部编版六年级语文上册第五单元达标测试(含答案)

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第五单元达标测试
时间:90分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
知识·能力·运用(共34分)
一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。(5分)
wǎ lán dǒu peng zhē gài zuǐ chún fèng xì
二、把下面的词语补充完整，再选词填空。(5分)
理( )气( ) 一尘不( ) 眉飞色( ) 小心( )( )
1. 他做错了事情，还 地说是别人的错。
2. 明华 地给大家讲他去故宫游玩时的见闻。
三、选择正确答案，把序号填写在括号里。(12分)
1.下列词语中加点字的读音完全相同的是( )。
A.积累 劳累 B.蔓草 蔓延 C.明晃晃 晃动 D. 店铺 铺满
2.下面词语依次填入句中最恰当的一组是( )。
(1)他再三( )老师准许他参加这次夏令营。
(2)我不( )财富，我只希望家人平安。
(3)张连长( )把最艰巨的任务交给他们连。
(4)遇到敌人，要和他斗智斗勇，( )是没有用的。
(5)琳琳再三( )妈妈给她买那件红色的连衣裙。
A. 乞求 哀求 请求 央求 恳求 B. 哀求 恳求 乞求 请求 央求
C. 恳求 乞求 请求 哀求 央求 D. 请求 央求 恳求 哀求 乞求
3.下列句子中没有语病的一项是( )。
A. 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。
B.有一段时间，我正在做有关电池的实验，想要确立存在我心中已久的疑问。
C. 我心里十分很难过，真的，我的良心受伤了。
D.夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。
4. 一位同学围绕题目“爱哭的我”选了以下材料，最能表达中心意思的是( )。
①我做错了事后悔地哭了。 ②我的老师眼含热泪地给我们讲烈士的故事。
③我看电影时感动地流泪。 ④我的同桌因考试成绩不理想流泪了。
⑤我喜欢读故事书。 ⑥我与转学的同学分别时哭了。
A. ②③⑤ B. ①③⑥ C. ①⑤⑥ D. ①④⑤
四、根据所学知识完成练习。(12分)
1. 选出下列句子中省略号的作用。(4分)
①表示语气的断续、延续；②表示说话时断断续续；③表示语言中断；④表示列举同类事物或序数词语的省略；⑤表示重复词语的省略。
(1)“我………对不起………大家,我………没有………完成任务。” ( )
(2)六点起床，七点做语文作业，八点读外语，九点 ( )
(3)雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… ( )
(4)“可是 还差半小时啊。”我嘟囔着。 ( )
2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(仿写拟人句)(3分)
3.选一个词语，照样子来具体表现它，并且句中不能出现这个词语。(5分)
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
例：害怕——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
阅读·理解·感悟(共36分)
五、课内阅读。(13 分)
我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。
吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗 最好还是留到明天吧。
说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
1.文中加点词“希望”表面上指“我”帮妈妈 ，实际上指“我” 。加点词“只好”朗读时应读出 的语气。(3分)
2.第二自然段中说是雨点儿“逗引”“我”出去，这样写的好处是什么 (5分)
3.“我”心中“盼”下雨，可文中却把“雨后美景”写得如此美丽，这样写有何用意 (5分)
六、课外阅读。(23 分)
我的妈妈是老虎
①我有一个很懒很任性的妈妈。
②从三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接送过我。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能自己收拾书包，一个人默默地回家。
③长大一点儿了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况，对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。
④再长大一点儿，上初中了，寄宿的我和她见面的次数更少了。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，从未找过她。
⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩就与我无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以，我时常感到她仿佛不存在于我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己作决定。
⑧可是，当我联想到她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。
⑨原来，在那些日子里，每当我独自克服困难的时候，或茫然或清醒地面对现实的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。
⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点儿成长。
不知在哪本书上看到，有一种老虎，等小虎到一定年龄时，它们便会离开小虎，让小虎独自生活。但是当其他老虎威胁到小虎的性命时，它们便会跳出来与之战斗。
我想我的妈妈就是这样一只老虎。
我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。
1.短文开头就说“我有一个很懒很任性的妈妈”，作者分别列举了不同时期的事例来说明这一观点，请根据短文内容补全下表。(8分)
时期 有关妈妈的具体事例
小学三年级
长大一点儿
初中
高中
2.联系全文，谈谈你对第 段的理解。(4分)
3. 你对“我”和妈妈有什么印象 请分别评价。(4分)
(1)“我”: (2)妈妈:
4. 第 段写了真老虎，作用是 。(3分)
5.你认同文中妈妈的教育方式吗 说说理由。(4分)
选材·构思·表达(共30分)
七、习作表达。(30分)
小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，以“难忘的 ”为题写一篇习作。注意，先补全题目，再围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于450字。
参考答案：
第五单元达标测试
瓦蓝 斗篷 遮盖 嘴唇 缝隙
二、直 壮 染 舞 翼翼 1. 理直气壮 2. 眉飞色舞
三、1. B 2. C 3. D 4. B
四、1、1.(1)② (2)④ (3)⑤ (4)①
2. 示例：夜深了，大大小小的岛拥抱着，偎依着，也静静地进入了梦乡。
3. 示例：生气 他心里那股火气，就像火球一样在胸膛里乱滚，然后，一下子蹿上天灵盖，脸腾地红了起来。
五、1. 买东西 想借买东西穿上新雨衣 无奈
2. 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”想穿新雨衣出门的急切心理。
3. 选文写“雨后美景”是为了突出“我”盼望第二天能看到雨点儿淋在雨衣上出现更美的情景。
六、1. 不接送“我”上下学 把“我”寄养在爷爷家，只是偶尔问问情况 只是说如果“我”有什么解决不了的事就找她 除了问问考试成绩就与“我”无话可说了
2. 点明妈妈是用独特的教育方式逼迫“我”成长、独立，同时表达了“我”对妈妈的理解和感激之情。
3. (1)坚强，独立，理解妈妈和懂得感恩。(2)教育方式独特，看似漠不关心但实际很疼爱孩子。
4. 说明“我”说妈妈是老虎的原因
5. 示例：认同。因为子女终究要走向社会独立生活，这样的教育方式可以从小培养子女的独立性。
七、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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