“积累与运用”课件

课件26张PPT。中考专项复习—— 语段信息的提取与概括 商水实验中学 作课人：白晓畅《语文课程标准》的要求：
（1）阅读新闻，能把握新闻的基本观 点，获取主要信息。
（2）阅读材料，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
中招考点：
综合历届河南中招“语段信息类”试题来看，主要考查的知识点有：拟写新闻标题，概括材料的主要内容或从材料中提取主要信息。复习目标 1、通过拟写新闻标题，能总结出拟写新闻标题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
2、通过提取语段信息，能总结出提取语段信息的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。新闻标题：
1、王岐山即将访美谈猎狐行动
2、张柏芝片场爆粗被封杀
3、宽松货币政策让楼市温和回暖
4、茅台虚假宣传引网友热议
5、加多宝红罐或将更换成土黄金
6、世界最大太阳能飞机再次起飞
请同学们认真观察并思考：新闻标题有什么特点？可以从语言上、内容上、结构上三方面来分析。 1、复习内容：给下面的新闻拟写一个标题（不超过15字）。
中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上?向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
2、复习方法：先独立思考，再小组交流。老师点拔。
3、复习要求：能结合具体例子，总结出拟写新闻标题的一般方法。
4、复习时间：2分钟。复习指导一1、中国青少年微电影大赛启动。2、青少年微电影大赛启动。3、2014青少年微电影大赛启动。拟写新闻标题
1、提取关键词句
2、规范答题格式
人（或事、物）+干什么（或怎么样）
3、注意限制条件要点归纳 （2012·河南）给下面新闻拟写一个标题。 (不超过16个字)(3分)
新华网河南频道5月20日电 由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。
本次大赛是以“中原龙舟大赛”为基础升级成“中华轩辕龙舟大赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年——农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。复习检测一
2、【2012?湖北襄阳】请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。（限18字以内）
【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉，19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开始的热身赛。
张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了教练的认可。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际青年女篮四国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界赛场上为襄阳增光添彩。1、复习内容：将下列消息概括成一句话新闻。
　　 人民网5月14日报道　5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。
据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。
2、复习方法：先独立思考，再讨论交流。老师点拔。
3、复习要求：能结合这个例子，总结出概括一句话新闻的一般方法。
4、复习时间：2分钟。复习指导二新闻导语提取法
从导语中提取关键词、句，整合成一句通顺的话。提取语段信息方法一（2015预测）请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过30个字）
开封日报（记者：张东伟） 4月3日上午，2014中国（开封）清明文化节踏春大巡游活动在古都开封成功举行。今年的大巡游依然从清明上河园东门广场出发，终点是开封府门前广场，规模较去年更大、参加人数更多、节目更加丰富。参加大巡游的人员也由主要旅游景区工作人员，扩大到外省市的宋装爱好者，有1300多人。大巡游有赵匡胤、包拯、杨家将、岳家军、大臣及衙役形象展示，盘鼓、马队、高跷、梵乐、武术、花车、“非遗”展示，宋词朗诵、“倾城计划”志愿者宋服方队等民俗表演。大巡游队伍的节目各具特点，尤其是代表我市5家旅游企业的花车巡游方阵，更是主题鲜明，美不胜收。在今年的大巡游队伍中，有不少不同年龄段的青少年。市旅游局相关负责人表示，随着我市踏春大巡游活动品牌越来越响亮，吸引了更多的青少年参与，这将有利于清明文化在我市的进一步传承和发扬。复习检测二
2014中国（开封）清明文化节踏春大巡游活动成功举行。
1、复习内容：请找出下文表达关键信息的语句。
　 全球定位系统是一种信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器都可以接收到4个以上卫星的信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能确定自己的位置和速度。
2、复习方法：独立完成。
3、复习要求：能结合这个例子，说出找出这个语句的理由。
4、复习时间：1分钟。复习指导三提取中心句法
一段文字的中心句，一般在开头或结尾，有时也在中间，其它句子都是从不同的侧面来支撑解释中心句的。
提取语段信息方法二 将下面的文字材料改写成“一句话新闻”。
　　 央行的统计数字表明，到2月份我国的粮价已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。
今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高。复习检测三
复习指导四 1、复习内容：请概括出这段文字的主要内容。
目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝；从1990年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种物种从地球上消失。
2、复习方法：小组讨论交流。老师点拔。
3、复习要求：能结合这个例子，说出这样概括的理由。
4、复习时间：3分钟。
整体归纳法
根据材料内容，整体把握，抓住关键词句，归纳概括 。提取语段信息方法三
复习检测四（2013河南）阅读下面材料，用一句话概括材料的主要内容。
传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些驱寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。冬至吃饺子习俗的来历。复习指导五 1、复习内容：用一句概括这三则材料的主要内容。
材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三 《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
2、复习方法：同桌讨论交流，老师交流。
3、复习要求：能结合这个例子，说出这样概括的理由
4、复习时间：3分钟。
提取语段信息方法四分层归并法
理清层次，根据每层内容，综合概括。复习检测五
(2014衡阳）综合性学习。（3分）
习近平同志指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。……其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。……此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。……”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”
请根据习主席的讲话，概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过10个字）
方法归纳语段信息的提取与概括拟写新闻标题提取语段信息人 + 干什么（或怎么样）新闻导语提取法整体归纳法提取中心句法分层归并法事（或物 ） + 怎么样当堂训练1、（2014扬州）请为下面这则消息拟写一个标题。（不超过14个字）（2分）
5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容．比 赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。
比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。2、用一句话概括主要内容（20字以内）。（2分）
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动，受到游客好评。
同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
3、(2013?盐城)光伏产业是盐城经济开发区加快发展的新兴产业。阅读下面文字，提取关于“光伏发电”的三个关键词语。
光伏发电的主要原理是半导体的光伏效应，利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。光伏发电应用广泛，任何需要电源的场合，上至航天器，下至家用电器，大到兆瓦级电站，小到玩具，光伏电源无处不在。光伏发电前景广阔，在21世纪会占据世界能源消费的重要席位，不但要替代部分常规能源，而且将成为世界能源供应的主体。
谢谢大家!基于“课程标准、中招考点、两类结构”的教案设计
语段信息的提取与概括（复习课）
商水县实验中学 白晓畅
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
（1）阅读新闻，能把握新闻的基本观点，获取主要信息。
（2）阅读材料，能领会文本的意思，得出有意义的结论。"
2、教材分析
信息的提取与概括是河南中招的必考题型，它是对材料进行精要的提炼，从阅读材料中捕捉重要的信息，主要考查考生的概括筛选能力及表述能力。
3、中招考点
综合历届河南中招“语段信息类”试题来看，主要考查的知识点有：拟写新闻标题，如：2014河南第6(1)题、2012河南第6(1)题。概括材料的主要内容或从材料中提取主要信息，如：2013河南第6(2)题、2011河南第7(1)题、2010河南第7(1)题、2009河南第5(1)题。预计2015年河南中招语文语段信息的提取、概括试题还将会以此考查方式为主，学生在备考中应在这方面多努力。
4、学情分析
九年级学生在二轮复习时，对信息的提取和概括有了一定的了解，但对于常考考点的答题技巧和答题格式还很陌生。
二、学习目标
1、通过拟写新闻标题，能总结出拟写标题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
2、通过提取语段信息，能总结出提取语段信息的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务
1、针对目标1，设计两个活动：通过出示一组新闻标题，让学生能说出新闻标题的特点；通过拟写新闻标题的指导与练习，能说出拟写新闻标题的做题方法，并会运用这一方法，解决此类问题。
2、针对目标2，设计四个活动：通过提取语段信息的指导与练习，能总结出新闻导语提取法、提取中心句法、整体归纳法、分层归并法的做题方法，并会运用这些方法，解决此类问题。
四、教学过程
学习目标
教 学 活 动
评价要点
要点归纳
目标1：通过拟写新闻标题，能总结出拟写标题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
请看一组新闻标题。
1、王岐山即将访美谈猎狐行动
2、张柏芝片场爆粗被封杀
3、宽松货币政策让楼市温和回暖
4、茅台虚假宣传引网友热议
5、加多宝红罐或将更换成土黄金
6、世界最大太阳能飞机再次起飞
请同学们认真观察并思考新闻标题有什么特点。可以从内容上、语言上、结构上三方面来思考。
（学生发言，老师补充总结。）
复习指导一
1、复习内容：给下面的新闻拟写一个标题（不超过15字）。
（2014河南）中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上?向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
2、复习方法：先独立思考，再小组交流。老师点拔。
3、复习要求：能结合具体例子，总结出拟写新闻标题的一般方法。
4、复习时间：2分钟。
1、从内容上。
2、从语言上。
3、从结构上。
1、学生能说出拟写新闻标题的方法。
2、能运用这种方法解决此类问题。
内容上，
高度概括；
语言上，
简洁准确；
结构上，
一般是主谓句。
答题格式：
人（或事、物）+
干什么（或怎么样）
目标2：通过提取语段信息，能总结出提取语段信息的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
复习检测一
1、（2012?河南）阅读下面材料，按要求答题。(3分)
新华网河南频道5月20日电 由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。
本次大赛是以“中原龙舟大赛”为基础升级成“中华轩辕龙舟大赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年——农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。
给这则新闻拟写一个标题。(不超过16个字)
2、（2012?湖北襄阳）请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。（2分，限18字以内）
（襄阳汉江传媒网消息）记者获悉，19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开始的热身赛。
张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了教练的认可。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际青年女篮四国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界赛场上为襄阳增光添彩。
复习指导二
1、复习内容：将下列消息概括成一句话新闻。
　　人民网5月14日报道　5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。
据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。
2、复习方法：先独立思考，再讨论交流。老师点拔。
3、复习要求：能结合这个例子，总结出概括一句话新闻的一般方法。
4、复习时间：2分钟。
复习检测二
（2015预测）请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过30个字）（2分）
开封日报（记者：张东伟） 4月3日上午，2014中国（开封）清明文化节踏春大巡游活动在古都开封成功举行。今年的大巡游依然从清明上河园东门广场出发，终点是开封府门前广场，规模较去年更大、参加人数更多、节目更加丰富。参加大巡游的人员也由主要旅游景区工作人员，扩大到外省市的宋装爱好者，有1300多人。大巡游有赵匡胤、包拯、杨家将、岳家军、大臣及衙役形象展示，盘鼓、马队、高跷、梵乐、武术、花车、“非遗”展示，宋词朗诵、“倾城计划”志愿者宋服方队等民俗表演。大巡游队伍的节目各具特点，尤其是代表我市5家旅游企业的花车巡游方阵，更是主题鲜明，美不胜收。在今年的大巡游队伍中，有不少不同年龄段的青少年。市旅游局相关负责人表示，随着我市踏春大巡游活动品牌越来越响亮，吸引了更多的青少年参与，这将有利于清明文化在我市的进一步传承和发扬。
（学生发言，老师点拨。）
复习指导三
1、复习内容：请找出下文表达关键信息的语句。
全球定位系统是一种信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器都可以接收到4个以上卫星的信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能确定自己的位置和速度。
2、复习方法：独立完成。
3、复习要求：能结合这个例子，说出找出这个语句的理由。
4、复习时间：1分钟。
复习检测三
将下面的文字材料改写成“一句话新闻”。
央行的统计数字表明，到2月份我国的粮价已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。
复习指导四
1、复习内容：请概括出这段文字的主要内容。
目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝；从1990年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种物种从地球上消失。
2、复习方法：小组讨论交流。老师点拔。
3、复习要求：能结合这个例子，说出这样概括的理由。
4、复习时间：3分钟。
复习检测四
（2013河南）阅读下面材料，用一句话概括材料的主要内容。
传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些驱寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
复习指导五
1、复习内容：用一句概括这三则材料的主要内容。
材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三 《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
2、复习方法：同桌讨论交流，老师交流。
3、复习要求：能结合这个例子，说出这样概括的理由4、复习时间：3分钟。
复习检测五
(2014衡阳）综合性学习。（3分）
习近平同志指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。……其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。……此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。……”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”
请根据习主席的讲话，概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过10个字）
当堂训练
1、（2014扬州）请为下面这则消息拟写一个标题。（不超过14个字）（2分）
5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容．比 赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。
比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。
2、用一句话概括主要内容（20字以内）。（2分）
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动，受到游客好评。
同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
3、(2013?盐城)光伏产业是盐城经济开发区加快发展的新兴产业。阅读下面文字，提取关于“光伏发电”的三个关键词语。
光伏发电的主要原理是半导体的光伏效应，利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。光伏发电应用广泛，任何需要电源的场合，上至航天器，下至家用电器，大到兆瓦级电站，小到玩具，光伏电源无处不在。光伏发电前景广阔，在21世纪会占据世界能源消费的重要席位，不但要替代部分常规能源，而且将成为世界能源供应的主体。

抓住“首届”、“中华轩辕龙舟大赛”、“郑州”、三个要点。
抓住“张丽婷”、“备战奥运”两个要点。
1、能找出导语。
2、能按照“什么人做了什么事”“什么事（或物）怎么样”答题。
1、能抓住导语。
2、不超过30字。
能找到中心句。
能抓住“生物物种”“消失”和表时间的词。
能抓住“文化价值”“被忽视”“学习和推广”三个要点。
新闻导语提取法
从导语中提取关键词、句，整合成一句通顺的话。
提取中心句法
中心句，一般在开头或结尾，有时也在中间，其它句子都是从不同的侧面来支撑解释中心句的。
整体归纳法
根据材料内容，整体把握，抓住关键词句，归纳概括 。
分层归并法
理清层次，根据每层内容，综合概括。
五、限 时 训 练
1、（2011?山东省日照市）阅读下面一则新闻，请为本则新闻拟一个标题。（不超过20字）（5分）
2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。
山东省教育厅表示，义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。
山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容
2、请用一句话概括这则新闻的内容。
　　昨日，为体验生活，西南政法大学的多位大学生在渝中区朝天门体验当力夫。
　　上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当棒棒，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收”。
“叔叔，我们只收一元钱”。两人只好狂压价格，终于抢到了第一笔生意，从未吃过苦的潘匀为此激动得泪流满面。
多位大学生体验当力夫。
3、（2014 年江西抚州）对下面语段概括最恰当的一项是（2 分）
一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，便是看做纯粹的付出而索求回报。
A．要有真正属于自己的人生目标和生活信念。 B．责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
C．对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。 D．尽责是生命意义的一种实现和所获得的心灵满足。
C（2 分）【解释】C 项是语段首句的高度概括。语段首句提出观点，接着从正反两个方面来论述只有对自己的人生负责，才能够对他人和社会负责。
4、（2011?湖北省襄阳市）请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（2分，不超过20字）
昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次口普查主要数据：截至2010年11月1日零时，全市常住人口为5500307人；其中枣阳市常住人口最多，达到1004741人；鱼梁洲常住人口最少，不足1．3万人。据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口 数量位于全省第四，仅次于武汉、黄冈、荆州。
全市（襄阳市、我市）第六次人口普查（主要）数据公布。或“襄阳市公布（全市）第六次人口普查（主要）数据”。（2分）
5、从下列材料中提炼出一条主要信息。
（1）有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
（2）上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%－80%。
（3）北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
很多人汉字书写不正确、不规范。
6、用自己的话概括下面一段文字的主要内容，不能超过15字。
梵净山拥有东洋界的华中、华南和西南三个区系成分的动物。梵净山自然保护区已初步记录在案的动物有800多种，其中兽类68种，占全国种类数的13.6%；爬行类41种，占全国的10.9%；两栖类34种，占全国的12.2%。除此之外，梵净山还有众多低等动物、无脊椎动物。
梵净山动物种类多样。
7、【2012·四川凉山】阅读下面这则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过18字）
四川日报讯：4月28日，我省目前里程最长、投资最大、创造了多项世界记录的雅安至西昌高速公路全线建成通车。至此京昆高速公路在我省境内的1045公里全线贯通，打通了我省高速公路的南北进出川大通道。这是一条连接成都经济区与樊西经济区的希望之路，它打开了辐射雅安及樊西地区加强我省与云南及东盟开放合作的快车道，对于加快樊西战略资源创新开发、扩大区域开放与合作、加快川西南地区发展、促进民族团结进步具有重大意义。
雅安至西昌高速公路全线通车，意义重大。
8、【2013?浙江杭州】阅读下面两段文字，分点概括“缓解交通堵塞”的三条措施，每条不超过6个字。（3分）
为改善城市交通状况，逐步解决关系民生的交通拥堵问题，今年，杭州市采取了一系列切实可行的措施，并取得了一定的成效。
据悉，有关部门在市区新增公共自行车5千多辆，新增和更新公交车共300多辆，同时国快城区中心道路的建设，完善公交专用车道，启动城市环线项目，以提高公共交通出行分担比例。采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地，解决商场、车站等重点区域的停车难问题。鼓励单位开放内部停车场，探索并实施分时停车、借时停车等做法，另外，在大力宣传交通法规的同时，对车辆行人闯红灯、车辆在路品违法变道、行人过路口不走人行道等重点交通违法行为进行集中整治，对严重的交通违法行为实行“零容忍”。
发展公共交通；解决停车问题；整治违法行为。
基于“课程标准、中招考点、两类结构”的教案设计
语段信息的提取与概括（复习课）
商水县实验中学 白晓畅
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
（1）阅读新闻，能把握新闻的基本观点，获取主要信息。
（2）阅读材料，能领会文本的意思，得出有意义的结论。"
2、教材分析
信息的提取与概括是河南中招的必考题型，它是对材料进行精要的提炼，从阅读材料中捕捉重要的信息，主要考查考生的概括筛选能力及表述能力。
3、中招考点
综合历届河南中招“语段信息类”试题来看，主要考查的知识点有：拟写新闻标题，如：2014河南第6(1)题、2012河南第6(1)题。概括材料的主要内容或从材料中提取主要信息，如：2013河南第6(2)题、2011河南第7(1)题、2010河南第7(1)题、2009河南第5(1)题。预计2015年河南中招语文语段信息的提取、概括试题还将会以此考查方式为主，学生在备考中应在这方面多努力。
4、学情分析
九年级学生在二轮复习时，对信息的提取和概括有了一定的了解，但对于常考考点的答题技巧和答题格式还很陌生。
二、学习目标
1、通过拟写新闻标题，能总结出拟写标题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
2、通过提取语段信息，能总结出提取语段信息的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务
1、针对目标1，设计两个活动：通过出示一组新闻标题，让学生能说出新闻标题的特点；通过拟写新闻标题的指导与练习，能说出拟写新闻标题的做题方法，并会运用这一方法，解决此类问题。
2、针对目标2，设计四个活动：通过提取语段信息的指导与练习，能总结出新闻导语提取法、提取中心句法、整体归纳法、分层归并法的做题方法，并会运用这些方法，解决此类问题。
四、教学过程
学习目标
教 学 活 动
评价要点
要点归纳
目标1：通过拟写新闻标题，能总结出拟写标题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
请看一组新闻标题。
1、王岐山即将访美谈猎狐行动
2、张柏芝片场爆粗被封杀
3、宽松货币政策让楼市温和回暖
4、茅台虚假宣传引网友热议
5、加多宝红罐或将更换成土黄金
6、世界最大太阳能飞机再次起飞
请同学们认真观察并思考新闻标题有什么特点。可以从内容上、语言上、结构上三方面来思考。
（学生发言，老师补充总结。）
复习指导一
1、复习内容：给下面的新闻拟写一个标题（不超过15字）。
（2014河南）中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上?向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
2、复习方法：先独立思考，再小组交流。老师点拔。
3、复习要求：能结合具体例子，总结出拟写新闻标题的一般方法。
4、复习时间：2分钟。
1、从内容上。
2、从语言上。
3、从结构上。
1、学生能说出拟写新闻标题的方法。
2、能运用这种方法解决此类问题。
内容上，
高度概括；
语言上，
简洁准确；
结构上，
一般是主谓句。
答题格式：
人（或事、物）+
干什么（或怎么样）
目标2：通过提取语段信息，能总结出提取语段信息的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
复习检测一
1、（2012?河南）阅读下面材料，按要求答题。(3分)
新华网河南频道5月20日电 由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。
本次大赛是以“中原龙舟大赛”为基础升级成“中华轩辕龙舟大赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年——农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。
给这则新闻拟写一个标题。(不超过16个字)
2、（2012?湖北襄阳）请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。（2分，限18字以内）
（襄阳汉江传媒网消息）记者获悉，19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开始的热身赛。
张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了教练的认可。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际青年女篮四国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界赛场上为襄阳增光添彩。
复习指导二
1、复习内容：将下列消息概括成一句话新闻。
　　人民网5月14日报道　5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。
据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。
2、复习方法：先独立思考，再讨论交流。老师点拔。
3、复习要求：能结合这个例子，总结出概括一句话新闻的一般方法。
4、复习时间：2分钟。
复习检测二
（2015预测）请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过30个字）（2分）
开封日报（记者：张东伟） 4月3日上午，2014中国（开封）清明文化节踏春大巡游活动在古都开封成功举行。今年的大巡游依然从清明上河园东门广场出发，终点是开封府门前广场，规模较去年更大、参加人数更多、节目更加丰富。参加大巡游的人员也由主要旅游景区工作人员，扩大到外省市的宋装爱好者，有1300多人。大巡游有赵匡胤、包拯、杨家将、岳家军、大臣及衙役形象展示，盘鼓、马队、高跷、梵乐、武术、花车、“非遗”展示，宋词朗诵、“倾城计划”志愿者宋服方队等民俗表演。大巡游队伍的节目各具特点，尤其是代表我市5家旅游企业的花车巡游方阵，更是主题鲜明，美不胜收。在今年的大巡游队伍中，有不少不同年龄段的青少年。市旅游局相关负责人表示，随着我市踏春大巡游活动品牌越来越响亮，吸引了更多的青少年参与，这将有利于清明文化在我市的进一步传承和发扬。
（学生发言，老师点拨。）
复习指导三
1、复习内容：请找出下文表达关键信息的语句。
全球定位系统是一种信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器都可以接收到4个以上卫星的信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能确定自己的位置和速度。
2、复习方法：独立完成。
3、复习要求：能结合这个例子，说出找出这个语句的理由。
4、复习时间：1分钟。
复习检测三
将下面的文字材料改写成“一句话新闻”。
央行的统计数字表明，到2月份我国的粮价已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。
复习指导四
1、复习内容：请概括出这段文字的主要内容。
目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝；从1990年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种物种从地球上消失。
2、复习方法：小组讨论交流。老师点拔。
3、复习要求：能结合这个例子，说出这样概括的理由。
4、复习时间：3分钟。
复习检测四
（2013河南）阅读下面材料，用一句话概括材料的主要内容。
传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些驱寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
复习指导五
1、复习内容：用一句概括这三则材料的主要内容。
材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三 《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
2、复习方法：同桌讨论交流，老师交流。
3、复习要求：能结合这个例子，说出这样概括的理由4、复习时间：3分钟。
复习检测五
(2014衡阳）综合性学习。（3分）
习近平同志指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。……其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。……此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。……”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”
请根据习主席的讲话，概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过10个字）
当堂训练
1、（2014扬州）请为下面这则消息拟写一个标题。（不超过14个字）（2分）
5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容．比 赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。
比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。
2、用一句话概括主要内容（20字以内）。（2分）
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动，受到游客好评。
同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
3、(2013?盐城)光伏产业是盐城经济开发区加快发展的新兴产业。阅读下面文字，提取关于“光伏发电”的三个关键词语。
光伏发电的主要原理是半导体的光伏效应，利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。光伏发电应用广泛，任何需要电源的场合，上至航天器，下至家用电器，大到兆瓦级电站，小到玩具，光伏电源无处不在。光伏发电前景广阔，在21世纪会占据世界能源消费的重要席位，不但要替代部分常规能源，而且将成为世界能源供应的主体。

抓住“首届”、“中华轩辕龙舟大赛”、“郑州”、三个要点。
抓住“张丽婷”、“备战奥运”两个要点。
1、能找出导语。
2、能按照“什么人做了什么事”“什么事（或物）怎么样”答题。
1、能抓住导语。
2、不超过30字。
能找到中心句。
能抓住“生物物种”“消失”和表时间的词。
能抓住“文化价值”“被忽视”“学习和推广”三个要点。
新闻导语提取法
从导语中提取关键词、句，整合成一句通顺的话。
提取中心句法
中心句，一般在开头或结尾，有时也在中间，其它句子都是从不同的侧面来支撑解释中心句的。
整体归纳法
根据材料内容，整体把握，抓住关键词句，归纳概括 。
分层归并法
理清层次，根据每层内容，综合概括。
五、限 时 训 练
1、（2011?山东省日照市）阅读下面一则新闻，请为本则新闻拟一个标题。（不超过20字）（5分）
2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。
山东省教育厅表示，义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。
山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容
2、请用一句话概括这则新闻的内容。
　　昨日，为体验生活，西南政法大学的多位大学生在渝中区朝天门体验当力夫。
　　上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当棒棒，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收”。
“叔叔，我们只收一元钱”。两人只好狂压价格，终于抢到了第一笔生意，从未吃过苦的潘匀为此激动得泪流满面。
多位大学生体验当力夫。
3、（2014 年江西抚州）对下面语段概括最恰当的一项是（2 分）
一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，便是看做纯粹的付出而索求回报。
A．要有真正属于自己的人生目标和生活信念。 B．责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
C．对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。 D．尽责是生命意义的一种实现和所获得的心灵满足。
C（2 分）【解释】C 项是语段首句的高度概括。语段首句提出观点，接着从正反两个方面来论述只有对自己的人生负责，才能够对他人和社会负责。
4、（2011?湖北省襄阳市）请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（2分，不超过20字）
昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次口普查主要数据：截至2010年11月1日零时，全市常住人口为5500307人；其中枣阳市常住人口最多，达到1004741人；鱼梁洲常住人口最少，不足1．3万人。据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口 数量位于全省第四，仅次于武汉、黄冈、荆州。
全市（襄阳市、我市）第六次人口普查（主要）数据公布。或“襄阳市公布（全市）第六次人口普查（主要）数据”。（2分）
5、从下列材料中提炼出一条主要信息。
（1）有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
（2）上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%－80%。
（3）北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
很多人汉字书写不正确、不规范。
6、用自己的话概括下面一段文字的主要内容，不能超过15字。
梵净山拥有东洋界的华中、华南和西南三个区系成分的动物。梵净山自然保护区已初步记录在案的动物有800多种，其中兽类68种，占全国种类数的13.6%；爬行类41种，占全国的10.9%；两栖类34种，占全国的12.2%。除此之外，梵净山还有众多低等动物、无脊椎动物。
梵净山动物种类多样。
7、【2012·四川凉山】阅读下面这则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过18字）
四川日报讯：4月28日，我省目前里程最长、投资最大、创造了多项世界记录的雅安至西昌高速公路全线建成通车。至此京昆高速公路在我省境内的1045公里全线贯通，打通了我省高速公路的南北进出川大通道。这是一条连接成都经济区与樊西经济区的希望之路，它打开了辐射雅安及樊西地区加强我省与云南及东盟开放合作的快车道，对于加快樊西战略资源创新开发、扩大区域开放与合作、加快川西南地区发展、促进民族团结进步具有重大意义。
雅安至西昌高速公路全线通车，意义重大。
8、【2013?浙江杭州】阅读下面两段文字，分点概括“缓解交通堵塞”的三条措施，每条不超过6个字。（3分）
为改善城市交通状况，逐步解决关系民生的交通拥堵问题，今年，杭州市采取了一系列切实可行的措施，并取得了一定的成效。
据悉，有关部门在市区新增公共自行车5千多辆，新增和更新公交车共300多辆，同时国快城区中心道路的建设，完善公交专用车道，启动城市环线项目，以提高公共交通出行分担比例。采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地，解决商场、车站等重点区域的停车难问题。鼓励单位开放内部停车场，探索并实施分时停车、借时停车等做法，另外，在大力宣传交通法规的同时，对车辆行人闯红灯、车辆在路品违法变道、行人过路口不走人行道等重点交通违法行为进行集中整治，对严重的交通违法行为实行“零容忍”。
发展公共交通；解决停车问题；整治违法行为。
课件29张PPT。古诗文默写复习背诵是基础 理解是核心
书写是关键了 解 题 型 特 点 掌 握 解 题 方 法
复习目标确定的依据1、课程标准（2011年版）
（1） 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
（2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
2、中招考点：
古诗文默写一直坚持以“课表推荐背诵的50篇（首）古诗文“为考查范围，考查学生对名篇佳句的默写及理解迁移能力，且一直是4小题8分。前两题是直接性默写题，第三题是理解性默写题，第四题是主题默写题，且选取的篇目都是1篇课标文言文，4首课标古诗词。
复习目标：
1、通过中考常见诗词默写题型，能说出古诗文默写的几种类型及答题方法，并学会运用这一方法，解决此类问题。
2、能够默写课标要求背诵的古诗文名句。并能够根据要求答题。中考常见诗词默写题型 (2015 河南) 古诗文默写
1. ，出则无敌国外患者，国恒亡。
2.山河破碎风飘絮， 。
3.周敦颐在《爱莲说》中用“ ， ”
4.赞美莲花不同流合污的高洁品质。
5.明月千里寄相思。“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“ “(水调歌头) 明月寄托了苏轼对远方朋友的担忧和牵挂；“ ， ”明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
中考常见诗词默写题型（2014 河南)古诗文默写
1 ． ＿＿＿＿＿＿＿＿，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
2．锦帽貂裘， 。
3 ．郦道元《三峡》中描写春冬之时江水十分清澈的句子是： ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
4 ．时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿” （《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）》的惋惜与欣慰中；它在在王湾对“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”的新旧交替的感叹中。中考常见诗词默写题型（2014 河南)古诗文默写
1、 ＿＿＿＿＿＿＿＿，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
2、郦道元《三峡》中描写春冬之时江水十分清澈的句子是： ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
3、时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿” （《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）》的惋惜与欣慰中；它在在王湾对“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”的新旧交替的感叹中。
4、（补充题型）中国古代诗词中，描写“花”、“鸟”的句子很多，请写出连续的两句： ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。1、直接型默写题：主要是出上句（下句）写下句（上句），或是出两头写中间（出中间写两头）等
2、理解型默写题：提供诗人及诗篇，点出某一诗句的含义或特点，要求填写这一诗句
3、情境运用型默写题：设置生活中的一个具体情境，要求根据这一情境，填写指定篇目的相应诗句。 自学指导一1、内容下面4个小题。
2、方法：独学、对学、交流、展示、归纳方法。
3、时间：2分钟
4、要求：分析下列试题，总结续写性默写注意事项。一、直接型默写：1. ，衡阳雁去无留意。 2.几处早莺争暖树， 。 4. ，病树前头万木春。 塞下秋来风景异 谁家新燕啄春泥 沉舟侧畔千帆过３不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。直接型默写
平时要熟记熟背，答题时认真细致，务必做到不添字、漏字、不写错别字。
要点归纳1．关关雎鸠， 。窈窕淑女， （诗经《关雎》）
2．蒹葭苍苍， 。（诗经《蒹葭》）
3．乘风破浪会有时， 。

4．落红不是无情物， 在河之洲 君子好逑白露为霜直挂云帆济沧海化作春泥更护花自学检测一：6． ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
7．采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
9．择其善者而从之而从之， 。（《论语》十则）
10． ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）秋风萧瑟悠然见南山其不善者而改之城阙辅三秦11．谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》）
12、 ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
13．纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
14． ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
15．庭下如积水空明， ， 。 （李白《渡荆门送别》）往来无白丁征蓬出汉塞风掣红旗冻不翻杨花落尽子规啼水中藻荇交横 盖竹 柏影也16． ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
17．当余之从师也， 。（宋濂《送东阳马生序》）
18． ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
19．受任于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》）
20． ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）长风破浪会有时负箧夜屣行深山巨谷中潮平两岸阔奉命于危难之间荡胸生层云自学指导二：1、内容下面6个小题。
2、方法：独学、对学、交流、展示、归纳方法。
3、时间：5分钟
4、要求：分析下列试题，总结理解性默写注意事项。
理解型默写：3、李白在《行路难》一诗中，用过河、登山来比喻自己因受到重重阻力，而无法实现远大理想的诗句是：1、辛弃疾在《破阵子》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。2、陶渊明《饮酒》一诗中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。6、李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼
罩，而战士整装待发，士气旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。4、“ 　　 ， 　　 ”是诸葛亮总结西汉兴盛的主要原因。
亲贤臣 远小人要点归纳：理解型默写
复习时应准确把握诗文的意思，做题时应审清题意，根据题目的提示找出相应的语句，正确默写。1．杜牧的《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战取胜原因的诗句 ， 。
2．杜牧《泊秦淮》中讽刺统治阶级沉溺酒色、醉生梦死而不图存亡的诗句 ， 。
3．李商隐的《夜雨寄北》中写作者想像与亲人剪烛夜谈的诗句是： ， 。
4．人们常化用李商隐的《无题》中
， ”的诗句来形容教师教师的无私奉献精神。
东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔商女不知亡国恨 隔江犹唱《后庭花》何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干自学检测二6．《岳阳楼记》中借用“古仁人之心来表达作者旷达胸襟的名是： 。
7．范仲淹的《渔家傲》表现战士们思乡报国的诗句是： ， 。
8．晏殊的《浣溪沙》中最脍炙人口的诗句是： ， 。
9．王安石的《登飞来峰》中最富哲理的诗句是： ， 。
10．苏轼的《江城子· 密州出猎》借用典故含蓄表达自己渴望被朝廷重用的诗句是： ， ？不以物喜，不以己悲无可奈何花落去 似曾相识燕归来不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层持节云中 何日遣冯唐浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计11．苏轼的《水调歌头》中的千古名句是： ， 。
12．《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是： ， 。
13．陆游的《游山西村》中最富哲理的诗句是： ， 。
14．辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者渴望建功立业的诗句是：
， 。
15. 马致远的《天净沙 ·秋思》中直抒胸臆的诗句是：但愿人长久 千里共婵娟野芳发而幽香 佳木秀而繁阴山重水复疑无路 柳暗花明又一村了却君王天下事 赢得生前身后名夕阳西下 断肠人在天涯
。
自学指导三：1、内容下面3个小题。
2、方法：独学、对学、交流、展示、归纳方法。
3、时间：3分钟
4、要求：分析下列试题，总结情境性默写注意事项。
三、情境型默写：1、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有＿＿＿＿,＿＿＿＿ 的心态。（用《岳阳楼记》中原句填写）
2、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、人们常用出自欧阳修的《醉翁亭记》中的＿＿＿＿＿＿＿＿来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。不以物喜 不以己悲择其善者而从之，其不善者而改之。
醉翁之意不在酒要点归纳： 审清题意，根据情境的要求默写出正确的文句。答题的要领在于对情境的把握，切忌所答非所问。情境一：
三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已
经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计
在两个月时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至
石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的
1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水
患之苦。由长沙市政
府 这一行动，你联想
到哪句诗句？
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！情境二：
中秋佳节，远在
美国留学的小王
无法回国和家人
团聚，只能通过
贺卡祝家人身体
健康，生活平安，
请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿： 但愿人长久，千里共婵娟。情境三：
暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？情境四：
初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？海内存知己， 天涯若比邻。 1． ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
2．当余之从师也， 。（宋濂《送东阳马生序》）
3． ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
4．受任于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》）
5． ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）长风破浪会有时负箧夜屣行深山巨谷中潮平两岸阔奉命于危难之间荡胸生层云当堂检测：（一 ）6.《醉翁亭记》中作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
7.《桃花源记》中展现老有所养、幼有所长的和乐情境的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
8.卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》中与此相似的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
9.《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：
＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
10.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是： ＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿。野芳发而幽香 佳木秀而繁阴黄发垂髫 并怡然自乐力尽不知热 但惜夏日长苔痕上阶绿 草色入帘青 受任于败军之际 奉命于危难之间 11.如画的残阳，常映入古诗文中。或以“夕阳”衬游子思乡之愁：“ 。 ”（马致远《天净沙·秋思》）；或描绘“落日”奇观：“ （王维《使至塞上》）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”12.天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“欲穷千里目，更上一层楼”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》传诵不衰的一句“＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；范公撰《岳阳楼记》，“＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，心系苍生的仁德谁不钦仰?夕阳西下，断肠人在天涯大漠孤烟直，长河落日圆”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐日暮乡关何处是 烟波江上使人愁13.初中生活即将结束。忆往昔，入校时，“ ，不亦乐乎（《论语》）”的情形历历在目；学习中，合作攻克疑难后，“ ， ”（陆游《游山西村》）的体验还在心中；分别在即，相互赠言，用苏轼“但愿人长久，千里共婵娟 ”固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白《行路难》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，”更能激励同学的奋发之情。有朋自远方来山重水复疑无路 柳暗花明又一村长风破浪会有时 直挂云帆济沧海。14.幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“ ， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“ ， ”的美好祝愿。 采菊东篱下悠然见南山但愿人长久千里共婵娟基于“课程标准、中招视野、两类结构”的教案设计
古诗文默写专题
城关乡一中 闫翠梅
一、复习目标确定的依据
1.课程标准
（1）诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
（2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
2.教材分析：
近年来,古诗文默写一直坚持以“以课标推荐的50篇（首）古诗文为考查范围，考查学生对名句佳作的默写及理解迁移能力。
3.中招考点：
古诗文默写一直坚持以“课表推荐背诵的50篇（首）古诗文“为考查范围，考查学生对名篇佳句的默写及理解迁移能力，且一直是4小题8分。前两题是直接性默写题，第三题是理解性默写题，第四题是主默写题，且选取的篇目都是1篇课标文言文，4首课标古诗词。
4.学情分析：
九年级学生在二轮复习时，学生大都能背诵课标推荐的古诗文。但默写时有错别字现象，也有的答非所问。在复习时还需加强训练
二、复习目标：
1、通过解析中考常见诗词默写题型，能说出古诗文默写的几种类型及答题方法，并学会运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务：
1．针对目标1．设计一个活动，通过解析中考常见诗词默写题型，让学生说出古诗文默写的几种类型及答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
四、教学过程
教学活动
评价要点
要点归纳
1、通过解析中考常见诗词默写题型，能说出古诗文默写的几种类型及答题方法，并学会运用这一方法解决此类问题。
中考常见诗词默写题型
(2015 河南) 古诗文默写
，出则无敌国外患者，国恒亡。
山河破碎风飘絮， 。
周敦颐在《爱莲说》中用“ ， ”
赞美莲花不同流合污的高洁品质
明月千里寄相思。“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“
“(水调歌头) 明月寄托了苏轼对远方朋友的担忧和牵挂；
“ ， ”明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
（2014 河南) 古诗文默写
1 自将磨洗认前朝 （杜牧《赤壁》） 。
2．锦帽貂裘， 。
3．郦道元《三峡》中描写春冬之时江水十分清澈的句子是： ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
4．时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿” （《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）》的惋惜与欣慰中；它在在王湾对“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”的新旧交替的感叹中。
自学指导一
1．内容下面4个小题。（见课件）
2．方法：独学、对学、交流、展示、老师点拨、找出规律、归纳方法要点。
3．时间：3分钟
4．检测：归纳直接型默写注意事项：
自学检测一：
1关关雎鸠， 。窈窕淑女， （诗经《关雎》）
2．蒹葭苍苍， 。（诗经《蒹葭》）
3．乘风破浪会有时， 。
4．落红不是无情物，
6． ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
7．采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
9．择其善者而从之而从之， 。（《论语》十则）
10． ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
11．谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》）
12、 ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
13．纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
14． ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
15．庭下如积水空明， ， 。 （李白《渡荆门送别》）
自学指导二：
1、内容下面6个小题。
2、方法：独学、对学、交流、展示、老师点拨、找出规律、归纳方法要点。
3、时间：6分钟
4、检测：归纳理解性默写注意事项：
自学检测二：
1．杜牧的《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战取胜原因的诗句 ， 。
2．杜牧《泊秦淮》中讽刺统治阶级沉溺酒色、醉生梦死而不图存亡的诗句 ， 。
3．李商隐的《夜雨寄北》中写作者想像与亲人剪烛夜谈的诗句是： ， 。
4．人们常化用李商隐的《无题》中
， ”的诗句来形容教师教师的无私奉献精神。
6．《岳阳楼记》中借用“古仁人之心来表达作者旷达胸襟的名是： 。
7．范仲淹的《渔家傲》表现战士们思乡报国的诗句是： ， 。
8．晏殊的《浣溪沙》中最脍炙人口的诗句是： ， 。
9．王安石的《登飞来峰》中最富哲理的诗句是： ， 。
10．苏轼的《江城子· 密州出猎》借用典故含蓄表达自己渴望被朝廷重用的诗句是： ，
11．苏轼的《水调歌头》中的千古名句是： ， 。
12．《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是： ， 。
13．陆游的《游山西村》中最富哲理的诗句是： ， 。
14．辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者渴望建功立业的诗句是：
， 。
15. 马致远的《天净沙 ·秋思》中直抒胸臆的诗句是： ， 。
自学指导三：
1、内容下面3个小题。
2、方法：独学、对学、交流、展示、老师点拨、找出规律、归纳方法要点。
3、时间：3分钟
4、检测：归纳情境性默写注意事项：
要点归纳： 审清题意，根据情境的要求默写出正确的文句。答题的要领在于对情境的把握，切忌所答非所问。
自学检测三：
三、情境型主体型默写：
1、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有＿＿＿＿,＿＿＿＿ 的心态。（用《岳阳楼记》中原句填写）
2、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、人们常用出自欧阳修的《醉翁亭记》中的＿＿＿＿＿＿＿＿来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。
情景一：
三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计在两个月时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水患之苦。由长沙市政府这一行动，你联想 到哪句诗句？
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
情境二：
中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人团聚，只能通过
贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿： 但愿人长久，千里共婵娟。
情景三：
暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？
会当凌绝顶，一览众山小。
情境四：
初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情
海内存知己， 天涯若比邻。

要点归纳
1．直接型默写题
2．理解型默写题
3．情境型主体型默写题：
要点归纳：直接型默写
平时要熟记熟背，答题时认真细致，务必做到不添字、漏字、不写错别字。
要点归纳： 理解型默写 复习时应准确把握诗文的意思，做题时应审清题意，根据题目的提示找出相应的语句，正确默写。
要点归纳
审清题意，根据情境的要求默写出正确的文句。答题的要领在于对情境的把握，切忌所答非所问。
五、当堂检测：
一、1． ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
2．当余之从师也， 。（宋濂《送东阳马生序》）
3． ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
4．受任于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》）
5． ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
6．《醉翁亭记》中作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
7．《桃花源记》中展现老有所养、幼有所长的和乐情境的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
8．《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》中与此相似的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
9．《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
10．《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
11．如画的残阳，常映入古诗文中。或以“夕阳”衬游子思乡之愁：“ 。 ”（马致远《天净沙·秋思》）；或描绘“落日”奇观：“ （王维《使至塞上》）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”
12.天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“欲穷千里目，更上一层楼”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》传诵不衰的一句“＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；范公撰《岳阳楼记》，“＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，心系苍生的仁德谁不钦仰?
13.初中生活即将结束。忆往昔，入校时，“ ，不亦乐乎（《论语》）”的情形历历在目；学习中，合作攻克疑难后，“ ， ”（陆游《游山西村》）的体验还在心中；分别在即，相互赠言，用苏轼“但愿人长久，千里共婵娟 ”固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白《行路难》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，”更能激励同学的奋发之情。
14．幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“ ， ”的悠闲自得；幸福是苏轼“ ， ”的美好祝愿。
限时训练
直接型默写
1.学而不思则罔，
2. 行道之人弗受。
3.入则无法家拂士，
4. 以广先帝遗德
5.山不在高
6. 气象万千
7.水何澹澹
8. 天涯若比邻
9.我寄愁心与明月
10. 浅草才能没马蹄
二．理解性默写
1.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子

2.郦道元《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：
3.美国实施“亚太再平衡”战略表面上是为了维护亚太稳定，其实质是企图扩大自己的军事势力，正可谓
（请用欧阳修《醉翁亭记》中的句子回答。）
4.王湾《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育旧事物解题之时的哲理，这两句诗是

5．《酬乐天扬州处逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的句子是：
6．李贺在《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：
7．晏殊的《浣溪沙》中表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达作者感伤之意的词句是
8.《山坡羊-潼关怀古》中 一句
一深邃的历史眼光揭示出一条颠扑不破的真理，同时也表现了作者对民间疾苦的关心和同情。
9.《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“
”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。
10．“唯应待明月，千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼《水调歌头》中的“ ”
祝愿之意与此相近，但意境上更胜一筹。
三 情景型主体型默写
1．目前房价居高不下，年轻蚁族买不起房，不得不发出这样的感慨：“ ”。（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句作答）而范仲淹在《岳阳楼记》中“
“这两句也有这样忧国忧民的情怀。
2．在我国历代文人中，许多人具有包裹忠君的思想情怀。李賀的终君是“ ”（《雁门太守行》）；辛弃疾“ ”（《破阵之-为陈同甫赋状词以寄之》）来实现报国得名的双重理想；文天祥“ ”（《过零丁洋》）就是这种高尚情操的具体表现；有的则把忧国和忧民联系在一起，如张养浩的“
“（《山坡羊-潼关怀古》）
3．有一种奉献无私，有一种感情叫无悔，把它化为形象的诗句，那就是李商隐《无题》中的地“ ”。也是龚自珍口中的：“
4．人生是一种智慧的行走。杜甫在《望岳》中激励我们面对一个个巅峰，要智慧地遥望，有“ ”
的气概。却也有杜牧 “ ”
为他人不知耻辱而哀叹。
5．用典是诗人委婉抒情的常用手法之一。李白的“
（《行路难》）用姜尚 伊尹两则典故，表达了希望自己能重新得到重用的愿望。刘禹锡的“ ”
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）用向秀 王质两个典故，表达了对受害朋友的怀念和岁月易逝 认识变迁的感慨。苏轼的“
“（《江城子密州出猎》）引用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者渴望得到朝廷的信任和重用之情。
参考答案:一略
1.宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不威王，四境之内莫不有求于王。
2.有时朝发白帝，暮至江陵。
3．醉翁之意不在酒
4.海日生残夜，江春入旧年
5.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
6.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.
7.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
8兴,百姓苦 亡,百姓苦
9．了却君王天下事，赢得生前身后名。
10．但愿人长久，千里共婵娟
三.1．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2．报君黄金台上意，提携玉龙为君死
了却君王天下事，提携玉龙为君死
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
兴，百姓苦 亡，百姓苦
3．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
落红不是无情物，蜡炬成灰泪始干
4．会当凌绝顶，一览众山小。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
持节云中，何日遣冯唐。

基于“课程标准、中招视野、两类结构”的教案设计
句子的衔接与排序（复习课）
城关乡一中 闫翠梅
一、复习目标确定的依据
1、课程标准：
（1）对语言运用的总体要求是“灵活运用祖国语言文字的能力”并”熟练掌握各种表达技巧”。
（2）对语言文字表达的基本要求是“简明扼要，通顺流畅，连贯自然”。
2、教材分析：
句子的衔接与排序是河南中招的必考题型，主要考查学生对语段中上下句语义连贯性的把握。
3、中招考点：
河南中考2010、2011和2013年均已语段填空的形式考查。2014年有所不同，要求学生自己根据语段补写恰当的语句，增大了对考生阅读理解能力、语言组织能力以及阅读积累考查的难度。而且此题的分值也上升至4分。预计2015年河南中招还将会以此考查方式为主，学生在备考中应在这方面多努力。
4、学情分析：
九年级学生在二轮复习时，对句子的衔接与排序有了一定的了解，但对补写题的答题方法还比较陌生。
二、复习目标：
1、通过解析中考补写句子题，能总结出补写句子的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
2、通过解析中考句子排序题，能总结出排序题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务：
1、针对目标1、设计一个活动，通过补写句子题的指导与练习，让学生总结出补写句子的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
2、针对目标2、设计一个活动，通过句子排序题的指导与练习，让学生总结出排序题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
四、教学过程
复习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
1、通过解析中考补写句子题，能总结出补写句子的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
2、通过解析中考句子排序题，能总结出排序题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
复习指导（一）：
内容：河南2014年中招句子的衔接与排序题。
方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。
时间：5分钟
要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生展示中招补写句子题的答题方法。
1、（河南2014）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。这里讲的“古”“今”有特定含义，不能简单地理解为古代的汉字就是古文字，① 。事实上，这里的“今”是相对于汉代而言的汉代通用的字体是隶书，多数文字学者就把　②　，而把晚于隶书（包括隶书）的汉字的各种形体统称为今文字。如果细分一下，古文字包括甲骨文、金文、篆书，今文字包括隶书、楷书、行书和草书。
参考答案：①今天（现代）的汉字就今字
②早于隶书的汉字的各种形体统称为古文字
自学检测（一）：
1、在下列一段句子的横线上补写恰当的语句，使整段文字语义完整、连贯。
阅读有深浅之分，浅阅读是指浏览式的阅读，是对阅读内容做浅显的思考； ① 浅阅读和深阅读既是阅读的态度，也是我们阅读不同内容时所应采取的不同方式。 ② ，同样，适合深度阅读的，我们不应去浅显阅读。如何区分，这需要智慧。现在令人担忧的阅读现象是，浅阅读成为大多数人醉心阅读的方式，将阅读娱乐化、游戏化、碎片化当成时髦，对内容追求浅易了解，不愿做深入思考，浅尝辄止、不求甚解。
参考答案：
１、深阅读是深度式阅读，是对阅读做深刻的思考。
　　２、适合浅阅读的，我们不必去深度阅读。
2、在下列一段句子的横线上补写恰当的语句，使整段文字语义完整、连贯。
义理之辨，在宋明理学那里，义就是人民，为大众谋利 ① 。 儒家讨论义利之辨，强调的是重义轻利，不能见利忘义，无论有什么利益，都要想一想是否合理，在价值排序上是”义“优于”利“。但是如今的一些官吏在义利面前往往看中的只是”利“见利忘义，他们身在其职，只想着发财享乐， ② 因此，反腐倡廉对一些错乱的官吏来说，是一个 很好的党性修养，同时也促进他们正确对待利益，正确对待群众，正确对待自己。
参考答案：1、利就是为个人为自己谋私利。
2、在价值排序上”利”优于“义”。
复习指导（二）：
内容：河南2013年中招句子的衔接与排序试题
方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。
时间：5分钟
要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生展示中招对句子排序题的答题方法。
1、（河南2013）把下列带序号的句子依次填人中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）
建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”，____，____。____，____。方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。
①它的审美趣味在于“整”和“缺”
②这是中国人的处世之道
③中国建筑不过分追求完美
④同样也反映在建筑上
参考答案：②④③①
自学检测（二）：
1、把下列的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。??? ??。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。②这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。
参考答案：②③④①
2、把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯
河南博物馆建筑群采用了传统建筑中轴对称、主从有序的布局手法，假如我们从上鸟瞰整个建筑群，则宛若“大鹏展翅”向天飞，
； ； ； 。
。
象征着古老中原再现历史的辉煌，经济文化的全面振兴和腾飞。
①两侧配楼斜翼延展，恰似大鹏的翅膀.
②整个造型厚重而不失灵性，蓄势以待振翅
③主体建筑如大鹏身躯，展馆大门就像大鹏的
④展馆大门就像大鹏的头部
⑤后边与文物库房相连的过廊，更是大鹏之尾。
参考答案：③④①②⑤
当堂训练：1、在下面一段文字的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
微博提供了这样一个平台，你既可以作为观众，在微博上浏览你感兴趣的信息； ① 发布的内容一般较短，可以发布文字，也可以发布图片，分享视频等。微博最大的特点就是：发布信息快速； ② 例如你有200万粉丝，你可以用一分钟发布一条信息，你发布的信息会在瞬间传播给200万人。 　
参考答案：1、也可以作为发布者，在微博上发布内容供别人浏览信息。
2、传播范围广泛。2 、在下面一段文字的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈。 ① ， ② ；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。
参考答案：山因水不枯 水因山不浊
3、河南（2011）把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使文段语意连贯。
　 纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。 ，﹎﹎ ，﹎﹎ ，﹎﹎ 。
①、也不仅仅是这些美食的前世今生
②、以及故事背后中国社会的剧烈变革
③、还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事
④、只是，这一回的“舌尖”，让人回味的不仅仅是镜头前的美食　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案： ④①③②
4、河南（2011）把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。 ； ；
； 。 。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量
②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。
参考答案：⑤②③①④
5、把下列带序号的句子填入文中横线处，使上下文语意连贯。
草书是为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。 。 。 。
①汉末，张芝变革“章草”为“今草”
②当时通用的是“草隶”，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的“章草”
③唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕，字形变化繁多的“狂草”
参考答案：②①③
学生能说出出补写句子的答题方法。
学生能运用这一方法解决此类问题。
1、抓首句
2、抓住“同样”这个关键词。
结合“义利之辩”的内容和前一句进行补写。
第二个空要抓住前面的关联词“但是”。
学生能说出出句子排序题的答题方法。
抓首句的关键词“判断力和鉴赏力”就可以确定第一空。
抓住表示空间顺序的词语关键词
确定首末句
要点归纳：
1、找中心句
2、抓关键词
3、瞻前顾后，理清思路
4、内容源自文本
要点归纳：
1、抓关键词 2、瞻前顾后，理清思路 3、确定首末句
课件21张PPT。中考复习专题
句子的衔接与排序

城关乡一中 闫翠梅
1、课程标准：
（1）对语言运用的总体要求是“灵活运用祖国语言文字的能力”并”熟练掌握各种表达技巧”。
（2）对语言文字表达的基本要求是“简明扼要,通
顺流畅，连贯自然”。
2、教材分析：
句子的衔接与排序是河南中招的必考题型，主要考查学生对语段中上下句语义连贯性的把握。复习目标确定的依据3、中招考点：
河南中考2010、2011和2013年均以语段填空的形式考查。2014年有所不同，要求学生自己根据语段补写恰当的语句，增大了对考生阅读理解能力、语言组织能力以及阅读积累考查的难度。此题的分值也上升至4分。预计2015年河南中招还将会以此考查方式为主，学生在备考中应在这方面多努力。4、学情分析：
九年级学生在二轮复习时，对句子的衔接与排序有了一定的了解，但对补写题的答题方法还比较陌生。复习目标：1、通过解析中考补写句子题，能总结出补写句子题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
2、通过解析中考句子排序题，能总结出句子排序题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
评价任务：1、针对目标1、设计一个活动，通过句子补写题的指导与练习，让学生总结出补写句子的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。
2、针对目标2、设计一个活动，通过句子排序题的指导与练习，让学生总结出排序题的答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。复习指导（一）：内容：河南2014年中招句子的衔接与排序题。
方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。
时间：5分钟
要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生展示补写句子题的答题方法。1、（河南2014）在下面横线处补写恰当的
语句，使整段文字语意完整、连贯。
汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。这里讲的“古”“今”有特定含义，不能简单地理解为古代的汉字就是古文字，① 。事实上，这里的“今”是相对于汉代而言的汉代通用的字体是隶书，多数文字学者就把　②　，而把晚于隶书（包括隶书）的汉字的各种形体统称为今文字。如果细分一下，古文字包括甲骨文、金文、篆书，今文字包括隶书、楷书、行书和草书。
答案：①今天（现代）的汉字就今字
②早于隶书的汉字的各种形体统称为古文字
要点归纳：1、找中心句
2、抓关键词
3、瞻前顾后，理清思路
4、内容源自文本
自学检测（一）：1、阅读有深浅之分，浅阅读是指浏览式的阅读，是对阅读内容做浅显的思考； ① 浅阅读和深阅读既是阅读的态度，也是我们阅读不同内容时所应采取的不同方式。 ② ，同样，适合深度阅读的，我们不应去浅显阅读。如何区分，这需要智慧。现在令人担忧的阅读现象是，浅阅读成为大多数人醉心阅读的方式，将阅读娱乐化、游戏化、碎片化当成时髦，对内容追求浅易了解，不愿做深入思考，浅尝辄止、不求甚解。 答案：１、深阅读是深度式阅读，是对阅读的
内容做深刻的思考。
　　　２、适合浅阅读的，我们不必去深度阅读。2、把下列一段句子的横线上补写恰当的语句，使整段文字语义完整、连贯。
义理之辨，在宋明理学那里，义就是人民，为大众谋利 ① 。 儒家讨论义利之辨，强调的是重义轻利，不能见利忘义，无论有什么利益，都要想一想是否合理，在价值排序上是”义“优于”利“。但是如今的一些官吏在义利面前往往看中的只是”利“见利忘义，他们身在其职，只想着发财享乐， ② 因此，反腐倡廉对一些错乱的官吏来说，是一个 很好的党性修养，同时也促进他们正确对待利益，正确对待群众，正确对待自己。答案：1、利就是为个人、为自己谋私利。
2、在价值排序上”利”优于“义”。复习指导（二）：内容：河南2013年中招句子的衔接与排序试题
方法：独学、对学、交流、展示、教师点拨、找出规律，归纳方法要点。
时间：5分钟
要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生展示中招句子排序题的答题方法。
1、（河南2013）把下列带序号的句子依次填人文
中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）
建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”，____，____。____，____。方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。
①它的审美趣味在于“整”和“缺”
②这是中国人的处世之道
③中国建筑不过分追求完美
④同样也反映在建筑上参考答案：②④③①
要点归纳： 1、找中心句
2、抓关键词
3、瞻前顾后，理清思路
4、确定首末句

自学检测（二）： 1、把下列的句子依次填入文中横线处，使上下文语意
连贯
真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。??? ??。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。②这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，
一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。 河南博物馆建筑群采用了传统建筑中轴对称、主从有序的布局手法，假如我们从上鸟瞰整个建筑群，则宛若“大鹏展翅”向天飞， 象征着古老中原再现历史的辉煌，经济文化的全面振兴和腾飞。
1、 两侧配楼斜翼延展，恰似大鹏的翅膀.
2、整个造型厚重而不失灵性，蓄势以待振翅
3、主体建筑如大鹏身躯，展馆大门就像大鹏的
4、展馆大门就像大鹏的头部
5、后边与文物库房相连的过廊，更是大鹏之尾。2、把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。答案：3、4、5、1、2当堂训练：1、在下面一段文字的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 微博提供了这样一个平台，你既可以作为观众，在微博上浏览你感兴趣的信息； ① 发布的内容一般较短，可以发布文字，也可以发布图片，分享视频等。微博最大的特点就是：发布信息快速； ② 例如你有200万粉丝，你可以用一分钟发布一条信息，你发布的信息会在瞬间传播给200万人。 　答案：1、也可以作为发布者，在微博上
发布内容供别人浏览信息。
2、传播范围广泛。2 、在下面一段文字的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 创设”清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈。 ， ；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。答案：山因水不枯 水因山不浊3、（2014兰州）把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使文段语意连贯。　 纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。﹎﹎，﹎﹎，﹎﹎，﹎﹎。　
１、也不仅仅是这些美食的前世今生
２、以及故事背后中国社会的剧烈变革
３、还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事
４、只是，这一回的“舌尖”，让人回味的不仅仅是镜头前的美食　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：4、1、3、2　4、河南（2011）把下列带序号的句子
依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青
铜礼器的代表器物。_；_；_ ；_。_。其造型
宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量
②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。答案：5、2、3、1、45、把下列带序号的句子填入文中横 线处，使上下文语意连贯。 草书是为书写便捷而产生的一种字体。始于汉 初。 。 。 。
①汉末，张芝变革“章草”为“今草”
②当时通用的是“草隶”，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的“章草”
③唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕，字形变化繁多的“狂草”参考答案：②①③要点归纳：补写题排序题瞻前顾后
理清思路确定首末句找中心句内容源自文本找中心句瞻前顾后
理清思路句子的衔接
与排序抓关键词抓关键词 限时训练
一、在下面一段文字的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
1、中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反应民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。它在历史中既有继承又有发展，继承是发展的前提， ① ，二者相互联系。一个民族的优秀传统文化凝聚了该民族世世代代的创造和智慧，是该民族赖以生存的精神力量，是继承与发展的结果。一个优秀的民族文化， ② ；如果离开了对传统文化的发展，文化继承就是不动之水。因此，我们对传统文化的发展，文化继承就是不动之水。因此，我们对待传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
①、
②、
2、虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来 ① ，这是因为“蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。 ② ，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出采的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。
①、
②、
二、把下列带序号的句子依次填入文中横线处的，使整段文字语意连贯。　
　1、在我国古代，人们盛物用的器皿陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。______，______。______。______，______。______。①早的记载见乏《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦?②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果?③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实?④葫芦成熟后，构空里面的籽孤，即可当容器使用?⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大?⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久?。
2、每天，都有一批含苞的花蕾在等待开放。 。等到夕阳西沉时，花瓣就缩起来了。
①可是一见阳光，就即刻开放
②花瓣苏醒似的，徐徐的，向外伸张，开花了，开圆了
③日出前，它包裹得严严实实，看不出一点要开的意思
④此后，它便贪婪地享受阳光，尽情开放
3、美德是可以惠及整个社会和子孙万代的精神财富。孔子曾提出“惠而不费”的君子智慧（给人好处，自己却无所损失）。在他看来，“因民所利而利之”的德政是慧而不费的。 ， ， 。
①做父母的有慈的美德，天下儿童就都幸福了；做子女的有孝的美德，天下老人就都幸福了
②如果我们能把孔子思想发挥一下，使美德成为每个人的操守，社会将更加美好
③同样，每个社会位置上的人都有美德，天下就会是一个大同流行、人人幸福的世界
4、太昊陵，即“三皇之首”太昊伏羲氏的陵庙，位于河南省淮阳县城北1.5公里，国家级重点文物保护单位，中国18大名陵之一。因其是中华民族“人文始祖”之陵庙，故称“天下第一陵”。 ， ， ，
， 。太昊陵以其独树一帜的建筑风格，气势恢宏的建筑风格，气势恢宏的建筑群体，博大精深的文化内涵，令人肃然起敬，叹为观止。
①过蔡河桥30米，便是太昊陵的第一道大门———午朝门。
②“先天八卦坛”之后便是紫禁城，城内是伏羲氏的巨型陵墓，陵高十寻，陵墓的后面是“蓍草园”，也是该陵的最北面。
③该陵南临碧波荡漾的万亩龙湖。沿湖滨北行70米，是一道宽约25米的蔡河，即太昊陵的南部边界。
④经过“道义门”就到太极门了，而与太极门相对应，迎面为“统天殿”，俗称“大殿” ，走下“统天殿”后门台阶，便是等级仅次于“统天殿”的“显仁殿”，俗称“二殿”
⑤过了午朝门，穿过玉带桥，便是穿堂式的“道义门”，是太昊陵的第二道大门
⑥与显仁殿相距7米是太始门，又称“寝殿”，“寝殿”后面是“先天八卦坛”
5、唐三彩是唐代生产的一种低温釉陶器，是中国古代陶瓷艺术宝库中一朵绚丽夺目的奇葩，因唐三彩最早、最多出土于洛阳，亦有“洛阳唐三彩”之称。洛阳出土的唐三彩大多采用比较纯净的高岭土加工而成，经过雕塑、模制或轮制三种方法成型。唐三彩一般需要两次焙烧，第一次 ， ， ， ， ，
形成斑斓的色彩。
①釉汁熔融流动相互浸润 ②胎体上的釉料开始融化
③取出后施釉 ④经过1000℃----1100℃左右的温度将胎体烧坚
⑤再入窑经过800℃———900℃温度釉烧
6、填入横线处最恰当的一项是（ ）
2013年感动中国人物胡佩兰———退休后20年坚持每天出诊的仁医。他的颁奖词是：技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者， ； 。你是仁医，是济世良药。
A、看的是病，救的是命；开的是药，给的是生
B、看的是病，救的是心；开的是药，给的是情
C、开的是药，给的是情；看的是病，救的是心
D、开的是药，给的是生；看的是病，救的是命
参考答案：
一：1、①发展继承的必然要求 ②如果离开了对传统文化的继承，文化 展就是无源之水 2、“蒸”这种烹调方式更值得推崇 所有的菜都是可以蒸的
二: 1、③⑤④⑥①② 2、、③①②④ 3、②①③
4、③①⑤④⑥② 5、④③⑤②① 6、B
课件15张PPT。2016中考语文专题复习
第一篇：积累与运用之名著阅读城关乡一中：陈大伟学习目标
能说出中招对名著的命题规律、答题策略，并能运用此方法解答此类问题。
自学指导
内容：河南2015年中招名著阅读题试题
方法：先独立做，然后归纳总结，形成文字记录。
时间：10分钟
要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生展示中招对名著阅读题的命题规律、答题策略。真题例析1．（河南2015）名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 （《西游记》第七回）
②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 （《水浒》第十回）
_______________________________________________
（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。 ①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）
_______________________________________________
【解析】本题是对名著阅读的考查。解答第（1）题要根据回目中的关键词回忆名著中的相关情节，如“八卦炉中”“五行山下”“风雪山神庙”“火烧草料场”可使我们想到对应的情节。解答第（2）题，要突出“常读常新”的阅读感受：小时读某篇童话一般是被故事情节所吸引，后来会更深入理解其给人的启迪以及社会意义。【答 案】（1）①孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；他蹬倒八卦炉，逃了出来。（2分）孙悟空大闹天官，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行山下。（2分）（意思对即可。共4分）②在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场；大雪压倒草厅，林冲到山神庙避雪。（2分）陆虞候指使人火烧草料场，加害林冲；林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候等人。（2分）（意思对即可。共4分）
（2）①《夜莺》示例：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇；现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》示例：贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪；现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。（体现“常读常新”，2分；情节符合原著内容，2分。共4分）2．（河南2014）名著阅读。（任选一题作答）（4分）
(1)在《水浒》中，李逵是一个性格鲜明的人。请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事简述他的性格特征。
(2)在《西游记》中，孙悟空还有以下几个名号。请任选两个，结合具体情节解说得名缘由。
①美猴王 ②弼马温 ③齐天大圣 ④孙行者 ⑤斗战胜佛
答案：(1)示例：“黑旋风”李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和“浪里白条”张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番。由此可见，李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。
(2)①“美猴王”示例：在花果山上，众猴约定，谁敢先进水帘洞，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为“美猴王”。②“弼马温”示例：孙悟空从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龙王和冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建议，招安孙悟空上天，封他官职为“弼马温”，让他管天马。要点归纳： 一、名著阅读命题规律：
中考语文名著阅读试题涉及这样一些内容：①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自己阅读文学名著的感受与体验；④按要求向他人推介某一部文学名著；⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析文学名著的某个语言片段。文学名著阅读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要是教育部推荐的文学名著。在题型上以填空题、选择题、简答题为主。
二、备考名著阅读，从以下几个方面做准备：
1．梳理归纳，列表记忆。 2．画龙点睛，巧记主题。
3．抓住经脉，以一当十。 4．以目举纲，记忆情节。
5．关注人物，了解性格。1．（河南2013）名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。
①斗金角大王、银角大王 ②三打祝家庄
答案：（1）①示例：孙悟空通过变化，骗得了金角大王和银角大王的三件宝贝，但阕不会使用反被吸进葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次输得葫芦，把银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时，孙悟空用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，把金角大王吸进净瓶。 ②示例：吴用让孙立扮成把守郓州城的提辖，混进了祝家庄。后双方对阵时，他又故意让孙立活捉了石秀，骗取了祝家庄的信任。三打祝家庄时，他让孙立里应外合 ，打下了祝家庄。过关演练（2）《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。
答案：示例一：译成《鲁滨逊漂流记》更合适。
因为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在
四处闯荡，“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒
险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海
盗俘虏过，多次遭受野人和野趋的袭击，沆落荒岛近28年
。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。
示例二：译成《鲁滨逊历险记》更合适。因为鲁滨逊勇
于挑战，一生多次遭遇险境，不管是遇到海难被海盗俘虏
，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望，用惊人
的毅力和智慧使自己一次又一次从险境中挣脱。2.（河南2012）从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。（4分）
①《水浒》 ②《骆驼祥子》
③《安徒生童话》 ④《名人传》
答案
示例1:吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒的身上我体悟到了憨厚可爱。
示例2：施耐庵的《水浒》滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋，从晁蓋身上我看到了义薄云天，从李逵身上我体悟到了率直的可贵。(作家与作品相符，l分；所写内容与作品内容相符，3分。共4分) 要点归纳 两类结构
人物及性格　1．下列关于文学名著的表述，有错误的一项是【 】(3分)
　　A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。
　　B．衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。
　　C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
　　D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。
解　析：本题考查名著常识，涉及作品、作家、情节、主题等。衍太太是一个心术不正、爱推卸责任的人。B当堂训练 2．某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）（3分）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事（海门市）
答案提示：
不设统一答案。（3分。评分要点：⑴人物1分，喜欢的原因2分 ⑵概括故事情节3分）
⑴示例：《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。
⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。
3.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（4分）（陕西省）
名著：《 》
① 感受： _____________________________________________（2分）
②情节：
____________________________________________________________（2分）
解　析　感受：略。[提示]重点写读后的体会、感想、启示等。
情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（《骆驼祥子》）
②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。（《格列佛游记》）4．简答题。(任选一题作答)
(1)简述孙侦探敲诈祥子的经过。
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(2)简述鲁滨孙经营巴西种植园的经过。
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解　析　本题考查考生简介名著中故事情节的能力。解答此题，需熟练掌握《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》中的经典故事情节并用简洁的语言概述。
曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。 鲁滨孙逃到巴西，尽所有财力购买了一片荒地。他拟定了一个创业计划：头两年里种粮食，第三年种烟，同时购进大块土地，第四年种甘蔗。鲁滨孙学会了当地的语言，还交了不少朋友，买了各种用具。后来种植园大获成功。结 束《图文转换之图表题》教案设计
一：目标确定的依据
1、课标要求：
“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。
2、教材分析：
《课标》建议的课外阅读的名著贯串7—9年级六册书后，便于学生有清晰的了解，掌握大概的情节和人物。
3、中招考点：
随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，名著导读类试题已成为中考必考题。分值4-5分左右。
4、学情分析：
通过三年的学习，学生对基本的内容有了较全面的认识和掌握，但学生真正去读名著的较少，名著知识掌握的不细，需要重新梳理加强训练。
二、学习目标
能说出中招对名著的命题规律、答题策略，并能运用此方法解答此类问题。
三、评价任务
能向全班同学展示中招对名著题的命题规律、答题策略。并能独立准确完成检测题。
四、新课讲解
学习
目标
教学活动
评价要点
要点归纳
能说出中招对名著的命题规律、答题策略，并能运用此方法解答此类问题。
一、复习指导
复习内容：河南2015年中招名著阅读题试题
复习方法：先独立做，然后归纳总结，形成文字记录。
复习时间：10分钟
复习要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生展示中招对名著阅读题的命题规律、答题策略。
二、真题例析
1、（河南2015）名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 （《西游记》第七回）
②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 （《水浒》第十回）
_______________________________________________
（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。 ①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）
_______________________________________________
【解析】本题是对名著阅读的考查。解答第（1）题要根据回目中的关键词回忆名著中的相关情节，如“八卦炉中”“五行山下”“风雪山神庙”“火烧草料场”可使我们想到对应的情节。解答第（2）题，要突出“常读常新”的阅读感受：小时读某篇童话一般是被故事情节所吸引，后来会更深入理解其给人的启迪以及社会意义。
（1）①孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；他蹬倒八卦炉，逃了出来。（2分）孙悟空大闹天官，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行山下。（2分）（意思对即可。共4分）②在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场；大雪压倒草厅，林冲到山神庙避雪。（2分）陆虞候指使人火烧草料场，加害林冲；林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候等人。（2分）（意思对即可。共4分）
（2）①《夜莺》示例：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇；现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》示例：贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪；现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。（体现“常读常新”，2分；情节符合原著内容，2分。共4分）
三、要点归纳
（一）、名著阅读题的命题规律：
明确：中考语文名著阅读试题涉及这样一些内容：①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自己阅读文学名著的感受与体验；④按要求向他人推介某一部文学名著；⑤了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析文学名著的某个语言片段。文学名著阅读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要是教育部推荐的文学名著。在题型上以填空题、选择题、简答题为主。
（二）备考名著阅读，可从以下几个方面做准备：
1．梳理归纳，列表记忆。如可以列出名著名称、作者、朝代或国籍、名著中的主人公、人物性格等栏目归类记忆。
2．画龙点睛，巧记主题。名著一般篇幅长、内容丰富，我们可以强化对主题的记忆。如：《水浒》是“官逼民反的故事”，《伊索寓言》富含“生活的智慧和想象的魅力”，《西游记》告诉我们“历经磨难才能获得成功”，《鲁滨孙漂流记》描述了一位“孤独而顽强的冒险者”，《钢铁是怎样炼成的》是一部“理想主义的旗帜与人生的教科书”等等。
3．抓住经脉，以一当十。我们可以对名著的开篇语和相关的关键句加以记忆。如阅读《钢铁是怎样炼成的》，我们要记住：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
4．以目举纲，记忆情节。如阅读《水浒》时，我们要牢记其中经典的故事名称如“花和尚倒拔垂杨柳”“林教头风雪山神庙”“宋公明三打祝家庄”“景阳冈武松打虎”“吴用智取生辰纲”等；阅读《西游记》时，要记住“大闹天宫”“大闹五庄观”“真假美猴王”“三打白骨精”“三调芭蕉扇”等妇孺皆知的故事情节。
5．关注人物，了解性格。阅读名著时，我们还要记住主要人物的姓名(绰号)、性格等。如阅读《水浒》，要了解宋江(及时雨)的性格特征：仗义疏财，扶弱济贫，既有反抗性，又有妥协性；了解鲁智深(花和尚)的性格特征：粗犷豪放、行侠仗义、粗中有细；了解林冲(豹子头)的性格特征：逼上梁山前是逆来顺受、委曲求全，之后变得精明果敢；了解武松(行者)的性格特征：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；了解李逵(黑旋风)的性格特征：直爽率真、脾气火暴，富有反抗性和同情心等。
四、过关演练：
1．（河南2013）名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。
①斗金角大王、银角大王 ②三打祝家庄
答案：（1）①示例：孙悟空通过变化，骗得了金角大王和银角大王的三件宝贝，但阕不会使用反被吸进葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次输得葫芦，把银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时，孙悟空用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，把金角大王吸进净瓶。 ②示例：吴用让孙立扮成把守郓州城的提辖，混进了祝家庄。后双方对阵时，他又故意让孙立活捉了石秀，骗取了祝家庄的信任。三打祝家庄时，他让孙立里应外合 ，打下了祝家庄。
（2）《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。
答案：示例一：译成《鲁滨逊漂流记》更合适。
因为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在
四处闯荡，“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒
险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海
盗俘虏过，多次遭受野人和野趋的袭击，沆落荒岛近28年
。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。
示例二：译成《鲁滨逊历险记》更合适。因为鲁滨逊勇
于挑战，一生多次遭遇险境，不管是遇到海难被海盗俘虏
，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望，用惊人
的毅力和智慧使自己一次又一次从险境中挣脱。
2.（河南2012）从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。（4分）
①《水浒》 ②《骆驼祥子》
③《安徒生童话》 ④《名人传》
答案
示例1:吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒的身上我体悟到了憨厚可爱。
示例2：施耐庵的《水浒》滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋，从晁盖身上我看到了义薄云天，从李逵身上我体悟到了率直的可贵。(作家与作品相符，l分；所写内容与作品内容相符，3分。共4分) 。
板书设计：
要点归纳 两类结构
　
学生
能说出中招对名著的命题规律、答题策略
学生能总结出漫画题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题
1、名著阅读题的命题规律：
2、、备考名著阅读，从以下几个方面做准备：
1．梳理归纳，列表记忆。 2．画龙点睛，巧记主题。
3．抓住经脉，以一当十。 4．以目举纲，记忆情节。
5．关注人物，了解性格。
五、当堂训练
1．（河南2011）下列关于文学名著的表述，有错误的一项是【B 】(3分)
　　A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。
　　B．衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗?猫?鼠》中表达了对她的怀念之情。
　　C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。
解　析：本题考查名著常识，涉及作品、作家、情节、主题等。衍太太是一个心术不正、爱推卸责任的人。
2．某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）（3分）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题：⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事（海门市）
答案提示：
不设统一答案。（3分。评分要点：⑴人物1分，喜欢的原因2分 ⑵概括故事情节3分）
⑴示例：《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。
⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。
3．3.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（4分）（陕西省）
名著：《 》
① 感受： _____________________________________________（2分）
②情节：
____________________________________________________________（2分）
解　析　感受：略。[提示]重点写读后的体会、感想、启示等。
情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（《骆驼祥子》）
②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。（《格列佛游记》）
4．简答题。(任选一题作答)
(1)简述孙侦探敲诈祥子的经过。
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(2)简述鲁滨孙经营巴西种植园的经过。
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解　析　本题考查考生简介名著中故事情节的能力。解答此题，需熟练掌握《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》中的经典故事情节并用简洁的语言概述。
答案提示：(1)曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。
(2)鲁滨孙逃到巴西，尽所有财力购买了一片荒地。他拟定了一个创业计划：头两年里种粮食，第三年种烟，同时购进大块土地，第四年种甘蔗。鲁滨孙学会了当地的语言，还交了不少朋友，买了各种用具。后来种植园大获成功。
1、（河南2009）下列选项中表述有误的一项是【 】（3分）
　A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
　B．《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。
　C．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍、逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。
　D．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。
2、请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。（河北省课改区）
读《 》(名著名称)，我了解到(内容)：
3、根据《教学大纲》推荐的名著填空。（2分）（河南省）
名著是美的。《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它_____________ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； _____________美在他 _______________。
4、请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（湖南岳阳）
①三顾茅庐 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大闹天宫
序号 出自哪一部著作 作者 简要写出书中另一个情节（不超过15字）
5、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（黄冈课改区）
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：
6、其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其他你曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。（6分）（吉林省）
①《三国演义》 ②《水浒》 ③《西游记》
④《鲁滨孙飘流记》 ⑤《钢铁是怎样炼成的》 ⑥《格列佛游记》
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）（河北廊坊）。
8、课外名著阅读。（4分）（乐山市）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________________？
9、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。(5分)（福建莆田）
孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿
———————————————————————————————————————
10、．阅读下面的文字，完成后面的问题。
他用所有的财富换来了一所坐落于小镇上的旧民宅。他给这个居所取了一个风趣的雅号——荒石园。他穿着农民的粗呢子外套，整日辛勤种植。终于，百花争妍，灌木成丛，一座百虫乐园建成了。从此，他守着心爱的荒石园，不知疲倦地从事着独具特色的昆虫学研究，终于硕果累累。
材料中的“他”是________，________国人，代表作品是《___________》。
11、阅读下面的一段文字，回答问题。（4分）（四川省）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公 对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
12、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。(4分)
保尔是一个。
答案提示：
1、B
2、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。 (这是一道开放性试题。名著名称正确1分，内容准确1分，语言通顺1分)
3、示例： 钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神 （答案 应该能够正确理解作品内容和人物形象。一句1分。共2分）
4、⑴《三国演义》 罗贯中，如火烧赤壁、草船借箭、桃园三结义 ⑵《红楼梦》 曹雪芹，如刘姥姥进大观园、宝玉挨打、香菱学诗、木石前盟 ⑶《水浒传》 施耐庵，如醉打蒋门神、大闹野猪林、风雪山神庙 ⑷《西游记》 吴承恩，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇
5、示例：正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。（2分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。）
6、①写出名著的名称（2分）；②简要写出好处（4分）。
7、④贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
8、①保尔?柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
④人的一生应该怎样度过
9、示例一：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
示例二：猪八戒——法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。
示例四：红孩儿——红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。
(基本内容较完整，3分；文字表述通顺，2分。说明：基本内容较完整，指对某一文学人物的基本情况说明得比较清楚，可从人物经历、性格特点或某一故事情节上介绍，无须面面俱到，文字近200字。)
10、法布尔，《昆虫记》。
11、⑴《钢铁是怎样炼成的》 保尔?柯察金 ⑵开放性试题，言之有理即可。
12、示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
(人物性格概括1分，结合相应的名著情节1分，正确使用成语1分，语言表述1分，共4分)
课件31张PPT。12016中考复习专题图文转换之一
图表类希望中学：周红岩2学习目标：
1．通过观察中考试题，学生能说出图文
转换题的三种类型。
2．通过探究中考试题，学生能说出图表
转换类型的解题方法，并能运用这
一方法解决此类问题。3目标一：通过观察中考试题，学生能说出图文转换题的四种类型。
自学指导一：
内容：幻灯片，2009、2011至2015图文转换真题
方法：观察、思考、总结
时间：3分钟
要求：说出图文转换题型的类型4
一、2009年河南中考试题：分析下列表格，根据表格内容，写出你的感想。要求主题明确，文字简练顺畅，不少于60字。5分）
?
北京国庆阅兵资料：
?
变化 时间
?步兵、骑兵为主，技术兵仅占3%， 1949年
海军只有两个排面，空军只有17架飞机，
甚至还有骡马炮兵通过天安门广场。
?
现代化武器反坦克导弹、火箭炮等已经是国产， 1984年
受阅部队中首现中国战略导弹方队。
陆军航空兵、海军陆战队、武警特警、预备役等兵种 1999年
首现受阅部队，武器95%为国产新装备。
参阅要素将更加齐全，装备类型将更加多样。 2009年
兵种专业将更加全面，还将展示新型武器装备。5二、【河南2011】6.阅读下面材料，按要求答题。（共9分）
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”
主要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内容，
写出右边这幅画的寓意。(3分)
6
三、【河南2012】7.3月22日昌“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。（60个字左右）（5分）

7四、【河南2013】材料一? 二十四节气之一──谷雨（右图）
??? 材料二? 传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
（1） 材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的那些内容？（4分）
（2） 用一句话概括材料二的内容。（2分）
（3） 联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类生活活动之间的关系。（3分）8五、【河南2014】6．根据要求，回答下面问题。（共7分）
6、给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分）
中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上?向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
(2)下边是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。
要求：
①采用总分的结构方式。
②运用合理的说明顺序。（5分）
9六、【河南2015】6．根据要求，回答下面问题。（共7分）
（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，?把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字）（3分）
①教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日《新京报》）
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日《人民日报》）
③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日《中国青年报》）
④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015年4月20日《人民日报》）????????????????????
（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）
活动的标志。请结合图案和文字具体介绍
该标志的设计意图。（4分）10目标一：通过观察中考试题，学生能说出图文转换题的三种类型。
自学检测一：
图文转换题型的类型：
一、从所供材料角度分为：
1、 图表与文字转换
2、 图片（徽标）与文字转换
3、漫画与文字转换题
二、从表达方式角度分为：
1、直接表述图表信息（显性）；
2、对图表信息推断总结题（揭示寓意、概括简评、拟写广告等）。11
（一） 图表文字类
包括表格、柱形图、饼形图、坐标曲线图等，他们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期的客观情况。

此类题一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。12目标二：通过探究中考试题，学生能说出图表转换类型的解题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
自学指导二：
内容：中考试题
方法：分析、比较、概括、归纳
时间：5分钟
要求： 通过回答问题，学生能总结出此类题型的答题规律。131、阅读下面表格，你从中得出什么结论？
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表：
（信息概括）
1997年 2006年 增幅
普通初中在校学生人数 86万 128万 49%
普通高中在校学生人数 13万 50万 285%
结论：______________________________________
14解析：
标题：
比较对象：
比较时段：
横比数据：
纵比数据：
表述：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表重庆市普通初中与高中学生数
1997年至2006年
数据显示——增长
初中与高中人数的增幅比较——高中增幅快
重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。
15学生失误：1、信息遗漏：
如只得出一个横比或纵比的结论。2、推断错误：
没有概括出结论性信息，如只拿1997年或2006年学生人数比较。3、语言表达有语病或者不严密：
如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997至2006”，答不出“较大增长”和“远远高于”。16
2、下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）（概括信息）?????????????????????????????????????????????????????????????? 17解析：
1、看题目知图表名：
一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况
2、看题干知对语言和字数的要求：“一句话表达”。“不超过30字”。
3、看横竖坐标知比较项目：阅读量与语文成绩
4、看曲线走向和数据变化知项目关系：此图很明显是正比例函数图像，比较项目的关系就清楚了。
答案：
随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。18 学生失误：1、语言表达不准确、不严密
具体是答不出“成正比例”这个关键词，多数学生答为：随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也有所提高。2、审题不清：
不注意题目要求 ：“一句话表达”。“不超过30字”。19　 3、 下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150 位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？
（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。20解析：
1、观察柱状图表项目及数据：引导73﹪，训斥25﹪，睁一只眼闭一只眼2﹪
2、看题干要求：“存在怎样的问题”，可知“训斥、睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。
答案：
1、现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。
2、家长应该采用积极引导的方法教育孩子。21学生失误：1、信息遗漏（认识错误）：
答“现在家庭教育中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子”或者“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥的方法教育孩子”
2、语言表达有语病或者不严密
没有用“一些”或“一部分”等词语。22要点归纳：统计图表类答题方法1、仔细审题
审题目、要求、标题、把握图表方向。
2、抓图表各要素：
比较对象、比较角度、项目、各种数据变化特点。
3、比较图表数据，寻找变化规律
4、准确归纳表述细审题、知要求；抓要素、
不遗漏；找规律、准表述。23自学检测：
1为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
⑴右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）（2分）
⑵校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。（2分）上句：回 收 废 旧 电 池下句：答案（1） 大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。（2）示例：创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识）???? 24学生常见失误1、信息遗漏
2、推断错误
3、表达有语病或者不严密25 解题应对措施： 1、? 注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。
2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表明增长趋势的词语有：“增长（加）了、增加到、增长了多少倍、与同期相比增长”等；表明下降趋势的词语有：“减少了、减少到、减少了（百分数、分数）；表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。
3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。 26课堂小结图
文
转
换图
表
文
字
类漫
画
文
字
类徽标文字类概括
信息看法
建议知要求
不遗漏
准表述27当堂练习：
1、 今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表:

用简要的文字概述表格所反映的主要信息：（2分） 随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注远远低于对同学生日的关注。 282、体育锻炼的科学性结论： 学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。293、?阅读下面的图表，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
请根据图表所反映的情况，写出两条结论: 答案：(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。（显性）
(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。（隐性）304、下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。 某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明 ：学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。315、某市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数：600人)
满意度 非常满意 满意 基本满意 不满意
人数比 9.7% 18% 20.5% 51.8%
(1)研究结论：
(2)你认为针对当前食品安全的问题,从政府和民众的角度应该采取什么措施？
政府应加强监管,民众应当给予政府和企业充分的信任。目前人们对食品安全的满意度普遍较低。《图文转换之图表题》教案设计
一、学习目标确定的依据
1.课程标准：
(1) 初步具备搜集和处理信息的能力。
（2）能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。
2.教材分析
图文转换题，就是把图片、徽标等所蕴含的内容转换成文字。表面来看只是单纯的“看图说话”，实际上要求学生根据图片的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，综合评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。其特点是：综合性强，紧扣时代脉搏。
3.中招考点
纵观河南历届中招语文试题，考查的题型主要有:直接概括图表内容或图表反映的信息，如：2009河南第5（1）题；介绍画面内容，表述含义，谈谈对图画的构思等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟，如:2008河南第6题、2011河南第7（2）题、2012河南第7题、2013河南第6（2）题、2014河南第6（2）、2015河南第6题。
4.学情分析
此类试题更注重对学生语文综合能力的考查，注重学生的创造能力的发挥，对学生来说不易把握，是中考复习的难点。
二、学习目标
学习目标：
1．通过观察中考试题，学生能说出图文转换题的四种类型。
2．通过探究中考试题，学生能说出图表转换类型的解题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务
1、针对目标一，设计一个活动，学生通过看幻灯片，能说出的图文转换题的四种类型。
2、针对目标二，设计四个活动，学生通过分析例题，能总结出各图表类的答题方法。
（四）新课讲解
学习
目标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标一：通过观察中考试题，学生能说出图文转换题的四种类型。
。
目标二：通过回答问题，学生能总结出漫画题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
目标二：通过探究中考试题，学生能说出图表转换类型的解题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
自学指导一：
内容：幻灯片，2009、2011至2015图文转换真题
方法：观察、思考、总结
时间：3分钟
要求：说出图文转换题型的类型
一、2009年河南中考试题：分析下列表格，根据表格内容，写出你的感想。要求主题明确，文字简练顺畅，不少于60字。5分）
北京国庆阅兵资料：
时间
1949年
1984年
1999年
2009年
变化
步兵、骑兵为主，技术兵仅占3%，海军只有两个排面，空军只有17架飞机，甚至还有骡马炮兵通过天安门广场。
现代化武器反坦克导弹、火箭炮等已经是国产，受阅部队中首现中国战略导弹方队。
陆军航空兵、海军陆战队、武警特警、预备役等兵种首现受阅部队，武器95%为国产新装备。
参阅要素将更加齐全，装备类型将更加多样。兵种专业将更加全面，还将展示新型武器装备。
?二、【河南2011】6.阅读下面材料，按要求答题。（共9分）
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”
主要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内容，
写出右边这幅画的寓意。(3分)


三、【河南2012】7.3月22日昌“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。（60个字左右）（5分）

四、【河南2013】材料一? 二十四节气之一──谷雨（右图）
??? 材料二? 传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
（1） 材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的那些内容？（4分）
（2） 用一句话概括材料二的内容。（2分）
（3） 联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类生活活动之间的关系。（3分）

五、【河南2014】6．根据要求，回答下面问题。（共7分）
6、给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分）
中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上?向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
(2)下边是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。
要求：
①采用总分的结构方式。
②运用合理的说明顺序。（5分）

六、【河南2015】6．根据要求，回答下面问题。（共7分）
（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，?把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字）（3分）
①教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日《新京报》）
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日《人民日报》）
③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日《中国青年报》）
④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015年4月20日《人民日报》）????????????????????
（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）
活动的标志。请结合图案和文字具体介绍
该标志的设计意图。（4分）

自学检测一：
图文转换题型的类型：
一、从所供材料角度分为：
1、 图表与文字转换
2、 图标（徽标）与文字转换
3、漫画与文字转换题
4、图片与文字转换
二、从表达方式角度分为：
1、直接表述图表信息（显性）；
2、对图表信息推断总结题（揭示寓意、概括简评、拟写广告等）。
（一） 图表文字类
包括表格、柱形图、饼形图、坐标曲线图等，他们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期的客观情况。
此类题一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。
自学指导二：
内容：中考试题
方法：分析、比较、概括、归纳
时间：5分钟
要求： 通过回答问题，学生能总结出此类题型的答题规律。
1.阅读下面表格，你从中得出什么结论？??????
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
1997年
2006年
增幅
普通初中在校学生人数
86万
128万
49%
普通高中在校学生人数
13万
50万
285%
结论：______________________________________
解析：
标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
比较对象：重庆市普通初中与高中学生数
比较时段：1997年至2006年
横比数据：数据显示——增长
纵比数据：初中与高中人数的增幅比较——高中增幅快
表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。
学生失误：
1、信息遗漏：
如只得出一个横比或纵比的结论。
2、推断错误：
没有概括出结论性信息，如只拿1997年或2006年学生人数比较。
3、语言表达有语病或者不严密：
如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997至2006”，答不出“较大增长”和“远远高于”。
2、下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）（概括信息）??????????????????????????????????????????????????????????????

解析：
1、看题目知图表名：
一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况
2、看题干知对语言和字数的要求：“一句话表达”。“不超过30字”。
3、看横竖坐标知比较项目：阅读量与语文成绩
4、看曲线走向和数据变化知项目关系：此图很明显是正比例函数图像，比较项目的关系就清楚了。
答案：
随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。
学生失误：
1、语言表达不准确、不严密
具体是答不出“成正比例”这个关键词，多数学生答为：随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也有所提高。
2、审题不清：
不注意题目要求 ：“一句话表达”。“不超过30字”。
3、 下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150 位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。

（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？
（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。解析：
1、观察柱状图表项目及数据：引导73﹪，训斥25﹪，睁一只眼闭一只眼2﹪
2、看题干要求：“存在怎样的问题”，可知“训斥、睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。
答案：
1、现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。
2、家长应该采用积极引导的方法教育孩子。
学生失误：
1、信息遗漏（认识错误）：
答“现在家庭教育中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子”或者“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥的方法教育孩子”
2、语言表达有语病或者不严密
没有用“一些”或“一部分”等词语。
自学检测
1为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
⑴右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）（2分）
⑵校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。（2分）上句：回 收 废 旧 电 池下句：

答案（1） 大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。（2）示例：创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识）????
归纳小结：
学生常见失误
1、信息遗漏
2、推断错误
3、表达有语病或者不严密
解题应对措施：
1、? 注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。
2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表明增长趋势的词语有：?°增长（加）了、增加到、增长了多少倍、与同期相比增长?±等；表明下降趋势的词语有：?°减少了、减少到、减少了（百分数、分数）；表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。
3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。
当堂检测：
1、 今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表:
项目
小学生
初中生
高中生
祝福母亲生日的
54%
66%
91%
祝福同学生日的
56%
86%
92%
差值
2%
20%
1%
用简要的文字概述表格所反映的主要信息：（2分）
随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注远远低于对同学生日的关注。
2、体育锻炼的科学性
参与运动前的准备活动
活动结束做整理
做了
无所谓
不需要
做了
无所谓
没有
小学
37.3
33.6
29.1
30.7
27.3
42
初中
38.1
33.4
28.5
35.2
32.7
32.1
高中
50.3
24.4
25.3
45.8
15.4
38.8
结论：学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。
3、?阅读下面的图表，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目（册）
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论:
答案：(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。（显性）
(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。（隐性）
4、下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。
学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。
4、某市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数：600人)
下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表
某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查数：600人）
(1)研究结论：
目前人们对食品安全的满意度普遍较低。
(2)你认为针对当前食品安全的问题,从政府和民众的角度应该采取什么措施？
政府应加强监管,民众应当给予政府和企业充分的信任。
学生能说出漫画的有关知识。
学生能总结出漫画题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题
学生能说出图表转换类型的解题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
??

统计图表类答题方法
细审题、知要求；抓要素、
不遗漏；找规律、准表述。
1、仔细审题：
审题目、要求、标题、把握图表方向。
2、抓图表各要素：
比较对象、比较角度、项目、各种数据变化特点。
3、比较图表数据，寻找变化规律
4、准确归纳表述
限时训练
1．阅读下表，我们会得出什么样的结论？请用一句话加以概括。
发明、发现项目
发明年份
出产品年份
发现到投产间隔年数
电话
1820
1876
56
无线电
1867
1902
35
电视
1922
1934
12
核反应
1932
1942
10
原子弹
1939
1945
6
激光器
1960
1960
1
2.根据表格提供的信息和数据，用比较的方法在横线上填上一个恰当的句子。
从这两组数据对照中我们 发现，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你上网聊天都讲真话吗？
是
22.2%
不是
66.8%
不回答
11%
你认为网上讲真话重要吗？
重要
67.4%
不重要
8.5%
无所谓
24.1%
?
?
?
?
?3、根据下面的调查统计图，完成后面的题目。
南京市某中学对该校300名高一的学生采用无记名投票的方式，就“2005年感动中国人物评选”和“超级女生”两大电视节目进行调查，统计结果如下：
情况
2005年感动中国人物评选
超级女生
喜欢
不太关注
喜欢
不太关注
原因
事迹感人
很受教育
与自己的关系不大
有趣
能表现个性
品位不高
人数
91
209
245
55
比例
30．3%
69．7%
81．7%
18．3%
（1）请概括说明统计表反映的情况。
（2）以上调查结果说明了什么问题？请简要回答
4、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：
年级
人数 %
学校
初一
500人
初二
500人
初三
500人
农村中学
55.4
34.6
29.7
城镇中学
50.2
31.5
26.4
5．认真阅读图表，完成下列三小题。
某市职业技术学校招生及就业情况统计表
年份
2002年
2003年
2004年
职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比
50.01%
50.02%
50.01%
职业技术类学校应届毕业生就业率
80.76%
84.48%
87.35%
职业技术类学校应届优秀毕业生就业率
99.95%
99.97%
100%
上表显示的数据表明：
(1)近三年，该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出?????的态势。
(2)近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现　　＿＿＿＿＿＿＿＿的趋势。
(3)职校学生可从以上数据中得到这样的启示：职业类学校的学生指要＿＿＿＿＿＿＿
6．下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（6分）
A研究了图中的有关数据，你发现：
B看了这一统计结果，你的建议是：
7．一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况，倡导大家积极读书，某校学生会准备开展宣传活动，请你帮助完成以下任务。
（1）分析下图，提取主要信息，并概括出我国国民阅读的现状。（4分）新
【注】⑴ 综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。
⑵ 数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。
参考答案：1.答：重大发明、发现与应用的时间间隔越来越短。
2答：人们上网聊天讲真话的愿望与实际情况不符。
（或：希望听到真话与上网聊天时不讲真话构成一对矛盾，愿望与实际相背离。）
3.（1）答：喜欢“超级女生”的学生远多于关注“感动中国人物评选”的学生
（2）：对不同电视节目的关注反映了学生不同的价值取向。
4.答：（1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。
（2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。
6．A．现在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主（1分，意思对即可），一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落（1分，意思对即可）。 (3分)
B.需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。(1分，意思对即可)
7.主要信息：_2009—2011年，我国国民的综合阅读率逐年上升，/ 数字化阅读率三年间的增长幅度高于图书阅读率和报纸阅读率。
阅读现状：我国绝大多数国民仍以传统的书报阅读为主要阅读方式。（图书、报刊仍是国民阅读的主要媒介，数字阅读呈上升趋势。）
课件18张PPT。2016中考复习专题图文转换之三
徽标类
希望中学：周红岩学习目标：1、通过学习幻灯片上的内容，学生能说出徽标
的有关知识。
2、通过回答问题，学生能总结出徽标题的答题
方法，并能运用这一方法解决此类问题。
自学指导一内容：幻灯片
方法：默读 识记
时间：一分钟
要求：能说出徽标类的特点及考察类型（一）徽标的特点徽标即徽记、标志。它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。（二）考点类型1、描述徽标内容（简要说明徽标的构成）
2、解释徽标内涵（谈谈徽标的创意）自学检测一徽标的特点：
言简意赅、高度凝练，寓意丰富
考查类型：
1、描述徽标内容（简要说明徽标的构成）
2、解释徽标内涵（谈谈徽标的创意）
自学指导二内容：例题
方法：分析 总结 归纳
时间： 6 分钟
要求：能总结出徽标类答题方法 （一） 描述画面
例1、河南（2014）：下边是共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动大赛的宣传画，请说明该画面的内容。
要求：①采用总分的结构方式。
②运用合理的说明顺序。（5分）
明确：
该宣传画由图案与文字两部分构成。（2分）（总）图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。(2分）（分）文字部分包括图案右下角的“2014向上?向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。（1分）（从左到右的空间顺序）。
要点归纳徽标类描述画面的方法： 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2、说明（介绍）画面要按顺序。
如上下、左右、主次等。
3、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。自学检测（一）:
下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目： 1、? 请用简洁的语言概括说明画面：参考答案（1） 北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympics Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。 （二）挖掘寓意、内涵
下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目
2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）该题可作如下想象：像中文的“之”字； 像运动的人形；红色，寓意太阳； 深蓝色，寓意蓝天； 绿色寓意大地。 　　　　　参考答案（2）
①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；
②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；
③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。要点归纳徽标类揭示寓意的方法:1、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。

2、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。
示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。（言之成理即可。“图案”“文字”一方面2分，共4分） 自学检测（二）
河南（2015）：下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分）当堂训练：【1】下图是温州市初中文学社联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。(45字以内)
示例:从书籍中汲取营养，书写青春，拥抱文学的天空.
2、(2013年全国卷）右面是我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计含义的理解。 国家节水标志由地球、水滴、水（手掌）三个部分组成。寓意：圆形代表着地球，象征节水能保护地球生态，手托起水滴，象征人人动手节约每一滴水，手又像一条河流，象征滴水成河。 3.构成会徽分上中下三个部分:
上部是大红底色的酷似汉字 “文”的白色“京”字图形，约占整个会徽的3/5,取意为中国悠久的传统文化。整个“京”字图形为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。
“京”字图形下是黑色的英文“Beijing 2008”字样.
最下是奥运五环标志。
一切皆有可能 4.请仔细观察图，试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。 图案由“李宁”汉语拼音的第一个大写字母“L”和“N”的变形构成红色造型，像飘动的红旗、燃烧的火炬、飞扬的旋律，生动、细腻、美观，富有动感和现代意味，体现了体育品牌所蕴涵的活力和进取精神。李宁商标的象征意义：飞扬的红旗——青春、燃烧的火炬——热情、舞动的旋律——活力。
标志由三部分构成：上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾。
这一标志象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。
5.请仔细观察图，试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。
《图文转换之徽标类》教案设计
一、学习目标确定的依据
1.课程标准：
(1) 初步具备搜集和处理信息的能力。
（2）能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。
2.教材分析
图文转换题，就是把图片、徽标等所蕴含的内容转换成文字。表面来看只是单纯的“看图说话”，实际上要求学生根据图片的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，综合评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。其特点是：综合性强，紧扣时代脉搏。
3.中招考点
纵观河南历届中招语文试题，考查的题型主要有:直接概括图表内容或图表反映的信息，如：2009河南第5（1）题；介绍画面内容，表述含义，谈谈对图画的构思等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟，如:2008河南第6题、2011河南第7（2）题、2012河南第7题、2013河南第6（2）题、2014河南第6（2）、2015河南第6题。
4.学情分析
此类试题更注重对学生语文综合能力的考查，注重学生的创造能力的发挥，对学生来说不易把握，是中考复习的难点。
二、学习目标
学习目标：
1、通过学习幻灯片上的内容，学生能说出徽标的有关知识。
2、通过回答问题，学生能总结出徽标题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务
1、针对目标一。设计一个活动，通过学习幻灯片上的内容，学生能说出徽标的有关知识。
2、针对目标一，设计两个活动，学生通过分析例题，能总结出各图表类的答题方法。
（四）新课讲解
学习
目标
教学活动
评价要点
要点归纳
1、针对目标一。设计一个活动，通过学习幻灯片上的内容，学生能说出徽标的有关知识。
。
2、通过回答问题，学生能总结出徽标题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
自学指导一
内容：幻灯片
方法：默读 识记
时间：一分钟
要求：能说出徽标类的特点及考察类型
徽标的特点
徽标即徽记、标志。它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。
（二）考点类型
1、描述徽标内容（简要说明徽标的构成）
2、解释徽标内涵（谈谈徽标的创意）
自学检测一
徽标的特点：
言简意赅、高度凝练，寓意丰富
考查类型：
1、描述徽标内容（简要说明徽标的构成）
2、解释徽标内涵（谈谈徽标的创意）
自学指导二
内容：例题
方法：分析 总结 归纳
时间： 6 分钟
要求：能总结出徽标类答题方法
（一） 描述画面
例1、河南（2014）：下边是共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动大赛的宣传画，请说明该画面的内容。
要求：①采用总分的结构方式。
②运用合理的说明顺序。（5分）
明确：
该宣传画由图案与文字两部分构成。（2分）（总）图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。(2分）（分）文字部分包括图案右下角的“2014向上?向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。（1分）（从左到右的空间顺序）。
自学检测（一）:
下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目：
（二）挖掘寓意、内涵
下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目
2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）
①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；
②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；
③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
自学检测二
河南（2015）：下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（

例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。（言之成理即可。“图案”“文字”一方面2分，共4分）
当堂训练：【1】下图是温州市初中文学社联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。(45字以内)

示例:从书籍中汲取营养，书写青春，拥抱文学的天空.
2、(2013年全国卷）右面是我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计含义的理解。

国家节水标志由地球、水滴、水（手掌）三个部分组成。寓意：圆形代表着地球，象征节水能保护地球生态，手托起水滴，象征人人动手节约每一滴水，手又像一条河流，象征滴水成河。
3.构成

会徽分上中下三个部分:
上部是大红底色的酷似汉字 “文”的白色“京”字图形，约占整个会徽的3/5,取意为中国悠久的传统文化。整个“京”字图形为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。
“京”字图形下是黑色的英文“Beijing 2008”字样.
最下是奥运五环标志。
4.请仔细观察图，试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。

图案由“李宁”汉语拼音的第一个大写字母“L”和“N”的变形构成红色造型，像飘动的红旗、燃烧的火炬、飞扬的旋律，生动、细腻、美观，富有动感和现代意味，体现了体育品牌所蕴涵的活力和进取精神。李宁商标的象征意义：飞扬的红旗——青春、燃烧的火炬——热情、舞动的旋律——活力。
5.请仔细观察图，试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。

标志由三部分构成：上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾。
这一标志象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。
?
学生能说出徽标的有关知识。
学生能总结出徽标题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题
徽标类描述画面的方法：
1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2、说明（介绍）画面要按顺序。
如上下、左右、主次等。
3、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。
徽标类揭示寓意的方法:
1、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。

2、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。
??
限时训练
【河南2011】1.阅读下面材料，按要求答题。（共9分）
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3分)
【河南2012】2.3月22日昌“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。（60个字左右）（5分）
【河南2013】3.材料一? 二十四节气之一────谷雨（右图）
??? 材料二? 传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
??? （1） 材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的那些内容？（4分）
??? （2） 用一句话概括材料二的内容。（2分）
??? （3） 联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类生活活动之间的关系。（3分）
【河南2014】4．根据要求，回答下面问题。（共7分）
给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分）
中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上?向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。
(2)下边是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。
要求：①采用总分的结构方式。
②运用合理的说明顺序。（5分）


【河南2015】5．根据要求，回答下面问题。（共7分）
（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，?把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字）（3分）
①教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日《新京报》）
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日《人民日报》）
③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日《中国青年报》）
④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015年4月20日《人民日报》）
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（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分）
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参考答案：
1.（1）短小真实即时方便(一词l分，共4分。若答“网络技术应用”可给l分)
（2）示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分，逗号后2分，共3分)(共7分)
示例一：我推荐第一幅画。因为它构思巧妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。示例二：推荐第二幅，因为它构思巧妙，寓意深刻。利用“家”和“冢”两字“点”的位置不同。把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水，“家”就会变成“冢”。（从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之成理即可。表明观点1分，具体阐述3分；语句通顺1分，共5分）
3.（1）①时间的确定②习俗③雨水增多，滋养谷物生长④农民进入农忙时节（意思对即可。每点1分，共4分）
（2）冬至吃饺子习俗的来历 （意思对即可 2分）
（3）示例：二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农时安排、民俗活动等密切相关。（内容正确2分；使用关联词语1分。共3分）
4、(1)解题思路：首先提示学生新闻标题的作用，其次找导语，抓关键句：“共青团中央启动2014“向上?向善”中国青少年微电影大赛活动。”提取关键信息，最后依据答题格式：中国青少年微电影大赛(物) ;启动(事)压缩在十五个字以内即可。
(2)解题思路：提炼题干中的关键信息：“说明”该画面的“内容”。题意即是：运用说明文体，不需要渲染描写客观的介绍画面内容（画面上有啥写啥）；按照要求：“采用总分的结构方式，运用合理的说明顺序”答题。意即是：该宣传画由图案与文字两部分构成。（总）图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。（分）文字部分包括图案右下角的“2014向上?向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。（从左到右的空间顺序）。
5:解析 ：（1）校园足球工作受到重视并逐步推进。（意思对即可。“校园足球工作”“受到重视”“推进”之意，一点1分，共3分）
（2）示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。（言之成理即可。“图案”“文字”一方面2分，共4分）（共7分）
6.从书籍中汲取营养，书写青春，拥抱文学的天空
课件38张PPT。欣赏漫画，说说他是谁？2016中考复习专题图文转换之二
漫画类希望中学：周红岩学习目标：1、通过学习幻灯片上的内容，学生能说出漫画的有关知识。
2、通过回答问题，学生能总结出漫画题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题。目标一：通过学习幻灯片上的内容，学生能说出漫画的有关知识。自学指导一：
内容：幻灯片
方法：默读、识记
时间：3分钟
要求：能说出漫画的有关知识 （一） 漫画的定义

漫画是简笔而注重意义的一种绘画。
——丰子恺
漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时代的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或讴歌的效果。
——《现代汉语词典》
（二）漫画的特点多取材于社会现实和热点问题，
具有强烈的时代感和现实性，
具有强烈的讽刺性和幽默性，
运用夸张、比喻、象征、对比等手法。主体：是画面各因素构成的情景。标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。注释（可以没有）：是对画面的提示和注解。（三）漫画的构成：标题 主体 注释（四）命题形式1、说明（描述）画面
2、揭示寓意
3、拟写标题
4、拟写公益广告 （五）如何赏析漫画：

一．结合漫画标题来考虑：
标题是漫画的“眼睛”，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。读漫画，切忌只有画面，而忽略标题。
二、结合漫画的形象来考虑：
漫画是一种艺术手法，也要通过形象来说明道理，因此，分析漫画的形象是掌握其寓意的关键。
三、结合漫画的夸张之处来考虑：
漫画常用夸张的手法，使人忍俊不禁，要了解漫画的寓意，分析其夸张之处也是重要的方法之一。
四、结合相关的社会现象来考虑：
合理联想，抓住关键词
自学检测一1、漫画是一种具有（ ）和（ ）的绘画。多从生活现实和政治事件中取材，通过（ ）和（ ）等手法，借以讽刺、批评 或颂扬某些人或事。漫画一般主要由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。
2、常考题型：（ ） （ ）（ ） （ ）
3、如何欣赏漫画 ？讽刺性、幽默性 ， 夸张、比喻，标题、主体、注释，说明（描述）画面 、 揭示寓意 、 拟写标题 、 拟写公益广告 读标题、看画面、悟细节、联现实目标二：通过回答问题，学生能总结出漫画题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
自学指导二：
内容：幻灯片
方法：观察、总结、归纳
时间：6分钟
要求：学生能总结出漫画题的答题方法
题型一：画面描述题 这是对漫画主体的解读。
用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。它综合考查了考生的分析综合和语言表达能力。说明漫画内容时要注意选择合适的切入点，围绕一个中心去说明。
例题：请说明下面漫画《砍》的画面内容.画面分析标题：
主体：
细节：明确:有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
砍人 斧头 许多树桩人拿着斧头，脑袋不翼而飞（动作、外形） 要点归纳
描述画面题型的解题思路：
1、仔细观察整体画面
?? 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等?。
2、抓住特征,客观描述画面
?? 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
3、注意说明的顺序
???对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。当堂训练：
1、用简要的语言介绍这幅漫画的内容。一个小孩，他的生活水平很高，而文化水平很低，成为身心发育不均衡的畸形儿。2、简要说明这幅漫画的主要内容。（4分） 画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上（1分），捧着一本封面写着“百科”两字的书，正聚精会神地看着（1分），身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。（1分）他的左前方放着一只桶，画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水。”（1分） 题型二：揭示寓意 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
例题：仔细观察下面一幅漫画，说说它的画面含义。（25字左右）
?
?含义分析画面：
联系生活：人类破坏森林（生态、环境、自然），自然惩罚人类。人砍树，脑袋不翼而飞基本原则：由画面联想的生活、社会，由一个人联想的一类人。明确：这幅漫画警示人们：破坏环境必将殃及人类自身，耗尽自然资源的结果必然是自毁灭亡。 要点归纳:
揭示寓意题型的解题方法
1.要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
2.要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
3.?挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
常用词语：赞扬、歌颂、警示、批评、讽刺、揭示等。
当堂检测1、这幅漫画的主旨是什么？（2分） 明确：这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书（1分），不能根据实际情况变通的人（1分） 2、仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象？?（2分）明确：这幅漫画反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件，却不重视对孩子的文化教育和品德培养。（2分） 题型三：拟写标题 拟写漫画标题也是这几年中考的新题型。拟写标题要看懂漫画的意思，准确拟写。要善用各种修辞手法，语句要优美亮人眼眸。
例题：仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标题。
（不超过10个字，不能以“无题”为题）
方法指导1、如果是讽刺性漫画，可用《如此XX》格式，或者用反语的修辞方法。
2、根据漫画的主体取标题。
3、根据漫画的主题取标题。
参考答案: 《爱与碍 》
《沉重的爱 》
《扭曲的爱 》 主题
《如此之“爱”》
《给我一点空间》 主体
《还“我”生存空间》当堂检测观看下面一幅漫画，按要求答题。（共4分）
（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题
（不超过6字）。 ?
明确：望而却（止）步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等。（2分。如果不是成语或俗语，只要符合主题，即可得1分。） 要点归纳
拟写标题的方法：
1.要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。
2.可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。
3.拟题可直接以讽刺主体命名。题型四：拟写公益广告解题方法：
1.此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来,答案须涉及画面的内容,主题和公益广告三个方面。
2.必须明白：公益广告的主要作用是传播社会文明,弘扬道德风尚,基本特点是以道理倡导人，?以情感打动人，以创意吸引人。
例题：请根据漫画内容设计一条
公益广告语。要求：体现画意，
通俗易懂，有一定文采。
（不超过16个字）
?
参考答案享一时飘逸，变一堆白骨。
吸毒是活埋生命的墓穴。
小心别踏进了死亡陷阱——吸毒。（比喻）
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。（顶真）
一吸酿成千古恨。
劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。
莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。（化用名句）
不吸不知道，一吸就完了。
远离毒品不尝试，你好我好大家好。（移用广告）当堂检测3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。(5分) （2012河南中考）参考答案：
示例一：我推荐第一幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。
示例二：我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。利用?“家”和“冢”两字“点”的位置不同，把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢”。（从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之成理即可。表明观点，1分；具体阐述 课堂小结
???严格掌握做漫画题的步骤，提高解题能力
第一步：读题干，弄清命题角度。命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和拟写公益广告等方面。
第二步：读标题，揣摩漫画意图。标题是漫画的眼睛，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。
第三步：读画面，把握漫画内容。漫画内容包括画面中的人、物、景及其发展变化的过程。
第四步：读画意，揣摩漫画意图。根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作者创作的动机。(1)看标题：即通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。
(2)看形象：结合漫画的形象来思考其寓意。
(3)析手法：透视夸张手法了解漫画意图。
(4)读文字：联系漫画中的说明文字来理解漫画。有些漫画,作者无法用图画的语言来表达,就只能借助文字。
(5)联生活：联系生活实际来理解漫画的要义。
(6)注细节：漫画中的有些细节对理解漫画寓意很有帮助,不能忽视其重要作用。《图文转换之漫画题》教案设计
一、学习目标确定的依据
1.课程标准：
(1)初步具备搜集和处理信息的能力。
（2）能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。
2.教材分析
图文转换题，就是把图片、徽标等所蕴含的内容转换成文字。表面来看只是单纯的“看图说话”，实际上要求学生根据图片的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，综合评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。其特点是：综合性强，紧扣时代脉搏。
3.中招考点
纵观河南历届中招语文试题，考查的题型主要有:直接概括图表内容或图表反映的信息，如：2009河南第5（1）题；介绍画面内容，表述含义，谈谈对图画的构思等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟，如:2008河南第6题、2011河南第7（2）题、2012河南第7题、2013河南第6（2）题、2014河南第6（2）、2015河南第6题。
4.学情分析
此类试题更注重对学生语文综合能力的考查，注重学生的创造能力的发挥，对学生来说不易把握，是中考复习的难点。
二、学习目标
1、通过学习幻灯片上的内容，学生能说出漫画的有关知识。
2、通过回答问题，学生能总结出漫画题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务
1、针对目标一，设计一个活动，学生通过看幻灯片，能说出漫画的有关知识。
2、针对目标二，设计四个活动，学生通过分析四种题型，能总结出各题型的答题方法。
（四）新课讲解
学习
目标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标一：通过学习幻灯片上的内容，学生能说出漫画的有关知识。
。
目标二：通过回答问题，学生能总结出漫画题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
自学指导一：
内容：幻灯片
方法：默读、识记
时间：3分钟
要求：能说出漫画的有关知识
（一） 漫画的定义
漫画是简笔而注重意义的一种绘画。——丰子恺
漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时代的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或讴歌的效果。
——《现代汉语词典》
（二）漫画的特点
多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性，具有强烈的讽刺性和幽默性，运用夸张、比喻、象征、对比等手法。
（三）漫画的构成：标题 主体 注释
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
主体：是画面各因素构成的情景。
注释（可以没有）：是对画面的提示和注解。
（四）命题形式
1、说明（描述）画面
2、揭示寓意
3、拟写标题
4、拟写公益广告
（五）如何赏析漫画：
1．结合漫画标题来考虑：（读标题）
标题是漫画的“眼睛”，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。读漫画，切忌只有画面，而忽略标题。
2、结合漫画的形象来考虑：（看画面）
漫画是一种艺术手法，也要通过形象来说明道理，因此，分析漫画的形象是掌握其寓意的关键。
3、结合漫画的夸张之处来考虑（悟细节）
漫画常用夸张的手法，使人忍俊不禁，要了解漫画的寓意，分析其夸张之处也是重要的方法之一。
4、结合相关的社会现象来考虑：(联现实）
合理联想，抓住关键词
自学检测一
1、漫画是一种具有（ ）和（ ）的绘画。多从生活现实和政治事件中取材，通过（ ）和（ ）等手法，借以讽刺、批评 或颂扬某些人或事。漫画一般主要由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。
2、常考题型：（ ） （ ）（ ） （ ）
3、如何欣赏漫画 ？
自学指导二：
内容：幻灯片
方法：观察、总结、归纳
时间：6分钟
要求：学生能总结出漫画题的答题方法
题型一：画面描述题
这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。它综合考查了考生的分析综合和语言表达能力。说明漫画内容时要注意选择合适的切入点，围绕一个中心去说明。
例题：请说明下面漫画《砍》的画面内容.

画面分析
标题：砍
主体：人，斧头，很多树桩
细节：人拿着斧头，脑袋不翼而飞（动作、外形）
明确:有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
自学检测一：
1、用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

明确：一个小孩，他的生活水平很高，而文化水平很低，成为身心发育不均衡的畸形儿。
学生能说出漫画的有关知识。
学生能总结出漫画题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题
描述画面题型的解题思路：
1、仔细观察整体画面
?2、抓住特征,客观描述画面
3、注意说明的顺序
??
题型二：揭示寓意
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
例题：仔细观察下面第一幅漫画，说说它的画面含义。（25字左右）
含义分析：
画面：人砍树，脑袋不翼而飞
联系生活：人类破坏森林（生态、环境、自然），自然惩罚人类。
明确：这幅漫画警示人们：破坏环境必将殃及人类自身，耗尽自然资源的结果必然是自毁灭亡。
自学检测二
仔细观察第二幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象？?（2分）
明确：这幅漫画反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件，却不重视对孩子的文化教育和品德培养。（2分）
题型三：拟写标题
拟写漫画标题也是这几年中考的新题型。拟写标题要看懂漫画的意思，准确拟写。要善用各种修辞手法，语句要优美亮人眼眸。
例题：仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标题。
（不超过10个字，不能以“无题”为题）

方法指导
1、如果是讽刺性漫画，可用《如此XX》格式，或者用反语的修辞方法。
2、根据漫画的主体取标题。
3、根据漫画的主题取标题。
参考答案:主题型： 《爱与碍 》 《沉重的爱 》 《扭曲的爱 》 《如此之“爱”》
主体型：《给我一点空间》
《还“我”生存空间》
自学检测三
观看下面一幅漫画，按要求答题。（共4分）
（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题。（不超过6个字）。 ?
明确：望而却（止）步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等。（2分。如果不是成语或俗语，只要符合主题，即可得1分。）
题型四：拟写公益广告
解题方法：
1.此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来,答案须涉及画面的内容,主题和公益广告三个方面。
2.必须明白：公益广告的主要作用是传播社会文明,弘扬道德风尚,基本特点是以道理倡导人，?以情感打动人，以创意吸引人。
例题：请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。
（不超过16个字）
?
参考答案
享一时飘逸，变一堆白骨。
吸毒是活埋生命的墓穴。
小心别踏进了死亡陷阱——吸毒。（比喻）
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。（顶真）
一吸酿成千古恨。
劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。
莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。（化用名句）
不吸不知道，一吸就完了。
远离毒品不尝试，你好我好大家好。（移用广告）
自学检测四：
根据下面漫画内容，拟写一句公益广告词。要求：主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简洁。（不超过18个字）

示例：莫把奖励挂在墙上，要将服务落到行动。
“优质”不在口头，行动映射真假。
不要让服务成为借口。
课堂小结：师生共画知识树
当堂检测
1、简要说明这幅漫画的主要内容和主旨。（6分）


明确：画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上（1分），捧着一本封面写着“百科”两字的书，正聚精会神地看着（1分），身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。（1分）他的左前方放着一只桶，画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水。”（1分）
明确：这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书（1分），不能根据实际情况变通的人（1分）
2、欣赏这幅漫画，拟写标题并指出漫画寓意（16字左右）。（3分）

标题：《家有读书郎》（1分）《如此教育》 《“钱”途无量》
寓意：教育成本过高，以致家长不堪重负。（2分）
3.下面是一幅关于环保的公益广告漫画，请你说说对这幅图画的理解。
示例：绿色是大自然的本色，是地球的本色，希望的绿色要靠大家来共同维护。
伸出你我的双手共建绿色的家园，共建美好的明天。
4、月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。(5分) （2012河南中考）


参考答案：
示例一：我推荐第一幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。
示例二：我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。利用?“家”和“冢”两字“点”的位置不同，把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢”。（从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之成理即可。表明观点，1分；具体阐述）
揭示寓意题型的解题方法
1.看画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
2.要注意由“实”及“虚”，由表及里。
3.?挖掘隐含信息，提炼概括画面所揭示的主题。
答题模式：这幅漫画讽刺（警示、揭示）了……。
拟写标题的方法：
1.弄清漫画讽刺的主体和主题。
2.围绕讽刺的主体或主题拟加标题。
3.拟题可直接以讽刺主体命名。
拟写公益广告的方法:
主题明、感情真、语言好、角度准
课时训练
1.仔细观察下边的漫画，写一段解说文字。(要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语)

2.观察漫画，回答问题(5分)
（1）．这幅漫画的含义是什么?(2分)
（2）．如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对“奶奶”说。（3分）
?
3．语文活动。下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求准确、具体。4分）
4．观察漫画《父与子》，按要求回答问题。（5分）
A．用生动的语言描述漫画内容。（3分）

B．时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?（2分）
5.(2015·预测)阅读漫画,完成题目。

请概括漫画所表达的观点,并对观点作简要的论证。(100—120字)
6.(2014·镇江丹徒区一模)请简要描述下面漫画的内容并揭示其寓意。
7.(2014·眉山模拟)右面这幅“聊天”漫画图是“社区养老”宣传栏上的一幅警示图,请你结合画面内容,回答下面两个问题。
（1)画图上反映了老人的哪些现状？
聊天
（2)说说漫画的讽刺意义。
8.(2014·宁波鄞州区模拟)请观察右面这幅漫画,写出它的寓意。
9.(2014·宁波)下面是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。
借“光”
【参考答案】
1.答案：漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子拴到树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。
2.(1)反映了长辈溺爱孩子的普遍现象。(2)略
3.图一：此图的内容是在车上有读有关“文明乘车”的宣传单，却对前面一个站着的老人熟视无睹。此图是在提醒我们必须在行为上做到关心他人，而不只是停留在思想意识上。
图二：此图展示的是世博会贵州馆的形象，此形象运用苗族的银饰，侗族的风雨楼作装饰形成了贵州的独特形象，尤其是楼中不用一颗铁钉进行的打造更看出了贵州人民的聪明才智。
4.漫画的题目是《父与子》，画面内容是春天的时候，父亲在春天的时候以儿子的身高在树上做了记号，到第二年春天的时候，儿子居然比去年做的记号矮了一截，这并不是说儿子没有长高反而矮了，而是树木的生长速度比人的生长速度要快得多，树上的记号相对树而言是静止不动的，但它相对树意外的参照物是随着树干的长高而升高的。
试题分析：漫画总共有四幅图，第一、二幅图是春天时候的舒服，树上枝繁叶茂，第三幅图是冬天，树叶凋零，还有雪人，第四幅图是春天，但是树木的枝叶要比第一、二幅图中的繁茂，由此可见，时间已经是第二年春天了。同时，树上的记号也可以反映出时间的变化。
5.示例：年轻人不能成为手机的奴隶,要多关心长辈,多与老人交流,不让他们感到孤独,让他们享受天伦之乐等。(表述合理即可)
6.示例：一个人头悬梁,挂着饮料,套着面包圈夜以继日地坐在电脑前上网,眼睛里显示一个@图形,表示正在集中注意力上网,身后都起了蛛网,可见其对网络痴迷至深。
7.(1)老人的老伴不幸离开了人世,老人儿孙满堂,却无人回来关爱、照顾老人,老人每天只能与狗话说,十分孤独。 (2)讽刺了当今社会某些人不孝敬老人,致使老人晚年孤独、郁郁而终的不良现象。(意同即可)
8.示例：讽刺当下用巨资打造文化的现象。(文化是不能用巨资打造的。)
9.漫画标题“借‘光’”巧妙借用了“凿壁借光”这一典故(成语),将“世界读书日”比喻成一束光,号召人们多读书,多学知识。
课件15张PPT。2016中考语文专题复习
第一篇:积累与运用之名著阅读城关乡一中：陈大伟复习目标
能说出中招对字音字形的命题规律、答题策略，并能运用此方法解答此类问题。
复习指导
内容：河南2014、2015年中招字音、字形试题
方法：先独立做，然后归纳总结，形成文字记
录。
时间：15分钟
要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生
展示中招对字词考查的命题规律、答题策略。真题例析 1．（河南2015）下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是【 】（2分）
A ．开辟／复辟 模具／装模作样 差强人意／参差错落
B．馈赠／崩溃 针灸／脍炙 人口 矫揉造作／骄兵必败
C．给力／供给 呼吁／长吁 短叹 人才济济／扶危济困
D．斗争／挣脱 淳朴／谆谆教诲 忍俊不禁／襟怀坦白
【解析】该题考查的是汉字读音的能力。从涉及的内容看都是我们熟悉的，常见的字词，都出自文本，是大纲要求必须掌握的，侧重形近字、多音字、音近字等模糊易误读的字的字音。采用的是“每对读音都不同”项的考查方式，只要一项中有一对读音相同即可排除。A项中三组加点字的读音分别为：pì/bì， mú/mú，chā/cī；B项中三组加点字的读音分别为：kuì/kuì,jiǔ/zhì, jiǎo/jiāo；C项中三组加点字的读音分别为：gěi/jǐ, yù/xū,jǐ/jì；D项中三组加点字的读音分别为：zhēng/ zhèng，chún/zhūn，jīn/jīn。
【答案】C（2分） 2．（河南14）下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是【 】（2分）
A．边塞／塞责 应和／随声附和 自吹自擂／擂鼓助威
B．嫉妒／疾病 高亢／引吭高歌 持之以恒／恃强凌弱
C．果脯／胸脯 提防／提心吊胆 方兴未艾／自怨自艾
D．沧桑／悲怆 榜样／依山傍水 贻笑大方／心旷神怡
解析：
A中的后两对都相同分别读“h蔓léi”；
B项的第一对就相同都读“jí”
D项中的第三对都读“yí”
C项的每对声母都明显不同 fǔ/pú、dī/tí、ài/yì。
所以选C 。3.（河南2015）下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分)
A．恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规
B．宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针
C．坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公
D．家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论
【解析】：本题是考查学生辨析汉字字形的能力。题中涉及的主要是同音误写、形近误写、意思拿不准导致字形难区分。所以辨析字形除字形分析法外，还应本着“字不离词”的原则，把字放在具体的词语中以义断形。 A项中“默守成规”的“默”应为“墨”，C项中“震摄力”的“摄”应为“慑”，D项中“家俱”的“俱”应为“具”，“凭心而论”的“凭”应为“平”。
【答案】B（2分）
4、（河南14）下列词语中没有错别字的一项是【 】
A．奥秘 分水岭 高瞻远瞩 步步为赢
B．颠簸 逻辑学 循规蹈距 千钧一发
C．震憾 管弦乐 老生常谈 枕戈待旦
D．裁缝 四合院 两全其美 食不果腹

解析：A项中的“步步为赢”应为“步步为营”本义为“军队每向前推进一步就设下一首营垒”。“步步为赢”意思就说不通。B项中的“循规蹈距”本义是： 规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。如果写成“距”是“距离”就成了笑话；C项中的“憾”也是这个毛病，应为“撼”摇撼要用“手”。
答案： D 要点归纳 一、命题规律
字音字形题是中考语文每年必考的内容。近年来中考对字音、字形考查的重点是辨析多音字、形近字、形声字和同音字。识字考查热点是《语文课程标准》规定的3000个常用汉字，并要求考生掌握拼音基础知识，特别是拼音规则。写字侧重考查对常用汉字字形的辨析和书写。题型以选择题为主。字词考查素材主要源于课文注释及课后“读一读，写一写”。
二、复习策略
要加强对形近字、多音字、音近字、形声字的比较积累，强化记忆。
三、备考字音字形的“要领”
（一）、辨析字音的方法
1．避免因习惯而错读。 2．避免因多音而错读。
3．避免因形似而错读。　 4．避免标调错误导致读音错误。
（二）、辨析字形的方法
　 1. 以音辨形。2. 以形辨形。3. 以义辨形。4.来源推形。 1、下列点粗的读音完全相同的一项是【 】
Ａ字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳
Ｂ和蔼 和煦 和解 和衷共济
　　Ｃ绚烂 炫耀 渲染 顾弄玄虚
　　Ｄ精湛 辗转 栈桥 崭露头角
解　析 ：此题考查辨音识字的能力，尤其要注意多音字和形近字，它们非常容易被读错。如A项中的“帖”是多音字，“ti蔓 ti씓tiē” 三种读音，“字帖”“碑帖 ”的“帖”应读“tiè”；“请帖”的“帖”应该读“tiě” “俯首帖耳”的“帖”应该读“tiē”。
答案： B
过关演练2 下列各项词语中没有错别字的一项是(　　)
A．萧瑟　憔悴　相形见拙　鞠躬尽瘁
B．照相 剽悍 迥乎不同 迫不急待
C．骄奢 绮丽 沧海桑田 冥思遐想
D．琐屑 赢弱 变幻多姿 土地平旷

解析：此题考查对字形的辨析，其中同音字、形近字是考查重点，它们是我们经常混淆的一些字，虽然有些字音同形不同，有些字形状、模样差不多，但意思完全不同，因此我们平时一要多积累，二要理解词义，这样才能正确辨析和使用汉字。A项，“相形答案：C
见拙”应为“相形见绌”； B项，“迫不急待”应为“迫不及待”； D项，“赢弱”应为“羸弱”。 3．（河南13）下列词语中加粗的字，每对读音都相同的一项是【 】
A．载体／载重 模范／模式 泥土／拘泥 反省／省亲
B．扁舟／偏旁 惆怅／绸缪 嘹亮／潦倒 奴婢／裨益
C．勉强／强迫 曲径／曲解 处理／处境 车轴／压轴
D．缅怀／腼腆 任务／烹饪 顷刻／倾诉 维护／帷幕
4． （河南13）下列词语中没有错别字的一项是【 】
A．眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬
B．缄默 催化剂 赏心悦目 集思广议
C．荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长
D．肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接
BC 要点归纳 两类结构
每年必考1．（河南12）下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一项是【 】
A.扭转/纽带 粗犷/旷日持久 哽咽/狼吞虎咽
B.频繁/濒临 骁勇/百折不挠 竣工/崇山峻岭
C.奇妙/奇数 绰号/绰绰有余 称赞/称心如意
D.埋伏/埋怨 脉络/脉脉含情 臭氧/乳臭未干
2. （河南12）下列词语中，没有错别字的一项是【 】
A.提炼 化装品 全神贯注 汗流夹背
B.热衷 百叶窗 措手不及 相得益彰
C.规矩 口头禅 以逸待劳 浮想联翩
D.装潢 照相机 理屈词穷 出谋画策DB当堂训练3．（河南11）下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一项是【 】
A．湖泊／淡泊 角逐／角色 浑身解数／解甲归田
B．缜密／慎重 机械／训诫 叱咤风云／姹紫嫣红
C．滑稽／畸形 辍学／点缀 猝不及防／鞠躬尽瘁
D．陨落／吮吸 分歧／祈祷 言简意赅／骇人听闻
4． （河南11）下列词语中有错别字的一项是【 】
A．端详 亲和力 两全其美 一如既往
B．捍卫 必需品 入不敷出 不屑置辩
C．松弛 名信片 直截了当 变本加利
D．抱负 入场券 不胫而走 各行其是
CB5、（河南10）下列点粗的读音完全相同的一项是【 】(2分)
A.字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳
B.和蔼 和煦 和解 和衷共济
C.绚烂 炫耀 渲染 顾弄玄虚
D.精湛 辗转 栈桥 崭露头角
6、（河南10）下列词语中有错别字的一项是【 】(2分)
A.伫立 崛起 一丝不苟 惊慌失措
B.追溯 烦躁 顾名思义 妇孺皆知
C.沧桑 睿智 无与伦比 抑扬顿挫
D.寒喧 筹划 山青水秀 闲情逸致 B D结 束《 字音与字形》教案设计
一、目标确定的依据
1、程标要求：
（1）累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
（2）评价识字要考察学生认清字形、读准字音。
2、教材分析 ：
整个义务教育阶段中7—9年级汉字有一定难度，分布散。课后虽有“读一读 写一写”，但不全面、不系统、没分类，复习范围大、面宽、学生掌握的不好，要加强这方面的强化和训练。
3、中招考点：
从河南中招试题看，汉字字音、字形是必考内容，考查的重点是辨析多音字、形近字、形声字和同音字。2015年中考仍然侧重对多音字、形近字、形声字、同音字的考查。考查形式主要为选择题。
4、学情分析 ：
通过三年的学习，学生对基本的内容有了较全面的认识和掌握，但缺乏系统性，对考点、题型还不够清晰，复习时要加强这方面的强化和训练。
二、复习目标：
能说出中招对字音字形的命题规律、答题策略，并能运用此方法解答此类问题。
三、评价任务：
1、针对目标一，设计一个活动，学生通过看幻灯片，向同学展示中招对字音字形题的命题规律、答题策略。并能独立准确完成检测题。
（四）新课讲解
学习
目标
教学活动
评价要点
要点归纳
能说出中招对字音字形的命题规律、答题策略，并能运用此方法解答此类问题。

自学指导：
复习内容：河南2015年中招字音、字形试题
复习方法：先独立做，然后归纳总结，形成文字记
录。
复习时间：15分钟
复习要求：分析下列中招试题，归纳并向全班学生展示中招对字词考查的命题规律、答题策略。
真题例析
1．（河南2015）下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是【 】（2分）
A ．开辟／复辟 模具／装模作样 差强人意／参差错落
B．馈赠／崩溃 针灸／脍炙 人口 矫揉造作／骄兵必败
C．给力／供给 呼吁／长吁 短叹 人才济济／扶危济困
D．斗争／挣脱 淳朴／谆谆教诲 忍俊不禁／襟怀坦白
【解析】该题考查的是汉字读音的能力。从涉及的内容看都是我们熟悉的，常见的字词，都出自文本，是大纲要求必须掌握的，侧重形近字、多音字、音近字等模糊易误读的字的字音。采用的是“每对读音都不同”项的考查方式，只要一项中有一对读音相同即可排除。A项中三组加点字的读音分别为：pì/bì， mú/mú，chā/cī；B项中三组加点字的读音分别为：kuì/kuì,jiǔ/zhì, jiǎo/jiāo；C项中三组加点字的读音分别为：gěi/jǐ, yù/xū,jǐ/jì；D项中三组加点字的读音分别为：zhēng/ zhèng，chún/zhūn，jīn/jīn。
【答案】C（2分）
2．（河南14）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】（2分）
A．边塞／塞责 应和／随声附和 自吹自擂／擂鼓助威
B．嫉妒／疾病 高亢／引吭高歌 持之以恒／恃强凌弱
C．果脯／胸脯 提防／提心吊胆 方兴未艾／自怨自艾
D．沧桑／悲怆 榜样／依山傍水 贻笑大方／心旷神怡
解析：
A中的后两对都相同分别读“h蔓léi”；
B项的第一对就相同都读“jí”
D项中的第三对都读“yí”
C项的每对声母都明显不同 fǔ/pú、dī/tí、ài/yì，所以选C 。
3.（河南2015）下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分)
A．恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规
B．宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针
C．坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公
D．家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论
【解析】：本题是考查学生辨析汉字字形的能力。题中涉及的主要是同音误写、形近误写、意思拿不准导致字形难区分。所以辨析字形除字形分析法外，还应本着“字不离词”的原则，把字放在具体的词语中以义断形。 A项中“默守成规”的“默”应为“墨”，C项中“震摄力”的“摄”应为“慑”，D项中“家俱”的“俱”应为“具”，“凭心而论”的“凭”应为“平”。
【答案】B（2分）
4、（河南14）下列词语中没有错别字的一项是【 】
A．奥秘 分水岭 高瞻远瞩 步步为赢
B．颠簸 逻辑学 循规蹈距 千钧一发
C．震憾 管弦乐 老生常谈 枕戈待旦
D．裁缝 四合院 两全其美 食不果腹
解析：A项中的“步步为赢”应为“步步为营”本义为“军队每向前推进一步就设下一首营垒”。“步步为赢”意思就说不通。B项中的“循规蹈距”本义是： 规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。如果写成“距”是“距离”就成了笑话；C项中的“憾”也是这个毛病，应为“撼”摇撼要用“手”。答案： D
要点归纳：
一、命题规律
字音字形题是中考语文每年必考的内容。近年来中考对字音、字形考查的重点是辨析多音字、形近字、形声字和同音字。识字考查热点是《语文课程标准》规定的3000个常用汉字，并要求考生掌握拼音基础知识，特别是拼音规则。写字侧重考查对常用汉字字形的辨析和书写。题型以选择题为主。字词考查素材主要源于课文注释及课后“读一读，写一写”。
二、复习策略
要加强对形近字、多音字、音近字、形声字的比较积累，强化记忆。
三、备考字音字形的“要领”
（一）、辨析字音的方法
1．避免因习惯而错读。
　　 如：“符(fú)合”的“符”常被错读“fǔ”，“档(dàng)案”的“档”常被 错读“dǎng”，“粗犷(guǎng)”的“犷”常被错读“kuàng”。
　　怎样避免这种错读呢？
　　(1)换词识别。像“符号”只有“fú”这个音，就能确定“符合”也读“fú”。
(2)谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在(zài)”。
　　(3)根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
2．避免因多音而错读。
　　如：“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”，“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。
　　怎样避免错读呢？
　　(1)依据词性辨别。如“处”读“chǔ”时多作动词，读“chù”时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”。
　（2)根据字义判断。如“强”为“迫使、硬要”之意时都读“qiǎng”。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎng”。
（二）、辨析字形的方法
　 1. 以音辨形。
　　因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”，此处应为“概”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。
　　2. 以形辨形。
　　对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如：“拌脚石”，锁定偏旁进行分析：“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3. 以义辨形。
　　不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如：“穿流不息”，用逐一释义的方式看，成语“川流不息”意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”，“穿”不合词义，应为“川”(河流)。
　　4. 来源推形。
　　对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如：“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》，因此“源”不能误写为“园”。
过关演练：
1、下列点字的读音完全相同的一项是【 】
Ａ字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳
Ｂ和蔼 和煦 和解 和衷共济
　　Ｃ绚烂 炫耀 渲染 顾弄玄虚
　　Ｄ精湛 辗转 栈桥 崭露头角
解　析 ：此题考查辨音识字的能力，尤其要注意多音字和形近字，它们非常容易被读错。如A项中的“帖”是多音字，“ti蔓 ti씓tiē” 三种读音，“字帖”“碑帖 ”的“帖”应读“tiè”；“请帖”的“帖”应该读“tiě” “俯首帖耳”的“帖”应该读“tiē”。答案： B

2 下列各项词语中没有错别字的一项是(　　)
A．萧瑟　憔悴　相形见拙　鞠躬尽瘁
B．照相 剽悍 迥乎不同 迫不急待
C．骄奢 绮丽 沧海桑田 冥思遐想
D．琐屑 赢弱 变幻多姿 土地平旷

答　案：此题考查对字形的辨析，其中同音字、形近字是考查重点，它们是我们经常混淆的一些字，虽然有些字音同形不同，有些字形状、模样差不多，但意思完全不同，因此我们平时一要多积累，二要理解词义，这样才能正确辨析和使用汉字。A项，“相形见拙”应为“相形见绌”； B项，“迫不急待”应为“迫不及待”； D项，“赢弱”应为“羸弱”。 答案：C
3．（河南13）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【 】
A．载体／载重 模范／模式 泥土／拘泥 反省／省亲
B．扁舟／偏旁 惆怅／绸缪 嘹亮／潦倒 奴婢／裨益
C．勉强／强迫 曲径／曲解 处理／处境 车轴／压轴
D．缅怀／腼腆 任务／烹饪 顷刻／倾诉 维护／帷幕
4． （河南13）下列词语中没有错别字的一项是【 】
A．眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬
B．缄默 催化剂 赏心悦目 集思广议
C．荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长
D．肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接
课堂小结：
能说出字音字形题的命题规律。
学生能总结出字音字形题的解题策略，并能运用这一策略解决此类问题。
字音字形题的解题策略：
一、辨析字音的方法：1．避免因习惯而错读。
(1)换词识别。(2)谐音记忆。(3)根据声旁来确定。
2．避免因多音而错读。(1)依据词性辨别。　（2)根据字义判断。
二、辨析字形的方法： 　 　1. 以音辨形。2. 以形辨形。3. 以义辨形。4. 来源推形。
当堂训练：
1、（河南12）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【D 】
A.扭转/纽带 粗犷/旷日持久 哽咽/狼吞虎咽
B.频繁/濒临 骁勇/百折不挠 竣工/崇山峻岭
C.奇妙/奇数 绰号/绰绰有余 称赞/称心如意
D.埋伏/埋怨 脉络/脉脉含情 臭氧/乳臭未干
2、（河南12）下列词语中，没有错别字的一项是【 B 】
A.提炼 化装品 全神贯注 汗流夹背
B.热衷 百叶窗 措手不及 相得益彰
C.规矩 口头禅 以逸待劳 浮想联翩
D.装潢 照相机 理屈词穷 出谋画策
3、（河南11）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【B 】
A．湖泊／淡泊角逐／角色浑身解数／解甲归田
B．缜密／慎重机械／训诫叱咤风云／姹紫嫣红
C．滑稽／畸形辍学／点缀猝不及防／鞠躬尽瘁
D．陨落／吮吸分歧／祈祷言简意赅／骇人听闻
4、（河南11）下列词语中有错别字的一项是【C 】
A．端详 亲和力 两全其美 一如既往
B．捍卫 必需品 入不敷出 不屑置辩
C．松弛 名信片 直截了当 变本加利
D．抱负 入场券 不胫而走 各行其是
5、（河南10）下列点字的读音完全相同的一项是 【 B 】(2分)
A.字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳
B.和蔼 和煦 和解 和衷共济
C.绚烂 炫耀 渲染 顾弄玄虚
D.精湛 辗转 栈桥 崭露头角
6、（河南10）下列词语中有错别字的一项是【 D 】(2分)
A.伫立 崛起 一丝不苟 惊慌失措
B.追溯 烦躁 顾名思义 妇孺皆知
C.沧桑 睿智 无与伦比 抑扬顿挫
D.寒喧 筹划 山青水秀 闲情逸致
字音字形课时训练
一、字音
1.下列加点字读音全部相同的一组是：(　　　)
A.折秤 折腾 折耗 不折不扣 B.侍奉 窥伺 伺候 伺机而动
C.供稿 供给 供销 供不应求 D.宁静 宁可 宁肯 宁缺毋滥
2.下列加粗字读音全部相同的一组是：(　　　)
A.百战不殆 指日可待 不知好歹 严惩不贷
B.不拘一格 居安思危 举世闻名 笑容可掬
C.容颜憔悴 粹而不杂 心力交瘁 出类拔萃
D.风光绮丽 奇货可居 歧路亡羊 星罗棋布
3.下列词语中加粗字的读音全部相同的一组是：(　　　)
A.强人所难 强颜欢笑 强弩之末 B.字里行间 间不容发 黑白相间
C.禁闭三日 令行禁止 毫无禁忌 D.分庭抗礼 分外妖娆 分斤掰两
4.下列加粗字读音全都相同的一组是：(　　　)
A.惋伤 绾髻 婉言谢绝 音容宛在 B.拾掇 舵手 惰性气体 腐化堕落
C.扁柏 扁豆 神医扁鹊 一叶扁舟 D.肖像 俏皮 硝烟弥漫 销声匿迹
5.下列加粗字读音相同的一组是：(　　　)
A.拙涩 罢黜 咄嗟立办 相形见绌 B.萃取 淬炼 鞠躬尽瘁 猝不及防
C.辟举 开辟 鞭辟入里 独辟蹊径 D.掉转 转念 转败为胜 转危为安
6.下列加粗的字读音完全不相同的一组是：(　　　)
A.数落 数学 数米而炊 数见不鲜 B.恶心 可恶 恶性循环 疾恶如仇
C.差遣 差劲 参差不齐 差之毫厘 D.星宿 宿敌 三天两宿 露天宿营
7、下列词语中加粗的字，读音全部不相同的一组是 ( )
A.跻身 同侪 针剂 济济一堂 光风霁月
B.殓葬 眼睑 验收 横征暴敛 勤俭节约
C.禅位 阐述 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑
D.凄怆 寒伧 创痕 沧海一粟 踉踉跄跄
1. 答案选择C
A shé、zhē、shé、zhé B shì、sì、cì、sì
C 项均念gōng D níng、nìng、nìng、nìng
2. 答案选择C
A项"歹"念dǎi，其他念dài B项"举"念jǔ，其他念jū
C项均念cuì D项"绮"念qǐ，其他念qí
3. 答案选择C
A qiǎng、qiǎng、qiáng B jiān、jiān、jiàn C 项"禁"均念jìn D fēn、fèn、fēn
4. 答案选择A
A项均念wǎn B duo、duò、duò、duò
C biǎn、biǎn、biǎn、piān D xiào、qiào、xiāo、xiāo
5. 答案选择D
A zhuō、chù、duō、chù B cuì、cuì、cuì、cù
C bì、pì、pì、pì D 项均念zhuǎn
6. 答案选择C
A shǔ、shù、shǔ、shuò B ě、wù、è、è
C chāi、chà、cī、chā D xiù、sù、xiǔ、sù
7、答案选择D
A jī chái jǐ jǐ jì B liàn jiǎn yàn liǎn jiǎn
C shàn chǎn dàn dān dān D chuàng chēn chuāng cāng qiàng
二、字形
1、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、必竟 痉挛 越俎代疱 视死如归 B、对弈 慰籍 门可罗雀 弱不经风
C、蛰伏 真谛 如鲠在喉 举步为艰 D、锻炼 端倪 磬竹难书 真知灼见
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A、九州 宫阙 绵里藏针 珠光宝器 B、轻挑 貂婵 和盘托出 额手称庆
C、函养 缴税 螳臂当车 气喘吁吁 D、辩论 膨胀 纹丝不动 无上光荣
3、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、干涸 安祥 兴高采烈 曲意逢迎 B、睿智 寒喧 绵里藏针 世外桃园
C、楹联 繁衍 怨天尤人 斩钉截铁 D、赋予 迭起 张皇失措 走头无路
4、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、痉挛 锱铢必较 篷荜生辉 直抒胸意 B、作秀 指手划脚 励精图治 出奇制胜
C、扇情 百废待新 虚与委蛇 老骥伏枥 D、吞筮 黯然失色 鼎立相助 风餐露宿
5、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、题词 悠哉悠哉 旁征博引 衣不敝体
B、姆指 煞有介事 变幻莫测 荒谬绝伦
C、影牒 讳莫如深 秣马厉兵 沓无音讯
D、坐落 触目惊心 矫揉造作 大有裨益
6、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、威慑 矍铄 流芳百世 山清水秀 B、频律 署名 赴汤蹈火 脍炙人口
C、度假 斡旋 重蹈覆辙 积腋成裘 D、筹划 暴燥 浮想联翩 一愁莫展
7、下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A、嗑碰 黯淡 层峦叠嶂 好高骛远 B、辑拿 渲泄 班师回朝 要言不烦
C、赘述 磋商 披肝沥胆 如愿以尝 D、邂逅 秸秆 见风驶舵 茅塞顿开
8、下面各组词语中，有两个错别字的一组是( )
1【答案】：B
【解析】A必-毕B籍-藉 经-禁C为-维D磬-罄 "慰藉、罄竹难书"等等为形近字，"弱不禁风"是易望文生义的字。
2【答案】D 【解析】A"珠光宝器"应改为"珠光宝气"B"貂婵"应改为"貂蝉"、 挑-佻C函 应为涵
3【答案】C
【解析】A祥-详B喧-暄 园-源D头-投。"寒暄"是见面问寒问暖，因而是"日"(太阳，温暖之意思)偏旁，而不是"口"偏旁。
4【答案】B
【解析】A意-臆　篷-蓬 B划-画 C扇-煽 新-兴D立-力 筮-噬。　　
5【答案】D 【解析】A敝-蔽B姆-拇C牒-碟。"　　　　
6【答案】A【解析】B律-率C积-集D燥-躁 愁-筹。
7【答案】B
【解析】A嗑-磕B项辑--缉 渲-宣C尝-偿 偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。D驶--使
课件13张PPT。病句的辨析与修改复习目标：1．通过解析病句的修改题，能总结出常见病句的类型并能做出正确修改，并会运用这一方法解决此类问题。
复习指导一：1、内容：下面的病句。
2、方法：自学、对学、交流、展示、归纳方法。
3、时间：10分钟
4、检测：修改病句一：分析下列病句类型并作出正确修改。
1、通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。
2、数学对我不感兴趣。
3、他那锐利的眼睛投向了人群。
4、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。参考答案：
1成分残缺 （删去“通过”或“使”
2语序不当 （把“数学”和“我”调换位置）
3搭配不当 （把“眼睛”改为“目光”）
4重复啰嗦 (“具体”与“详”重复 删去“具体”)
5、这辆自行车没有锁。
6、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
7、我忽然感到她是个很智慧的人。
8、你不认真学习，那在怎麽能有好成绩是可想而知的。
参考答案：
5表意不明 （这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”）
6不合逻辑（前后矛盾，在“齐心协力”前加上“是否”
7用词不当 （把“智慧”改为“聪明”）
8句式杂糅 （反问句合陈述句杂糅，应去掉“是可想而知的”并在“成绩”后加“呢？”要点归纳：常见的病句类型： 八类 温馨提示：
1.容易的重复词语
　　“目的是为了” “约……左右”
　　 “更加变本加厉” “让它任其自然”
　　“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑”
　　“显得相形见绌” “一气呵成地写就”
　　“浑身被打得遍体鳞伤”
　　“一个刻骨铭心的难忘的教训”

2.句子的否定不当：“防止”“ 禁止”“ 忌”“ 忘”“ 避免”等此语后是否有否定副词。
3.前后矛盾“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。 自学检测一：1全校师生积极开展“献爱心”。
2各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
3临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。
4李大爷老了，头上的头发全白了。

参考答案
1、（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。）
2、（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）
3、（学习态度不能用提高，可改成“端正”或
　“改进”。）
4、（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。）参考答案：5（没有写清是本厂其他领导，还是其他厂的领导）6（双重否定句加反问句，句子的意思成了“你承认你不刻苦学习”，语意相反，应改成“难道你能否认你很刻苦学习吗？）7（应把“气候”改为“天气”）8（该句将“对于调动工作的问题，我曾一度产生错误思想”和“在调动工作的问题上，我曾一度产生错误思想”杂糅在了一起，用以上任何一句均可正确表达出愿意。）?5．厂长、副厂长和其他领导参加了这次会议
6．难道你否认你不刻苦学习吗？
7．天上挂着什麽云，就将出现什麽样的气候。
8．对于调动工作问题上，我曾一度产生错误思想。
读懂原句，弄清本意。
查找病因，确定病症。
对症下药，修改病句。
仔细检查，完成练习。要点归纳：
1、病句的辨析与修改的步骤：2、病句修改的一般原则
一是使原句基本意思不变，二是尽量少改。
当堂训练：1.由于他这样的好成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
2．生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
3．在元旦联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
4．造成中小学生负担过重的根本原因是现行教育制度和高考制度。（重复罗嗦 应删去
“和高考制度”5．张伟在路上碰到李阳，他问他星期天能否一起去钓鱼。
6．班里同学基本都交作业了。
7．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
8．南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到南极而造成的。
参考答案：1. (成分残缺 在“得到”前加上“他”)
2．（语序不当 把“许多”提到“有关”之前）
3．（搭配不当 应改为“在元旦联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈）
4．（重复罗嗦 应删去“和高考制度”
5．（指代不明 没写清楚“他”指张伟还是李阳）
6．（“基本”和“都”矛盾，应删去一个）
7．（“处心积虑”为贬义词，应改为“呕心沥血”）
8．（句式杂糅 “其原因”和“-------的造成的”不能同时使用，应删去其一）
?
基于“课程标准、中招视野、两类结构”的教案设计
病句的辨析与修改
城关乡一中 闫翠梅
一、复习目标确定的依据
1.课程标准：
（1）义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。
（2）根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。
2.教材分析：
近年来,河南中招对病句的辨析与修改题是在语言运用中进行考查的。
3.中招考点：
河南中招2008、2009、2012年都是考查病句的修改，要求写出修改意见既可。近几年全国各地中考病句修改题的形式越来越多样化，从河南中招近几年对病句的考察情况来看，2016年这一考点可能会放在综合性学习中进行考查，分值为2分左右，以修改材料中的病句为主。
4.学情分析：
九年级学生在二轮复习时，对病句的辨析与修改有了一定的了解，但对修改病句的方法还比较陌生。
二、复习目标：
1．通过解析病句的修改题，能总结出常见病句的类型并能做出正确修改，并会运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务：
1．针对目标1．设计一个活动，通过解析病句的修改题，让学生总结出常见病句的类型并能做出正确修改，并会运用这一方法解决此类问题。
四、教学过程
复习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
1．通过解析病句的修改，能总结出常见病句的类型并能做出正确修改，并会运用这一方法解决此类问题。
教学过程：
复习指导一：
1、内容：下面的病句。
2、方法：自学、对学、交流，展示老师点拨，找出规律，归纳方法。
3、时间：10分钟
4、检测：修改病句
一：分析下列病句类型并作出正确修改。
1．通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。
2．数学对我不感兴趣。
3．他那锐利的眼睛投向了人群。
4．刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
5．这辆自行车没有锁。
6．这场篮球赛胜败的关键是队员们齐心协力。
7．我忽然感到她是个很智慧 的人。
8．你不认真学习，那在怎麽能有好成绩是可想而知的。
参考答案：
1成分残缺 （删去“通过”或“使”
2语序不当 （把“数学”和“我”调换位置）3搭配不当 （把“眼睛”改为“目光”）
4重复啰嗦 (“具体”与“详”重复 删去“具体”)
5表意不明 （这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”）
6不合逻辑（前后矛盾，在“齐心协力”前加上“是否”
7用词不当 （把“智慧”改为“聪明”）
8句式杂糅 （反问句合陈述句杂糅，应去掉“是可想而知的”并在“成绩”后加“呢？”
温馨提示：
1.容易的重复词语
“目的是为了” “约……左右”
“更加变本加厉” “让它任其自然”
“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑”
“显得相形见绌” “一气呵成地写就”
“浑身被打得遍体鳞伤”
“一个刻骨铭心的难忘的教训”
2.句子的否定不当
“防止”“ 禁止”“ 忌”“ 忘”“ 避免”等此语后是否有否定副词。
前后矛盾“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。
自学检测一：
1．全校师生积极开展“献爱心”。
2．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
3．临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。
4．李大爷老了，头上的头发全白了。
5．厂长、副厂长和其他领导参加了这次会议。
6．难道你否认你不刻苦学习吗？
7．天上挂着什麽云，就将出现什麽样的气候。
8．对于调动工作问题上，我曾一度产生错误思想。
参考答案：
1．（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。）
2．（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）
3．（学习态度不能用提高，可改成“端正”或
　“改进”。）
4．（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。）
5．（没有写清是本厂其他领导，还是其他厂的领导）
6．（双重否定句加反问句，句子的意思成了“你承认你不刻苦学习”，语意相反，应改成“难道你能否认你很刻苦学习吗？）
7．（应把“气候”改为“天气”）
8．（该句将“对于调动工作的问题，我曾一度产生错误思想”和“在调动工作的问题上，我曾一度产生错误思想”杂糅在了一起，用以上任何一句均可正确表达出愿意。）
学生能说出常见的病句类型。并能运用这一方法解决此类问题。
1.抓首句的关键词“判断力和鉴赏力”就可以确定第一空。
要点归纳：
常见病句类型：
一成分残缺
二语序不当
三搭配不当
四重复啰嗦
五表意不明
六不合逻辑
七用词不当
八句式杂糅
要点归纳：
读懂原句，弄清本意。
查找病因，确定病症。
对症下药，修改病句。
仔细检查，完成练习。
病句修改的一般原则
一是使原句基本意思不变。
二是尽量少改。
五、当堂检测：
1.由于他这样的好成绩,得到了老师和同学们的赞扬．(成分残缺 在“得到”前加上“他”)
2．生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。（语序不当 把“许多”提到“有关”之前）
3．在元旦联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。（搭配不当 应改为“在元旦联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈）
4．造成中小学生负担过重的根本原因是现行教育制度和高考制度。（重复罗嗦 应删去
“和高考制度”
5．张伟在路上碰到李阳，他问他星期天能否一起去钓鱼。（指代不明 没写清楚“他”指张伟还是李阳）
6．班里同学基本都交作业了。（“基本”和“都”矛盾，应删去一个）
7．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。（“处心积虑”为贬义词，应改为“呕心沥血”）
8．南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到南极而造成的。（句式杂糅 “其原因”和“-------的造成的”不能同时使用，应删去其一）
参考答案:
1.(成分残缺 在“得到”前加上“他”)
2．（语序不当 把“许多”提到“有关”之前）
3．（搭配不当 应改为“在元旦联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈）
4．（重复罗嗦 应删去“和高考制度”
5．（指代不明 没写清楚“他”指张伟还是李阳）
6．（“基本”和“都”矛盾，应删去一个）
7．（“处心积虑”为贬义词，应改为“呕心沥血”）
8．（句式杂糅 “其原因”和“-------的造成的”不能同时使用，应删去其一）
限时训练
一.修改病句
　　1、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
　　2、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
　　3、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
　　4、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
　　5、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
　　6、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
　　7、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
　　8、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
　　9、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
　　10、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。
　　11、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
　　12、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
　　13、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。
　　14、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
　　15、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。
16、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。
17有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
18妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
19上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
　 20、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。
　二、下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。
　　1．（1）近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。（2）高压坝像一堵干墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。（3）虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。（4）因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。
　2．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
　　（1）为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。（2）所谓"先诊疗后结算"，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。（3）实施"先诊疗后结算"的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
　3．下面语段中画线部分都有语病，度分别提出修改意见。
　　4月20日（1）来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。（2）省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。（3）听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。
语段修改练习
1、下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拨点拔。④请注意交稿日期截止本月底。
①
②
③ ④
5.下面划线的句子都有语病，请改正过来。
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。
（1）句①语意重复，应删去的词是 。
（2）句②中关联词使用错误，应把 改为 。
（3）句③成分残缺，应删去的词是 。
（4）句④中词语搭配不当，应将 改为 。
b： 8、下面一段话有两处语病，请找出并加以修改。
在我校新落成的宽敞明亮的图书馆里，同学们排着长队等候办理图书。图书管理员说：请同学们不要着急，不要拥挤，我校我校，除原有的图书外，最近，又购买了许多小说、散文和文学作品，可以满足同学们的阅读需求。
参考答案
1、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（搭配不当：效率与改进不当，将“改进”改为“提高”）
　　2、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）
　　3、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（成份残缺：缺主语，删掉"随着"）
　　4、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去）
　　5、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（一面对两面：应把"是否"删掉）
　　6、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（语意重复："由衷"与"在心里"重复）
　　7、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次"）
　　8、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（语序颠倒）
　　9、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（一面与两面搭配不当）
　　10、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。（成份赘余：删掉"的原因"）
　　11、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。（缺主语：删去"通过"）
　　12、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（一面与两面搭配不当）
　　13、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。（缺主语：删去"由于"）
　　14、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（歧义："许多学校老师和同学"）
　　15、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。（语序不当：改"发现"并“解决”）
16、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。（一面与两面不符）
17有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（指代不明："这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"，交代不清。
18妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号）
19上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（句式杂糅，要去掉句末的"作者之手"）
　20、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。（搭配不当：动宾"培养"的是"能力"不是"水平"）
　二、下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。
　　1．（1）近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。（2）高压坝像一堵干墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。（3）虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。（4）因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。
　　第1句，修改意见：删去"因为"成份赘余，与"主要原因"重复
　　第3句，修改意见：将"虽然"改成"即使"或将"也"改成"但是"关联词语用错
　2．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
　　（1）为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。（2）所谓"先诊疗后结算"，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。（3）实施"先诊疗后结算"的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
　　（1）"创立"改为"创设"；（2）将"统一"放到"结账"前；（3）删去"以上"或删去"大约"
　3．下面语段中画线部分都有语病，度分别提出修改意见。
　　4月20日（1）来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。（2）省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。（3）听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。
　　（1）去掉"近"或"余"（2）将"追认"改为"追授"，且去掉"为"（3）去掉"听过"或"使"
语段修改练习答案
1、①“即将”和“马上”重复，删掉其中一个。 ②将“连我在内”提至“我们班”之后。 ③不得体，应为“请老师点拨一下。”或者“我们共同来斟酌斟酌。” ④两种改法：其一是改为“交稿日期本月底截止。”其二是：“交稿日期截至本月底止。”注：截止：<到一定期限）停止；截至：截止到（某个时候）。 （本题共4分，每小题1分） 6、仙人一般变幻莫测 婴孩一般清新
2．(4 分 ） （ １ ）“好 比” 与 “ 如 同 ” 删 去 其 中 一 个；（2） 将“即 使” 改 为 “ 不 管”（或“无论”） ； （ 3）删 掉 “ 使 ” 字 ； （ 4）将 “ 追逐”， 改 为 “ 青 睐 ， （ 或 “ 喜 爱”“ 追 捧 ” ） ．27.①介词不当，在改为从，或删去在。②搭配不当，进入改为作为。③词序不当，广泛移至传唱前，或删去广泛。
3．② 图书后加借阅手续， 或等候借阅图书或等候办理图书借阅证； ④ 最近又购买了许多小说、散文等文学书籍，或把和改为等