.这本书的封面设计真是别出心裁，令人忍不住想买下它。
5.“这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路。”将这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（ ）（2分）
①所谓读书，不只是读教科书。②读教科书在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④你才能真正懂得读书，学会读书。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
6.下列说法正确的一项是（ ）。（2分）
A.冰心在《忆读书》中回忆了她幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，告诉我们“多读书，读书好，读好书”的道理。
B.《论语》是道家学派的经典著作之一,主要记录了孔子及其弟子的言行。
C.欧阳询是汉代著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是他的楷书代表作之一。
D.“敏而好学，不耻下问”说明了谦虚好学的道理。
7.下面关于读书方法的陈述，有误的一项是（　　）。（2分）
A.对于自己喜爱的名著作品，我们可以反复去读，所谓“读书百遍，而义自见”。
B.“温故知新”，也叫“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习已读过的书，这样才能巩固已有的知识。
C.把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读，可以使我们的认识更加充分、深刻。
D.读书必须一知半解地读，随便拿起一本书就看，在文字里走马观花，不求甚解。
8．请根据自己的知识积累并结合语境填空。（7分）
（1）教育家孔子就读书、学习提出了许多流传千古的言论。他告诉人们学习要勤奋好问，即“ ， ”；要实事求是，即“ ，
”；要懂得学无止境，即“ ”。（3分）
（2）《论语》中说求学要有进取心，不能懈怠，即“ , ”。莎士比亚有一句经典名言：“书籍 。”（2分）
（3）《我的“长生果”》一文中，作者从童年读书、作文中悟出的道理是：
。（2分）
9.先依次把古诗文补充完整，再完成相关练习。（3+2+4+4=13分）
以上句子都出自《 论语 》。句①告诉我们 ；句④告诉我们 。
这两首诗的作者都是 代的 ，他认为读书能让一个人总是充实的，即“ ？ ”。“ ， ”说明只有学习上打下了深厚的知识基础，运用时才能得心应手。我们要珍惜时间努力读书，不要“ ， ”。 在《古人谈读书》中，他还告诉了我们读书要 。
作品推荐会
三.欢欢班正在举办“作品推荐会”活动，请你一起加入吧。
1.奇奇想推荐书法作品《九成宫醴泉铭》，他可以围绕（ ）的特点讲述推荐理由。
A.平正端庄 B.笔画连绵 C.结构简省 D.圆润多姿
2.为了向大家介绍自己喜欢的文学作品中的人物形象，菲菲制作了一张卡片。
3.推荐会接近尾声，主持人元元不小心把串词稿打乱了，请帮她理一理顺序。（填序号）
同学们，本次推荐会已接近尾声。_______，_______；______，________，善耐寂寞，你的内心会丰富起来。期待我们下次精彩继续！
A.欣赏优秀作品，贵在持之以恒
B.不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，与优秀作品渐行渐远
C.不能心血来潮，高兴时拼命看，兴头过后就丢到一旁
D.也需要有能耐得住寂寞的心
探求名人读书观
四、实用性阅读与交流：非连续性文本阅读。（10分）
【材料一】
大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽②取舍于其间。
【材料二】 读书名言
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 ——［宋］程颐
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——［宋］苏轼
凡读无益之书，皆是玩物丧志。 ——［清］王豫
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 ——毛泽东
1.阅读材料一，对话古人，完成练习。（请用原文中的关键词句来填空）（3分）
2.材料一中的读书方法和材料二中哪位名人的读书方法相似？（ ）（2分）
A.程颐 B.苏轼 C.王豫 D.毛泽东
3.材料二中，“外物之味”中“味”的意思是_________，“读书之味”中“味”的意思是________。(2分）
4.联系自己的读书体会，说说材料中的哪些内容对你有启发。（3分）
①我也有自己的读书方法：__________________________________________。
②对我有帮助的古人的读书方法有：__________________________________。
③我的读书体会是：________________________________________________。
分享有趣的爱书故事
五、文学阅读与创意表达。（8分）
摸书（节选）
冯骥才
名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”
“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。”我说。
她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了4000多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”
她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。”
她大叫：“我也这样，常摸书。”她愉快地虚拟着摸书的动作，烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既找到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录-这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过；有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。而凡读过的书，都成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了。何必再去读呢？
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，除读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。每每此时，“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说。她的神气好似看到了过去一幅迷人的画。
我忽然想到一句话：“人与书的境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得。
1.选文主要介绍了关于读书的什么内容？（ ）（2分）
A．莫拉收藏了4000多本书。 B.“我”喜欢读各种新书旧书。
C.莫拉过世的丈夫是个书虫子。 D.“我”和莫拉都有一个嗜好，那就是摸书。
2.“我”和莫拉谈话时，她大叫“我也这样”，“这样”指什么？（ ）（2分）
A.藏书。 B.看书。 C.摸书。 D.翻书。
3.选文最后说“她早已懂得”，她懂得了什么？（ ）（2分）
A.“我”和她一样喜欢摸书。 B.人与书的境界是超越读。
C.世界上所有的一切都在书里。 D.书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。
4.文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”，“我”从中体会到了什么？（2分）
在写作中成长
六、习作表达
在你读过的书中，哪一本你最喜欢呢？它为什么吸引了你？是内容新奇有趣，人物形象鲜明，还是思想给人启迪？请你选择一本最喜欢的书进行介绍。介绍时注意写明推荐理由，不少于400字。（30分）
参考答案
一、
1.无限 津津有味 诵读 舅 英雄 斩 荒唐 述说 质朴 教诲 琐碎
2.hǔ xǔ
3.（1）zhuàn chuán （2）①②③ （3）衰 刊 籍
（4）神奇的钥匙 书是阶梯 能帮助我们攀登知识的高峰
二、
1-7.DCBC BDD
8.（1）敏而好学，不耻下问 知之为知之，不知为不知 学而不厌
（2）学如不及 , 犹恐失之 书籍 是全世界的营养品。
（3） 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造 。（2分）
9.①敏而好学 ②我非生而知之者 ③犹恐失之
④终日不食 终夜不寝 不如学也
要聪敏勤学，不耻下问 只有把学习和思考结合起来，才能取得进步
宋 朱熹 问渠那得清如许？ 为有源头活水来 向来枉费推移力 ， 此日中流自在行 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 心到想 、 眼到、 口到
三、
1.A
2.示例:孙悟空 《西游记》
第一 ,孙悟空神通广大。他能上天人地,还有七十二般变化。第二,孙悟空明辨善恶。比如,孙悟空三次识破了白骨精的伪装,保护了唐僧。第三，孙悟空重情重义。他被师父赶回花果山后,听到师父有难,立刻就赶回去救师父。
3.ACDB
四、1.熟读，使其言皆若出于吾之口 精思，使其意皆若出于吾之心 虚心静虑
2.B 3,味道 趣味
4.①读书的时候有不懂的及时记录下来，之后请教同学或老师。
②旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
③读书时要学会思考，学完之后还要及时巩固学过的知识，学会举一反三
五、
1-3.DCB 4.“我”和莫拉以及莫拉过世的丈夫对书非常热爱。说明了他们酷爱
读书已经到了一定的境界。