新疆维吾尔自治区-石河子市人教版七年级生物下册第一章第一节人类的起源和发展课件(2份打包)

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名称 新疆维吾尔自治区-石河子市人教版七年级生物下册第一章第一节人类的起源和发展课件(2份打包)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-03-04 16:55:12

文档简介

课件23张PPT。小组PK1、必答题每答对一题给10分,答错不扣分。
2、抢答题每答对一题给10分,答错不扣分。
3、总分高的组胜。

人类的起源和发展女娲造人上帝造人神创论进化论 达尔文(Charles Robert Darwin,1809-1882)英国博物学家,进化论的奠基人。1859年出版《物种起源》一书,全面提出以自然选择为基础的进化学说。并且提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。森林古猿及其生活的想像图现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今1200多万年前,森林古猿分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。讨论
1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点? 2.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢? 3.人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢?(第3组人类的数量急剧增加的原因、第4组类人猿的数量日益减少的原因)一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。树栖,都依靠从大自然中获取食物来生存。一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿?1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?讨论12、类人猿和人的区别名称项目臂行可使用自然工具,不会制造工具
小无直立行走制造并使用各种简单和复杂的工具大
有,并具有很强的逻辑思维能力讨论2一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿2.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢? 3、*人类的数量在急剧增加的原因 人类具有制造和使用各种现代化工具的本领,使得人类适应自然环境、改造自然的能力空前加强,人类种植、养殖技术的提高,加强医药卫生保健、建设生活空间等做法,使人类的数量急剧增加。讨论3一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 3、*类人猿的数量日益减少的原因 类人猿至今仍然处于听天由命的境地,人类开发类人猿生活的森林,获得木材、耕地。使类人猿的栖息地减少,人类还有其他破坏、污染环境等等行为,导致类人猿数量日益减少。讨论3一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿“露西(Lucy)”
——距今300万年前的化石上肢较细短
下肢较粗长
利于直立行走二、从猿到人的进化1、证据--化石“东非人”头骨化石及其遗物——距今175万年前二、人类起源于森林古猿的证据1、证据--化石二、从猿到人的进化 地质学家告诉我们,1000万-2000万年前,地壳运动剧烈,地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下,原先的热带森林,有一部分变成了稀树草原。大量的森林变成了稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?二、从猿到人的进化1、证据--地质考察想一想:从猿到人的进化过程中,哪些方面逐渐发生了变化? 四肢着地形态方面:二、从猿到人的进化使用工具:
使用天然工具穿衣方面:懂得御寒、遮羞2、进化过程半直立行走直立行走制造和使用简单工具制造和使用复杂工具赤身裸体着装美化(地壳运动)(气候变化)
(下地生活)现代类人猿人类小结森


猿(森林生活)直立行走、制造使用工具、火、语言、脑发育环境能影响生物,生物能适应环境也能改变环境。我可能变成人吗?不能,因为环境的变化和选择等不能重演。学以致用 在现代人类中,偶尔会出现身披长毛的毛人或者长有尾巴的人。请尝试说明为什么会出现这种现象? 这是一种返祖现象。毛人或是长有尾巴的小孩是人类祖先某些特征的再现,这说明人是由古猿进化而来的。返祖现象也是人类起源于古猿的一种证据。1、下列动物不属于类人猿的是A、森林古猿
B、长臂猿
C、猩猩
D、黑猩猩巩固理解2.有关人类的起源,下列说法正确的是 A.人类是由上帝创造的
B.人是女娲用泥捏出来的
C.人类是自然产生的
D.人是由森林古猿经过长期进化而来的
3.按照进化论的说法,下地生活的森林古猿经过若干年后,身体发生了一系列变化:下列叙述不正确的是 ( )
A.后肢变得粗壮
B.前肢攀援能力得到提高
C.前肢更加灵巧,适于制造工具
D.大脑结构更加复杂 4、下列陈述中,属于事实的是A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
B、古人类化石“露西”是在非洲发现的
C、人类起源于类人猿
D、北京猿人是中国人的祖先5.森林古猿变成人,与以下哪种因素关系最密切 ( )

A.制造简单工具
B.能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害
C.四肢越来越发达
D.地壳剧烈运动,森林大量消失 人类应理智地运用自己改造生物圈的能力,保护自然环境,建立现代类人猿保护区,使类人猿能够在生物圈中生存发展下去。课本P7.曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢?
课件39张PPT。第一节
人类的起源和发展人是猴子变来的吗?你了解到人类的起源有几种说法呢?1达尔文(Charles Robert Darwin,
1809-1882)英国博物学家,进化
论的奠基人。以博物学家的身份乘
海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行,观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形成了生物进行的概念。1859年出版《物种起源(Onthe Origin of Species)》一书,全面提出以自然选择为基础的进化学说。11859年,达尔文出版了《物种起源》一 书。他在这本书中暗示了他的观点将 会给人类起源的研究提供重要的思路和线索。后来他在其他著作中,比较明确地指出,人类和其他动物一样是进化来的,并推测人类与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家坚信神创论,因此,达尔文进化思想的支持者与神创论观点的支持者展开了激烈的争论。 1关于人类起源的辩论,是在科学家赫胥黎与威尔伯福斯兰教之间进行的。 事情发生在1860年6月牛津大学大不列颠学会的一次会议上,争论的焦点是达尔文的《物种起源》一书。达尔文的观点在这次辩论中最终取得了胜利。 后来,达尔文在比较了人类和类人猿的相似处之后提出,人类和类人猿是由共同的祖先进化来的。11.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?
2.人类的数量在急剧增加,类人猿的数量日益减少的原因,为什么?
3. 类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢?14.现代人类和现代类人猿的共同祖先是?它是如何发展成为现代人类和现代类人猿的?
5.人类起源的过程中,有哪些因素起着重要作用?
6.在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?1前肢粗长,后肢细短,髋骨较窄1森林古猿
及其生活
的想像图现代类人猿的生活方式有哪些共同点?
1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;
2.没有制造工具和改善生存环境的能力;
3.不能进行人类那样的语言和文字交流1人类的数量在急剧增加的原因
人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。
类人猿的数量日益减少的原因
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力;
2.人类开发森林,破坏、污染环境1臂行直立行走使用自然工具 不会制造工具制造使用各种简单和复杂的工具脑容量小 没有语言能力脑容量大 很强的思维 语言文字能力1约旦河谷莫桑比克东非大裂谷露西东非人
1、森林古猿是怎样进化成人类的?
2、在东非大裂谷地带,发现了许多早期古人类化石,这说明了什么?11.就“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的???
上肢较细,下肢粗长 直立行走12.“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力?
当作工具,用来砍砸和削刮物体
具有制造和使用工具的能力1森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的?森林 古猿环境变化 气候变化
森林减少现代 人类 现代 类人猿11观察思考:在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?直


走使





具能


火大


达产



言越 来 越 强 大1从半直立行走到直立行走
从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.
从赤身裸体到懂得御寒、遮羞1人类的起源:
1、进化论的建立者__________
2、人类起源于__________
3、原因____________
4、证据_______森林古猿环境变化化石达尔文111、在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗?
不能。现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了。1时间:20世纪的20年代—1926年。   地点:美国的一个小城,名叫达顿。这个小城在美国的田纳西州。   事情发生在达顿城的一所学校里。在那里一个相信进化论的青年教师一天在课堂里讲授生物发展历史的时候,告诉学生说,人类跟黑猩猩是亲族,人类是从古代的类人猿进化而来的。 1 有的学生回到家里,就好奇地跟家里的人谈着新学到的知识。   一些家长——当地的绅士听到了这种说法,大发雷霆。他们就彼此联络,到法院去控告那位青年教师,说他反对宗教,说他鼓动孩子不要相信上帝。   于是,法院根据资本主义国家的所谓法律程序,发出了传票,规定了日期,把那位教师传到法庭去审问。   开审的那天,好比一个节日。这个小城里的绅士们都穿上了讲究的衣服去出庭。他们好像有意要显示人类的高贵和尊严似的。 1有些绅士的袖子上还带着布条,上面写着奇怪的口号或语句:   “我们是人!”   “我们不是猴子,也不能让人把我们变成猴子!” 街上不明真相的人们用惊异的目光看着他们。有人好奇地问:   “发生了什么事?谁要把他们变成猴子?”   “你不知道吗?学校里的那个年轻的教师,说人是猴子的后代。” 1法庭开审了。一切都按照资本主义国家的“民主”诉讼手续办理。这表面上是讲道理,实际上是要通过所谓“合法”的手续来干预科学教育,来压制真理。   经过简单的审问以后,法官摆出了“公正”的严肃的脸孔,大声地训斥:   “你不该反对上帝,侮辱人类!你不该用异端邪说来教坏我们的孩子!” 1于是,法官宣布那位传播真理的教师有罪,并且判他缴付罚款美金100元。   100元在当时是一个不小的数目。   听众没有人提出不同的意见。   这就是美国有名的“猿猴诉讼”。   你觉得那些绅士和法官可笑吗?为什么你会他们可笑呢? 11859年,达尔文出版了《物种起源》一 书。他在这本书中暗示了他的观点将 会给人类起源的研究提供重要的思路和线索。后来他在其他著作中,比较明确地指出,人类和其他动物一样是进化来的,并推测人类与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家坚信神创论,因此,达尔文进化思想的支持者与神创论观点的支持者展开了激烈的争论。11860年6月30日。这一天的会议在牛津大学的大图书馆里举行。会议室里挤满了人,男的女的,大约有1000左右的听众。达尔文由于健康的原因,始终没有参加会议。 会议一开始就由一个美国学者宣读了他攻击达尔文学说的文章。   接着,另外有一些学者起来发言,他们继续攻击达尔文和进化论。   这样就在听众中造成了反进化论的气氛。 1于是,牛津主教认为时机成熟,洋洋得意地起来讲话。他把人家批评达尔文学说的话又大略重复了一遍,意思是说进化论不符合事实。例如,他说什么按照达尔文的意见,生物起源于原始的菌类,那么蘑菇就是人类的祖先了。接着,他用自以为是俏皮的口吻,笑着问坐在旁边的赫胥黎:   “我要请向一下坐在我的旁边、在我讲完以后要把我撕成粉碎的赫胥黎教授,请问他关于人从猴子传下来的信念。请问:跟猴子发生关系的,是你的祖父的一方,还是你的祖母的一方?” 1然后,他转用庄严的口吻,结束了他的恶毒的攻击。他蛮横地声称,达尔文学说是异端邪说,严重违反教义,千万不可相信。   于是,听众骚动起来了。他们要求赫胥黎发言。
赫胥黎不慌不忙地站了起来,稳步走上了讲台。他首先用科学事实有力地批驳了主教讲话中的一些毫无根据的论点。他从胚胎学的角度指出,复杂的生物体,例如人体,是从一个细胞通过细胞分裂,变成许多细胞,逐渐发展而来的。因此,由低级到高级的进化是可能的。接着,他用严肃的口吻,缓慢他说出了以下的有名的话: 1“我说,我重复说一遍:一个人没有理由因为有猴子做他的祖父而感到羞耻。”他的话有意地停顿了一下。   立刻,听众意识到,主教“讪笑”式的攻击将要得到回击,将要得到沉重的回击。立刻,整个会议室变得庄严肃穆,千百双眼睛都注视着赫胥黎。
这位当时勇敢捍卫进化论的教授接着继续用响亮而清晰的话说: 1“如果有人在我的回忆中会叫我感到羞耻,那将是这样的一种人:他不满足于自己活动范围里的事情,却要用尽心机来过问他自己并不真实了解的问题,想要用花言巧语和宗教情绪来把真理掩蔽起来。”   这是真正科学家的话!   立刻,整个会议室里响起了雷动的欢呼声,人们热烈拥护科学的捍卫者。 1以后,又有别的进步学者起来批驳主教,说主教根本没有读过《物种起源》,所以他的所谓批评东拉西扯,文不对题,根本没有资格起来发言。   这样,在充足的论证面前,主教理屈词穷,不得不低下了头,灰溜溜地夹着尾巴溜走了。   进化论得胜了,真理得胜了。 11最大的不同是人可变足行走,这种走路方式使身体结构发生极大变化。这些不同处可为灵长类化石在分类上的主要依据。
人足部的特点:
脚后跟踵骨向后展,走路时,身体重量先落在脚跟上。
脚底穹隆(足拱)范围增大,走路时弹性加大。
大脚趾已失去像猿类可与其它四趾对合的现象,故失去拿握的能力,只能用於支持并利于走路。1手臂和手— 猿的前肢及其大拇指较小,也较不常用;人的拇指大,且更可以弯曲。
下肢— 人的腿部与身体的比例,较所有猿类为长,股骨的末端偏向个体中轴,故脚显得向内弯。
骨盘— 人的骨盘更为扁平,更宽阔,更强而有力。1颈部— 人头骨的枕骨大孔及枕骨果(以此两突起好卡住颈椎顶端)在靠近颅底中央,故头可平稳地置放在颈椎的顶端;猿则偏後,故头部之重量向前倾。
(枕骨大孔:头骨与脊椎骨相连处,脊髓通过的孔穴。)脊椎— 为达完全直立,人的脊椎在腰部呈现出特殊的曲线弧度。骨盘中央上方,脊椎的腰椎部份向前弯曲,呈反「S」状。在颈椎的曲弧先向前伸,而后略向后上。 1脸与上颌— 猿的眼睛以下之部位向
前突起,和后倾的前额连成一线,
因此上颌突出,称“突颌”;人的
上颌则向后缩,与前额形成一垂直
线,是为“缩颌”;大猩猩眼眶上
形成一道突起,称为“眶上脊”,
可能是咀嚼时,可使脸上端部份免
於承受重大压力。下颌与牙齿— 猿齿排列成U型弯弧,人齿排成抛物线型;猿类犬齿相当长,大且突出,上下颌之犬齿上下交错,人的四种牙齿大小差不多,上下颌之犬齿相对生长。1人脑发达,容积最小的约1000c.c.,而大猩猩仅650c.c.。人毛发在头部能持续生长,其与各体部则稀少而短。人喉部肌肉特异,可使口语流畅,上唇有一人中。1Thank you!1