第13课 五四运动 课件

(共15张PPT)
第13课 五四运动
根据《五四运动背景示意图》，指出五四运动的导火线。
1.结合课文，指出巴黎和会上，中国的身份。
2.结合课文，指出中国代表提出的正当要求。
3.结合课文，概括巴黎和会的结果。
阅读课文第59页的内容：
一、寻源五四
巴黎和会会场
废除外国在华的特权
取消二十一条
收回青岛主权
？
拒绝!
1919年巴黎和会中国外交失败
弱国无外交！
二、走进五四——爆发
阶段 爆发
时间
地点
主力
斗争 方式
口号
结果
5.4
军警镇压
学生被捕
北京
学生
游行
罢课
请同学们带着右边表格问题，观看视频。
①外争主权，内除国贼
②誓死力争，还我青岛
③废除二十一条
④拒绝在和约上签字
阶段 爆发 扩大
时间 5.4
地点 北京
主力 学生
斗争 方式 罢课
结果 学生被捕
6.5
重大胜利
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；
商界罢市不及一日，而北京被捕学生释；
工界罢工不及五日，而曹、陆、章去。
《上海学联告同胞书》1919.6
根据材料，指出五四运动取得重大胜利的关键。
？
二、走进五四——扩大
上海
罢课
罢工
罢市
工人
请同学们带着右边表格问题，观看图片。
五四运动的经过
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
反帝
反封建
“凡天下田，天下人同耕。”
——太平天国运动
“扶清灭洋。”
——义和团运动
“驱除鞑虏，恢复中华”
——辛亥革命
“外争主权，内惩国贼”
——五四运动
历次革命运动口号之比较
反封建
反帝
反封建
反帝反封
第一次旗帜鲜明地提出彻底的反帝反封建的口号。
不妥协，彻底性
三、感悟五四——意义
性质：五四运动是一场 伟大爱国革命运动
◆
彻底反帝反封的
请同学们朗读P61倒数第二段
五四运动不仅地域广泛，而且涉及各界人士，社会名流、公务人员甚至军警官兵都以不同方式参与或支持反帝爱国运动。
——《五四运动画传》
伟大的社会革命运动
摘自《新青年》研究
类别 1920.9前（篇） 1920.9后（篇 ）
思想启蒙 65 2
马克思主义 1 79
俄国研究 4 41
国民革命 0 13
三、感悟五四——意义
根据表格并结合所学知识,概括《新青年》在宣传主题上的变化及其主要原因。
是一场传播新思想新文化知识的伟大思想启蒙运动。
五四运动的爆发，犹如一束闪电，一声惊雷，震撼了偌大的中华古国，使中国人民反帝反封建的民主革命进入一个新的历史时期。
——常培军《中国史话》
三、感悟五四——意义
五四运动是新民主主义革命的开始
◆
　在近代中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
◆

无产阶级领导
马克思主义
人民大众的
社会主义
旧民主主义革命时期
（1840—1919）
领导阶级：资产阶级
指导思想：三民主义
奋斗目标：资本主义
五四运动作为新民主主义革命开端的依据。
新的指导思想：
新的奋斗目标：
新民主主义革命时期
1840
1919
五四运动
1949
新的领导阶级：
新的群众基础
是一次彻底反帝反封建的爱国运动，是伟大的社会革命运动，也是伟大的思想启蒙运动。
是中国新民主主义革命的开端
五四运动
的意义
在近代中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
归纳小结
为了纪念五四运动，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。
性质
◆
◆
◆
五四精神
五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。
——习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话
解放思想
民主、科学
新民主主义革命的开始
新文化运动
1915
1919
五四运动
彻底的反帝反封的爱国运动
新阶级
无产阶级
1921
中国共产党的诞生
马克思主义
新的政党
新思想
阶级基础
思想基础
思想宣传
铺垫作用
材料
在运动开始，它的弱点，就在只限于知识分子，没有工人农民参加。但发展到6月3号时，就不但是知识分子，而且有广大的无产阶级、工人阶级，小资产阶级参加，运动中心也由北京转移到上海，成了全国范围的革命运动。它是反帝国主义的运动，又是反封建的运动。它杰出的历史意义，在与它带着为辛亥革命还不曾有的姿态。
——毛泽东《新民主主义论》

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1919年马星驰作