3.1.2成比例线段 同步练习(学生版+教师版)2024-2025学年数学湘教版九年级上册

文档属性

名称 3.1.2成比例线段 同步练习(学生版+教师版)2024-2025学年数学湘教版九年级上册
格式 zip
文件大小 422.7KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2024-10-28 20:48:06

文档简介

十五 成比例线段
1.如图,C是线段AB上的一点,且AC∶CB=2∶3,那么AB∶BC等于(B)
A.2∶3 B.5∶3 C.3∶2 D.3∶5
【解析】∵AC∶CB=2∶3,
∴设AC=2x,则CB=3x,AB=5x,则AB∶BC=5∶3.
2.下列a,b,c,d四条线段,不是成比例线段的是(B)
A.a=2,b=5,c=5,d=12.5
B.a=0.5,b=0.02,c=0.7,d=0.3
C.a=30,b=2,c=12,d=
D.a=5,b=3,c=5,d=3
【解析】A.2×12.5=5×5,故A选项不符合题意;
B.0.5×0.3≠0.02×0.7,故B选项符合题意;
C.×30=2×12,故C选项不符合题意;
D.3×5=3×5,故D选项不符合题意.
3.(2024·娄底期中)校园里一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割”,如图,P为AB的黄金分割点(AP>PB),如果AB的长度为10 cm,那么AP的长度为________cm.(C)
A.-1 B.2-2
C.5-5 D.10-10
【解析】∵P为AB的黄金分割点(AP>PB),AB=10 cm,
∴AP=AB=×10=5-5(cm).
4.已知线段a,b,c的长度分别为a=1,b=2,c=3,如果线段d和已知的三个线段是成比例线段,那么线段d的长度不等于(D)
A.6 B. C. D.
【解析】A.1×6=2×3,故线段d的长度能与a,b,c构成比例线段;
B.1×3=2×,故线段d的长度能与a,b,c构成比例线段;
C.1×2=3×,故线段d的长度能与a,b,c构成比例线段;
D.1×≠2×3,故线段d的长度不能与a,b,c构成比例线段.
5.央视节目主持人在主持节目时,站在舞台的黄金分割点处最自然得体.如图,若舞台AB长为20米,主持人至少应走到离A点________米处.(D)
A.10 B.15
C.10 D.30-10
【解析】由题意得主持人至少应走到离A点20-20×=(30-10)米处.
6.(2024·长沙质检)已知四条线段a,2,a+1,6成比例,则a的值为____.
【解析】∵四条线段a,2,a+1,6成比例,
∴=,∴6a=2(a+1),∴6a=2a+2,∴4a=2,∴a=.
7.如图,4×4方格中的四条线段AB,CD,EF,GH是不是比例线段?请说明理由.
【解析】AB,CD,EF,GH不是比例线段,理由如下:AB==,CD==,EF=2,GH=4,∵∶≠2∶4,
∴AB,CD,EF,GH不是比例线段.
8.如图,以矩形ABCD的宽为边作正方形AEFD,矩形EBCF的宽与长的比值等于矩形ABCD的宽与长的比值,称矩形ABCD为“黄金矩形”.在“黄金矩形”ABCD中,若AD=2,求BE的长.
【解析】∵四边形AEFD是正方形,
∴AE=AD=EF=2,
∵矩形ABCD为黄金矩形,
∴=,即=
解得:BE=-1,BE=--1(舍去).
【加固训练】
   如图,在△ABC中,点D在边AB上,且DB=DC=AC,已知∠ACE=108°,BC=2.
(1)求∠B的度数.
(2)我们把有一个内角等于36°的等腰三角形称为黄金三角形,它的腰长与底边长的比(或者底边长与腰长的比)等于黄金比.
①写出图中所有的黄金三角形,选一个说明理由.
②求AD的长.
③在直线AB或BC上是否存在点P(点A,B除外),使△PDC是黄金三角形?若存在,在备用图中画出点P,并简要说明画出点P的方法(不要求证明);若不存在,请说明理由.
【解析】(1)∵BD=DC=AC,
∴∠B=∠DCB,∠CDA=∠A.
设∠B=x,
则∠DCB=x,∠CDA=∠A=2x.
又∠ACE=108°,
∴∠B+∠A=108°,
∴x+2x=108°,
∴x=36°,即∠B=36°.
(2)①图中有3个黄金三角形,
即△BDC,△ADC,△BAC.
∵DB=DC,∠B=36°,
∴△BDC是黄金三角形.
∵CD=CA,∠ACD=180°-∠ACE-∠DCB=36°,
∴△ADC是黄金三角形.
∵∠ACE=108°,
∴∠ACB=72°.
又∵∠A=∠CDA=2∠B=72°,
∴∠A=∠ACB,
∴BA=BC.
又∵∠B=36°,
∴△BAC是黄金三角形.
②∵△BAC是黄金三角形,
∴=.
∵BC=2,
∴AC=-1.
∵BA=BC=2,BD=AC=-1,
∴AD=BA-BD=2-(-1)=3-.
③存在,有三个符合条件的点P,
即P1,P2,P3,如图.
(ⅰ)以CD为底边的黄金三角形:作CD的垂直平分线与直线AB,BC分别交于点P1,P2.
(ⅱ)以CD为腰的黄金三角形:以点C为圆心,CD为半径作弧与BC的交点为点P3.十五 成比例线段
1.如图,C是线段AB上的一点,且AC∶CB=2∶3,那么AB∶BC等于( )
A.2∶3 B.5∶3 C.3∶2 D.3∶5
2.下列a,b,c,d四条线段,不是成比例线段的是( )
A.a=2,b=5,c=5,d=12.5
B.a=0.5,b=0.02,c=0.7,d=0.3
C.a=30,b=2,c=12,d=
D.a=5,b=3,c=5,d=3
3.(2024·娄底期中)校园里一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割”,如图,P为AB的黄金分割点(AP>PB),如果AB的长度为10 cm,那么AP的长度为________cm.( )
A.-1 B.2-2
C.5-5 D.10-10
4.已知线段a,b,c的长度分别为a=1,b=2,c=3,如果线段d和已知的三个线段是成比例线段,那么线段d的长度不等于( )
A.6 B. C. D.
5.央视节目主持人在主持节目时,站在舞台的黄金分割点处最自然得体.如图,若舞台AB长为20米,主持人至少应走到离A点________米处.( )
A.10 B.15
C.10 D.30-10
6.(2024·长沙质检)已知四条线段a,2,a+1,6成比例,则a的值为__ __.
7.如图,4×4方格中的四条线段AB,CD,EF,GH是不是比例线段?请说明理由.
8.如图,以矩形ABCD的宽为边作正方形AEFD,矩形EBCF的宽与长的比值等于矩形ABCD的宽与长的比值,称矩形ABCD为“黄金矩形”.在“黄金矩形”ABCD中,若AD=2,求BE的长.
【加固训练】
   如图,在△ABC中,点D在边AB上,且DB=DC=AC,已知∠ACE=108°,BC=2.
(1)求∠B的度数.
(2)我们把有一个内角等于36°的等腰三角形称为黄金三角形,它的腰长与底边长的比(或者底边长与腰长的比)等于黄金比.
①写出图中所有的黄金三角形,选一个说明理由.
②求AD的长.
③在直线AB或BC上是否存在点P(点A,B除外),使△PDC是黄金三角形?若存在,在备用图中画出点P,并简要说明画出点P的方法(不要求证明);若不存在,请说明理由.