16.《金色的草地》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
统编版三年级语文上册
第五单元 16 金色的草地
蒲公英 手掌 盛开 玩耍 叫喊 钓鱼 而是 观察 睡觉 有趣 喜爱 合拢 哈欠 引人注目 一本正经
复习导入
洁白的云朵在天空中飘荡，淙淙的溪水在田间流淌，温柔的轻风抚过大地,漫山遍野的蒲公英开花了,草地渐渐变成了金色……这是怎么回事呢 让我们跟着作者一起，走进神奇的大自然，去探索金色草地的秘密吧!
普里什文（1873—1954），出生于苏联一个破败的商人、地主家庭。童年时代在接近自然世界的乡村度过。
主要作品：随笔集《飞鸟不惊的地方》《黑色的阿拉伯人》等；中篇小说《人参》等。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
读出在金色草地上玩耍的快乐
····· ····
· · · · ·
· ·
· ·
作者写这个情节表现了“我”和弟弟的活泼、调皮，从中可以感受到蒲公英带给“我们”的快乐。
从这个故事情节我们可以看出什么？
你觉得，除了上面的动词，还有哪些词语能够表现出来我和弟弟玩耍的场景？
一本正经：形容很规矩、很庄重。
假装：故意表现出一种动作或姿态来掩饰真相。
使劲：用尽全力。
一本正经
使劲
假装
hǎn
喊
蒲
yīnɡ
英
shènɡ
盛
shuǎ
耍
qiàn
欠
diào
钓
ér
而
pú
会写字
字词乐园
发现草地的秘密
1.读一读：放声朗读第3自然段。
2.划一划：“我”发现了什么？在文中圈画出相关语句。
第一次发现：草地颜色的变化
早上，草地是_______，因为________；
中午，草地是_______；因为________；
傍晚，草地是_______。因为________；
为什么草地会有这样的变化？
3.再读第3自然段，用横线画出草地变化的原因
4.完成课堂作业本P57T5（1）
第二次发现草地变化的原因
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
lǒng
拢
qù
趣
字词乐园
会写字
xǐ
喜
shuì
睡
chá
察
字词乐园
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
观察：仔细察看（事物或现象）。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
合拢：合到一起，闭合。
词语解释
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1-2自然段）：写蒲公英盛开的时候，草地就变成了金色，给“我们”带来了不少快乐。
第二部分（第3自然段）：写“我”偶然发现草地会变色以及草地变色的原因。
第三部分（第4自然段）：写“我”对蒲公英的感情发生了变化。
为什么作者会有这样的发现？
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
仔细观察
多次观察
早上，草地是_______，因为________；
中午，草地是_______；因为________；
傍晚，草地是_______。因为________；
绿色的
金色的
绿色的
花朵合拢
花朵张开
花朵合拢
第二次发现：草地变化的原因
自由朗读课文，思考：课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情？
“我”和弟弟在草地上玩耍
“我”发现了草地会变色以及变色的原因
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
朗读第1自然段
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
问题： 这段话为什么强调起得“早”？
因为作者以前从未这样早起过，所以一直以为草地是金色的。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的.而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
阅读第三自然段，说说“我”有什么发现呢？
并圈出表示时间和草地颜色的词语。
给人感觉是我过去一直认为草地是金色的，现在才知道不是这样，强调了对过去错误认识的否定。
学习观察
早上：草地是绿色
中午
傍晚
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了
草地为什么会变颜色呢？在文中画出相关句子。
当蒲公英的花朵张开时，草地是什么颜色？当蒲公英的花合上时，草地又变成什么颜色？
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
草地变色是蒲公英的花瓣张开、合拢造成的。
早上，草地▁▁▁ ▁▁▁ ，因为蒲公英▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁ ▁▁▁；
中午，草地▁▁▁ ▁▁▁ ，因为蒲公英▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁ ▁▁▁ ；
傍晚，草地▁▁▁ ▁▁▁ ，因为蒲公英▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁ ▁▁▁ ；
请学生根据蒲公英变色的原因完成填空
绿色
金色
绿色
的花朵是合拢的
的花朵是张开的
的花朵是合拢的
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
多么
多么
请同学们仿照多么······多么······写一句话。
拓展延伸
从“它和我们一起睡觉，一起起床”是什么句？从这个句子中你感受到了什么？
“从那时起”中的“那时”，在文中是指什么时候？
拟人
蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变化相似或相关，抒发了我对蒲公英的喜爱和赞美之情。
你知道作者为什么喜欢蒲公英了吗？