课件20张PPT。问题: 现有两根木条a和b,a长10 cm,b长3 cm.如果再找一根木条c,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对木条c的长度有什么要求? 解:设这根木条c的长度为Xcm.类似于方程组的概念,你能说出一元一次不等式组的概念吗?三角形的两边之和大于第三边,
两边之差小于第三边.能用你学过的知识分析一下吗?11.6 一元一次不等式组
(一) ①知道一元一次不等式组及其解集的意义,会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集。 ②在用数轴确定一元一次不等式组解集的过程中,初步体会数形结合及分类的数学思想。学习目标注意:
(1)每个不等式必须为一元一次不等式;
(2)不等式必须是只含有同一个未知数;
(3)不等式的数量至少是两个或者多个。 类似于方程组,把两个或两个以上的一元一次不等式联立起来,就组成一个一元一次不等式组。下列各式中,哪些是一元一次不等式组?√×√×××观察与思考如何解此不等式组呢?分析类比方程组的解,怎样确定
不等式组中X的取值范围呢?不等式组中的各不等式解集的公共部分,
就是不等式组中X的取值范围由 ① ,得 x<13由 ② ,得 x> 7∴ 7< x <13公共部分动手操作:在数轴上分别表示出不等式① 、②的解集.你能说出不等式组中X的取值范围吗? 不等式组中所有不等式的解集的公共部分叫做不等式组的解集。
解不等式组的过程就是解不等式组。
议一议什么叫做不等式组的解集? 把下列不等式组中两个不等式的解集分别在同一数轴上表示出来,并观察其公共部分。x > 2x > 3x ≤ 3X<1 ?你会找公共部分吗动手画一画,一起找一找。让我们一起动手共同完成…求下列不等式组的解集:(第一小组)口诀:同大取大求下列不等式组的解集:(第二小组)口诀:同小取小求下列不等式组的解集:(第三小组)口诀:大小小大中间找求下列不等式组的解集:(第四小组)解:原不等式组无解.解:原不等式组无解.口诀:大大小小无解了比一比:看谁反应快运用规律求下列不等式组的解集:1. 两大取大,
2.两小取小;
3.大小小大中间找,
4.大大小小解不了。 x>2 x>-2 x<3 x<-4 3 2.不等式组能力提升x +2 >0x -1 ≥ 0的解集在数轴上表示正确的是 3.下列不等式中,解集为x< - 4的是x +4> 0x +4 >0x -5 < 0x -5 < 0x -5 >0x +4 < 0ABCCDABCBDCCC 1. 由两个或两个以上一元一次不等式所组成的不等式组叫做一 元一次不等式组 . 2. 几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集. 3. 求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组.(二)解简单一元一次不等式组的方法:(一)概念利用规律:
同大取大,同小取小;
大小小大中间找,大大小小无解了。本节知识回顾布置作业补充习题习题85页