统编版四年级语文上册第二单元测试题(含答案)

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名称 统编版四年级语文上册第二单元测试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-29 09:15:10

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小学四年级语文(上)第二单元测试题(3)
下列各组词语中的读音全部正确的一项是( )(3分)
霎时(shà) 大堤(dī) 麦穗(suì) 半明半昧(mèi)
芦苇(wēi) 尽管(jìn) 归巢(cáo) 摇摇欲坠(zhuì)
沸腾(fèi) 鼎沸(dǐng) 模糊(mó) 漫天卷地(juàn)
霸占(zhàn) 运载(zǎi) 鹅卵石(luǎn) 风号浪吼(háo)
看拼音,写汉字 。(6分)
cháo jù dī dǔ
( )水 ( )说 大( ) ( )塞
qiān é luǎn kēng
( )手 白( ) ( )巢 土( )
wā sú yuè dào
水( ) 风( ) 跳( ) ( )谷
给下列句子中的加点的字选择正确的解释。(填序号)(8分)
据:①按照;②占有;③可以作用证明的事物;④凭借,依靠;
如果我们捡到东西据为己有,那丢东西的人得多着急呀!( )
议论文论点要鲜明,论据要充分。
逐:①强迫离开 ;②仿照先后次序,——挨着;③追赶
下课了,同学们一窝蜂似的跑到操场上追逐着,嬉戏着。
考试时不得偷看别人答案,他却明知故犯,所以被逐出考场。
选词填空。(8分)
横卧 横贯
我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤,宽阔的钱塘江( )在眼前。
那条白线很快地向我们移来。逐渐拉长,变粗,( )江面。
柔和 温和
听着妈妈( )的话语,豆豆的心情渐渐平静下来。
今晚的月光显得十分( )。
下面句子没有运用修辞手法的一项是( )(3分)
花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
作为班级干部,难道不应该以身作则吗?
这个字看着不太顺眼,我好像是写错了,得查查字典。
是这道题目难吗?我看并不是。
句子练习。(6分)
多么奇妙的夜晚啊!我和妈妈走月亮!(用加点词语写句子)
月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道
和小路……(仿写排比句)
漫步在公园里,只见灿烂的阳光洒在 ,洒在 ,
也洒在 。
仿照画线句子,介绍自己家乡的特点。
例:来到首都北京,领略了天安门的雄伟,品尝过烤鸭的香嫩,一定会不虚此行。
来到我的家乡, ,一定会不虚些行。
口语交际。(5分)
右边是一个小组同学提出的有关保护
环境的小建议,你认为合适吗?如果不合
适,应该怎么改?谈谈你的看法,把理由写
具体。
日积月累。(9分)
好问就会变得知识渊博,自以为是,不接受别人的意见就会变得狭隘、正所谓“
则裕, 则小”。
问题开启知识 大门的钥匙,韩愈曾说:“ ,孰能无惑。”王充曾说“智
能之士, , 。”
勤学好问和观察思考,实践等是相辅相成的,我们要“博学之, , 。
。”
阅读理解,(24分)
课内阅读 ,(10分 )
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从
嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进。遇到障碍物就反射回来。传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻
改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,
无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上,驾驶员从雷达的荧光屏上,就能
看清前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行十分安全。
对选文中加点的字“终于”理解错误的一项是( )
说明科学家付出了艰苦的努力,表明研究成果来之不易。
说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。
体现了科学家坚韧不拔的精神。
蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?请在文中找出来,摘抄在横线上。(只写开头
和结尾即可,中间用“……”代替)
雷达的天线就像蝙蝠的 ,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的 ,
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,这就是仿生学,我还知道太阳从
得到了启示,发明了 。
请你根据选文。从不同的角度提出两个问题。
阅读短文,回答问题。(14分)
蝴蝶花儿(节选)
春天到了,花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂 美丽的蝴蝶们,扇动着翅膀飞来了。它们唱着,跳着。在这朵花上停一停,在那朵药上落一落,将花儿的生命一年年地传下去。
我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音:“孩子,我们的生命很短暂,我希望你们能在短暂 的时间里让没有花的地方变成花园。”小蝴蝶们齐声回答:“妈妈,你放心吧,我们会做到的。”
大女儿彩蝶来到花园里, 着说:“你们愿意跟我到别的地方去吗?”小草高兴地说:“我愿意去。”彩蝶 地说:“你只是棵小草。又不是花儿。”花儿们听到这话,心想:你也太看不起人了。便说:“我们都不去了。”彩蝶非常失望地走了……
二女儿凤蝶又来到花园里,用很 的口气命令花儿和小草:“你们立刻跟我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它,凤蝶非常生气地走了……
小女儿粉蝶来到花园里,用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿,
地说:”花儿,小草,我想请你你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园,你们愿意吗?”花儿和小草都非常高兴地说:“我们愿意,我们愿意!”粉蝶很
地说:“太好啦!让我们一起努力吧!”
春风吹来了,小草摇起来,花儿动起来,引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞……它们飞
到哪儿,哪儿就有歌声。它们落到哪儿,哪儿就有花朵。就连小草也变成了美丽的
蝴蝶花。
蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。
选择恰当的词语填在文中的横线上。
傲慢 感激 微笑 不情愿 诚心诚意。
花儿为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说:“我们都不去了”
小草和花儿们都不理解妈妈的二女儿的凤蝶,是因为( )
她并不是真心邀请小草和花儿的。
她用的是傲慢的命令语气。
好民太爱生气,不通知小草、花儿们做朋友 。
蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花健美操帮助呢?用自己的话说
一说。
读了这个故事,你明白了什么道理呢?
十、习作。(30分)
题目:我真 (高兴。紧张、难过,激动,害怕……)
提示:先把题目补充完整,再围绕题目写一件印象深刻的事,注意写清楚 事情的经过和感受。
附参考答案
一、选正确读音。A
二、看拼音,写汉字。潮 ,据,堤,堵,牵,鹅,卵,坑,洼,速,跃,稻
三、选解释。1、①,2、③,3、③,4、①
四、选 词填空。1、横卧,2、横贯,3、温和,4、柔和
五、没有运用修辞手法 的是。C
六、句子练习。1、我多么热爱我的祖国啊!
2、漫步在公园在,只见灿烂的照耀洒在绿地上,洒在花瓣上,也洒在茂盛的树叶上。
3,来到我的家乡,可以领略家乡的山河的壮丽,品尝家乡的美食。一定会不虚此行,
七、口语交际。略
八、日积月累,1、好问,自用。 2、人非生之知之者。不学不成,
不问不知。3、审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
九、阅读理解,
(一)1、A。2、它一边飞……蝙蝠就立刻改变飞行 的方向。 3、嘴,超声波,
耳朵。 4、略、 5、略
(二)1、傲慢。不情愿,傲慢,诚心诚意,微笑,感激, 2、她太傲慢,看不起人,
B、 4、略 5、做事要诚心诚意,真诚对待人,谦虚和蔼
十、习作。略