第13课 五四运动 课件

(共14张PPT)
杨倩、全红婵等39名奥运健儿获“中国青年五四奖章”
第13课 五四运动
学习目标
1、知道五四运动的基本史实。
2、认识五四运动是中国新民主主义的开端
3、感悟五四运动的精神，弘扬五四精神
材料一：
新文化运动是一次伟大的思想解放运动。它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
新文化运动的兴起，传播了民主、科学思想；
俄国十月革命给中国送来马克思主义。
思想基础
寻源五四
材料二：
1913年至1920年，全国新设面粉厂47个。1915年至1920年，面粉量增加了59倍以上。1913年至1921年，织布机由2016台增至5825台，增长了188.9%。
到1914年，工人阶级增加到100万人以上，到1919年五四运动前夕，已达到200万人以上。
民族资本主义的发展，工人阶级队伍的壮大
阶级基础
寻源五四
材料三:1915年，日本向袁世凯提出了灭亡中国的“二十一条”，实际上也承认了日本对山东的霸占。1918年9月北洋政府在山东问题的卖国文书上对日本霸占山东各项权利的要求，无耻的表示“欣然同意”。
北洋政府的黑暗统治
政治局势
寻源五四
时间 中心 口号 主力 形式 结果
第一阶段 （爆发）
第二阶段 （扩大）
1919
5.4
北京
外争主权，内除国贼
誓死力争，还我青岛
取消二十一条
拒绝在和约上签字
学生
示威游行
罢课
镇压逮捕
1919
6.5
上海
工人
三罢斗争
直接目标
实现
再现五四
阅读教材，完成表格
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
再现五四
五四运动能实现直接目标的原因有哪些？
1.民族意识的进一步觉醒
2.工人阶级发挥主力军的作用
所谓新民主主义革命,就是说,这个革命“已经不是旧的、完全被资产阶级领导的,以建立资本主 义的社会与资产阶级专政的国家为目的的革命,而是新的、无产阶级参加领导或领导的革命”。中国的新民主主义革命是从l919年五四运动开始的。 --毛泽东
五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
探究五四
近代史
1840年
1919年
1949年
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
领导阶级
指导思想
革命前途
资产阶级
无产阶级
三民主义
马克思主义
资本主义
社会主义
（半殖民地半封建社会）
五四
运动
探究五四
探究五四
五四运动的历史意义
1.彻底的反帝反封建的爱国革命运动；社会革命运动、思想启蒙运动。（性质）
2.革命性 进步性 广泛性 （特点）
3.促进了马克思主义在中国的传播；为中国共产党成立做准备；是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点。
通过这节课的学习，你感悟到了怎样的“五四”精神？
忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神 爱国、进步、民主 、科学
感悟五四
感悟五四
为弘扬五四精神，写一写你的青春宣言。
五四精神
新时代的中国青年
要以实现中华民族伟大复兴为己任
增强做中国人的
志气 骨气 底气
不负时代！不负韶华！
不负党和人民的殷切希望