保康县熊绎中学人教版七年级生物下册第一章第三节青春期课件(共29张PPT)

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名称 保康县熊绎中学人教版七年级生物下册第一章第三节青春期课件(共29张PPT)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-03-04 16:48:12

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文档简介

课件29张PPT。人教版《生物学》七年级下册第一章第三节 青春期湖北省 保康县 熊绎中学 莫名,我就喜欢你那天自习我问一道题你不出声,头垂低低驯驯的短发遮耳际留给我一团谜……文学家称之为“人生的花季”;社会学家称之为“多事之秋”;犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。 青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期;指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的、初次有繁殖能力的时期。一、青春期的身体变化阅读、观察P14资料分析,合作完成所提问题!1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别?2.你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗?如果有出入,请分析原因。有差别:
一般地说,女孩早于男孩,
女孩是8.5~9岁,男孩是10.5~11岁。不完全一致。进入青春期的年龄和不同地区、
不同的生活状况和不同体质有关,所以,自
己和本组同学的身高变化数据与图中的数据
常常不完全一致。3 男孩与女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗?答:有关系。
随着睾丸和卵巢的发育,分泌的雄性激素和雌性激素大量增加
随着睾丸和卵巢的发育,男孩和女孩的身高依次明显开始增加,体重也依次明显增加,这必然会导致体形发生变化。4 男孩与女孩在青春期的身体变化还有哪些?男孩:女孩:喉结突出、声音变粗、长出胡须、出现阴毛、腋毛……声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛、腋毛……你知道是什么变化吗?与此同时,一些特别的变化也会发生。早晨醒來…我为什么会遗精? 遗精的次数及频率因人而异。有的人第一次遗精后,要过很长时间才有第二次;有的一个月或一周内可能有1-2次遗精;有时连续几个晚上遗精,以后间隔很长的时间。这些都是正常的。只有持续1-2周以上的频繁遗精,或白天一有性冲动精液就自行流出,才需要去看医生。男孩出现遗精“满则溢”遗精是一种正常的生理现象。据调查,男子到18岁时,97%的人都发生过遗精。女孩出现月经月经期为什么要注意卫生?在月经期子宫内膜出现创伤, 子宫口张开,
如不注意卫生,就会造成子宫感染。在月经期女生应注意什么?每天要用温水清洗外阴部,使用的毛巾
和盆要清洁。
2. 要使用清洁卫生巾 。
3. 避免着凉。
4. 要做到心情舒畅,情绪稳定。
5. 要有足够的睡眠和休息。
6. 进行适当的运动,但要避免剧烈运动。4、男孩和女孩在青春期的主要变化:(1)身高突增是一个显著特点;(2)神经系统及心脏、肺等器官的功能明显增强;(3)性器官迅速发育,并且男生出现遗精,女生出现月经。二、青春期的心理变化子女与父母之间没有不可逾越的鸿沟!父母从来都是深爱着我们,招式四:主动道歉招式一:主动交流招式二:创造机会招式三:认真倾听招式五:善于体谅招式七:承担责任招式八:讨论问题招式六:控制情绪与父母沟通八大招: 小丽和王东都是班上学习优秀的学生。因为接触多了,相互间由钦佩渐渐产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了,小丽和王东的学生成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心,他们仍然不为所动。讨论:对于这种现象你有什么想法?你是怎样去处理?情景:青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依
赖性,渴望得到家长和老师的关怀。
2.内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长 交流
3.性意识开始萌动。 一个性心理健康的青少年,应当正确认识自己身体的变化,接受出现在自身上的性角色;能够理智地对待学习、生活和异性;能够自尊自重,使生活内容健康、充实、积极、向上。怎样促进性心理健康?  1.能够正确认识自我,认清自己的性角色。  青春期的来临,使许多方面都出现了前所未有的问题,困惑、烦恼、忧郁、急躁等都可能出现,这时一要理智指导自己的情绪;二要学会调整情绪。  2.面对性躁动,能够保持乐观开朗的心境。怎样促进性心理健康?  要自觉抵制淫秽的、不健康的影视和读物;学会正常的人际交往,与异性交往时尽量避免时间过长、过晚或单独约会。  3.具有一定的协调行为和适应环境的能力。怎样促进性心理健康?课堂小结青春期青春期的身体变化 青春期的心理变化及其卫生 身高突增
神经系统及心脏、肺等器官功能增强
性器官迅速发育有了强烈的独立意识遇到挫折又有依赖性,内心世界逐渐复杂,性心理健康出现性意识 1.进入青春期后,有的同学愿意与异性接近,甚至对异性产生朦胧的依恋,这种现象属于(  )
  A.不正常
  B.不务正业
  C.正常的性意识萌动
  D.特丢人的事课堂练习C  2.以下不属于青春期发育特点的是( )
  A.身高体重迅速增长
  B.脑的重量迅速增加
  C.男生声音变粗,女生声音变细
  D.神经系统调节功能增强
  3.男孩子和女孩子青春期声音的变化与什么结构有关?( )
  A.肺 B.大脑 C.心脏 D.性器官BD