北极星“不动”的秘密
教材分析及设计意图:
长时间对着北极将星体的周日运动拍摄下来，可以发现星体在顺时针旋转，北极星处于天体旋转的圆心附近。学生已经知道地球的自转及自转的方向，所以能够解释天体的顺时针旋转现象。但对于北极星“不动”的原因解释还有一定的困难。
??? 教科书安排了几个有层次的活动来帮助学生形成解释。一是直接用图片旋转来再现北极星的“不动”，让学生明白北极星处于旋转的天体形成的同心圆的中心；二是让学生结合坐转椅的经验，理解如果保持视线的中心不动，也可以再现周围物体绕视线中心旋转的现象；三是让学生根据陀螺转动的情况，理解地球的自转是围着轴心运动的；四是让学生用地球仪做模拟实验，思考如何将地球仪转动，才能让地球仪上的人观察到北极星不动；五是让学生根据书中的示意图和地球仪，认识地球绕轴自转。每一个活动，都在一定程度上启发学生对北极星“不动”的秘密进行解释。
??? 这些活动也将为他们认识四季的成因奠定基础。
教学目标:
1、知道地球在不停地绕着地轴自转，地球的地轴始终指向北极星。
2、天空中的星星围绕北极星运动，北极星相对“不动”，是因为地球自转引起的视觉现象。
3、将“北极星相对不动”等现象和地球绕地轴自转，而且地球的地轴始终指向北极星联系起来。
4、模拟北极星不动与地球绕着地轴自转间的因果关系。
教学重点:
地球绕地轴自西向东自转，地轴始终是指向北极星的。
教学难点:
由北极星看上去“不动”推理出地球自转的特点。
教学准备:
地球仪（每组一个）、北极星空图板、北极星运动的简单资料等
教学过程:
一、引入：太阳东升西落、昼夜交替现象的形成原因
我们已经研究了昼夜交替现象,太阳的东升西落是什么原因产生的呢?
学生用地球仪模拟地球自转。（强化地球自转及地球与太阳间的位置关系。）
由于地球的自转，晚上我们又能看到星辰也在东升西落。
为什么地球在自西向东自转，我们却看到太阳、星辰在东升西落，你怎么理解的？
二、了解北极星“不动” 的现象
[PPT2-4]
谈话：老师很喜欢观察星空，也收集了许多有趣的星空图片。
课件出示：北极星空图? 南极星空图
这是科学家晚上用照相机对着北极和南极上空长时间曝光拍摄的照片。
讨论：1、两张图片有什么共同点？
????? 2、图中的星座在做什么运动？为什么会这样呢？
????? 3、圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释呢？
教师适时圈出北极上空的北极星。
三、推测北极星与地球的位置关系
为什么北极星看起来是在不动的呢？你认为在怎么样的情况下会出现这种现象？
小组讨论。由“不动”的现象，推测北极星与地球间的位置关系。
学生在白纸上画位置关系图。
学生交流。（学生在白板上画位置图）
[PPT5]
四、模拟体验北极星“不动”的现象
课件：出示“北极星空图”。
[PPT6]
1、体验：
教师出示北极星空纸板。
学生上台模拟体验活动。
交流模拟实验中见到了什么现象？
你能把看到的现象演示给大家看看吗？
（白板操作：旋转北极星空图）
如果把星星移动的轨迹记录下来,我们会看到怎样的现象呢?
课件演示:北极星空轨迹的形成。
生活中你还见过类似的现象吗？
你有什么发现呢？（引导学生认识陀螺围绕“轴”即中心旋转）
2、模拟试验：
出示北极星空图
谈话:如果我们把教室的房顶看作一个更大的星空,北极星在哪呢?
教师出示北极星
该贴在哪呢?
学生观察北极星空图。
讨论“北极星”的位置。
理解北极星不在正当空，方向有点偏。
提问：地球与北极星怎样的位置关系时，地球自转，五星所在的不同位置的人都能看见北极星旁边的星星不停地旋转，而北极星的位置却是不动的？
小组用地球仪模拟实验。
交流：地球必须倾斜。
想一想，地球为什么做成这样倾斜呢？
小结：为了使北极对着北极星，其实地球自转时始终围绕一根假想的轴，我们把它称做地轴，地轴倾斜着指向北极星。
3、讨论：一年四季中北极星都似乎不动说明了什么？
人们发现，不仅一天中北极星基本不动，而且一年四季中，其他的星星也都是围绕着北极星东升西落，北极星也似乎不动。这又说明了什么？
教师板书：始终
五、小结
板书课题：《北极星不动的秘密》，让学生阅读课题，与书本P82的课题对比不同。
讨论教材的在“不动”上加了个“双引号”的原因。
课件出示：北极星的变迁图。
[PPT7]
六、拓展
学生建太阳、地球、北极星位置关系模型图，点出地轴倾斜的现象。
作业:
完成配套作业相关作业。
教学反思:
在教学时，有学生提出反对意见：老师，北极星是动的。我纳闷，差点让我不知道如何处理。我询问学生是从哪里知道的，有学生是从百科全书上看来的，还有几个是从书本最后的资料库里面看来的。我顺势问下去，那为什么北极星是动的，而我们教材上还说“不动”的秘密呢？
??? 学生虽然有可能看见过北极星，但真正仔细观察过北极星的学生，对北极星运行规律的学生知之甚少，这是学习此课的麻烦之处，其实包括我自己在此方面的知识也很缺乏。北极星为什么不动，它周围的星体（如北斗七星）围绕着北极星又是如何运动的？书本上的模拟实验很直观，利用简单的工具，学生们很快会发现星体围绕北极星运动的规律（有些星体会出现东升西落的现象，还有些始终出现在北极星周围，另外还有一些一直处在地平线下方看不见）。而此时北极星始终保持不动，此时学生似乎对这个“不动”多了一份理解。
课件10张PPT。小学科学（教科版）五年级下册第四单元第五课 北极星“不动”的秘密 观察到的一个奇怪现象 照片一 ： 这张照片是人们在夜晚较长一段时间内连续对着北极天空拍摄而得到的。观察到的一个奇怪现象 照片二：这张照片也是人们在夜晚较长一段时间内连续对着北极天空拍摄而得到的。1.这两张照片有什么共同点？
2.图上的星座在做什么运动？为什么会这样呢？
3.圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释？ 北极星不动的秘密观察北极星的位置，你发现北极星不动的原因了吗？ 原来，地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都是做成倾斜的样子。北极星“不动”的秘密 原来，地球是围绕一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。休息一会
